这部BBC深受百万英国家庭热捧的数学启蒙动画，快来深度挖宝啦！

在儿童教育的初始阶段，就应让他体会到发现的快乐。

——英国哲学家、数学家 阿尔弗雷德·诺思·怀特黑德

今天要推荐的是一个数学启蒙大宝藏！由大名鼎鼎的Blue-Zoo工作室出品，英国国家数学教学卓越中心(NCETM)支持，在BBC儿童频道CBeeBies播出,荣获英国电影和电视艺术学院奖（BAFTA）提名。从2017年1月推出起即风靡英国的数学启蒙动画——Numberblocks！

如果你只是把这个当作一部动画片，给孩子随便看着玩玩，那就太太太太太太太太亏了！快来和我们一起深度挖宝，把这个大宝藏中的数学启蒙价值充分挖掘出来！

接下来，主要从以下三大点来对Numberblocks资源进行深度剖析：

1、作为一部幼儿动画片的魅力所在；

2、作为一份数学启蒙资源的价值所在；

3、从动画片延伸到生活中，我们如何拓展、如何用数学的语言与孩子在生活中讨论数学。

文末送出：

1、四季Numberblocks的视频资源（脑洞超大的动画片，数学启蒙最佳动画片，没有之一）；

2、四季Numberblocks的音频资源（音乐很魔性，反复听有磨耳朵功效）；

3、英国国家数学教学卓越中心(NCETM)推出的Numberblocks前两季的教学大纲概览；

4、英国国家数学教学卓越中心(NCETM)推出的Numberblocks前两季每一集对应的拓展教案。PPT内容涵盖每一集中对应的数学概念、如何用数学的语言和孩子沟通、如何和孩子讨论、拓展这一集的内容。

有了这些资源，再配上乐高或Mathlink，就可以跟着BBC的这个数学启蒙大宝藏一起发现数学的乐趣啦！别着急，和我们一起深度挖宝~

作为动画片，它是有个性、有灵魂的

性格鲜明的角色是一部影片的灵魂，作为一部成功的动画片Numberblocks成功地塑造了一个个有性格、有灵魂的数字积木宝宝！

创作者Joe Elliot在一次采访中介绍道，“我们通过研究心理学、文化和数学，形成了Numberblocks中每一个数字积木的性格特征”。要让数字积木拟人化，栩栩如生地带入到生活中，走进孩子们心中，那首先要做的就是把自己当成那个数字积木，融入到这个角色之中。

最先出场、出镜次数最多的是数字积木1，也是Dora的最爱！小1是一个红色的方块，她只有一只眼睛，一张“表情丰富”的嘴巴，她很可爱、友好、活泼，喜欢寻找生活中的各种1，1只小鸟、1棵树、1只蜜蜂、1个太阳...

小2是两个橙色方块，他戴着紫色眼镜，穿着一双白色袜子、一双亮晶晶橙色的鞋子。他很善良、很聪明，是小1的好朋友！有了2，他们互相帮忙，不再孤单，可以一起玩捉迷藏。

小3非常爱炫耀，她喜欢拉上数字积木观众们来看自己表演。她喜欢像耍杂技一样在空中扔自己的3颗扣子，挂在嘴边的口号是“Look at me！”

Numberblocks已经出了四季，每一个出场的数字积木宝宝都很有特色，Dora喜欢的还有喜欢变成正方形的小4，幸运的彩虹小7，像章鱼一样游泳小8，还有没有方块，只有嘴和数字的幽灵般的角色——0。

有了拥有灵魂的角色，Numberblocks还用丰富有趣的故事线将一个个数学知识点串了起来，完美地诠释了数学就在生活中，无处不在。

Numberblocks每集只有5分钟，但是却有非常精彩的编排，伴随着故事线发展，数字积木们会唱出朗朗上口的韵律儿歌，这些儿歌给孩子们提供了简单、重复的句式，在反复收听的过程中，孩子们可以学会如何用数学的语言来表达。

此外，通过精彩的故事编排，动画片将数学概念巧妙的融入进来。伴随着儿歌的重复韵律，画面中也不断重复着每一集中需要展示的主要概念。小朋友一边听，一边看，不知不觉中习得数学概念。

例如，在第3季的Express这集就有非常出色的故事编排，将加法和减法融入到故事中。在这集中，数字积木的任务是让一列前进着的小火车停下来。不过，只有积木小5有足够的力量让小火车停下来，正当积木小5要拉动手柄停下火车的时候，它不小心被截断了，分成了5个积木小1。

此后，数字积木追赶火车的过程中，遇到很多阻碍。它们不断被拆开，有时候碰到火车烟囱喷发出来的烟尘而被截断，有时候被山洞口给截断，看上去相当逗趣。其实，动画片在这些阻碍的显示过程中，潜移默化的展示了减法的运用。

他们努力组成积木小5，这些组合的过程，展示了加法的运用。动画片将加法和减法融入到剧情之中，孩子在观看的时候自然习得，就连蒸汽爸爸看得也是目不转睛。此外，每一集配的儿歌相当有魔性，边看边听简直是一种享受，看完大呼过瘾。

作为数学启蒙资源，它是专业、循序渐进的

作为一部数学启蒙动画片，光有吸引孩子们的画面是不够的！为了让Numberblocks中的数学启蒙内容更专业、更系统，Blue Zoo工作室与英国国家数学教学卓越中心(NCETM)合作，NCETM的小学数学教学主任Debbie Morgan为Numberblocks的数学启蒙内容设计提供了专业性支持。

在NCETM的专业支持下，Numberblocks的内容有专业、系统、循序渐进的早期数学启蒙内容铺排，有整体的数学启蒙计划表，每一集都有对应的小知识点。

上图是第一季15集的故事线及数学启蒙内容概览，我们看到Numberblocks并没有很急切地一上来就教孩子很多数学知识，而是通过有趣的故事线，用了大篇幅、多种有趣的展现形式，给孩子们深度剖析小数字1-5，让孩子们真正的理解数字与数量、不同数量之间的关系和区别，从而培养数感。

第一季中，循序渐进地引入小1、小2、小3后，引入了数字大小的比较、排序、加1结构等等；在进一步引入小4和小5后，这5个数字积木之间发生了一系列很有意思的数学小故事。

《How to count》一集论述了Gelman and Gallistel (1979)强调的计数原则：

一一对应原则：一个集合中的物体必须且只能点数一次；

基数原则：点到最后一个时，用最后一个数字来命名这个集合的总数；

固定顺序原则：要按固定的数字顺序来数数——1、2、3、4...这是固定的，即3总是在2的后面，4的前面。

《The Whole of Me》、《The Terrible Twos》两集讲述了数运算的其中一个核心概念——整体与部分。一个数可以拆分成其他数字，比如5可以拆分成3和2或4和1。

当孩子们知道数的各个部分，并且明白它们与其他数字的关系时，就能很自然地进行加减运算，这个运算过程不是简单的死记硬背公式，而是建立在对部分与整体关系的深入理解上。

《Holes》这一集中很形象地给孩子们呈现了往一个集合中添加物体或者拿走物体会使集合发生变化，这也贯穿在Numberblocks的每一集之中。当孩子们看到小1加上其他数会组成更大的数时，就会更加地理解一个大的数包含了几个更小的数。

Numberblocks中，每一个数字宝宝都由对应数量的积木组成，头顶上有一个数字。这种角色形象的设定让孩子们更容易理解数字与数量。例如，小1就是1块积木，小4就由4个积木块组成。同时，这个结构意味着它们可以通过积木数量的变化转换成其他数字（就像实际数字一样），例如小4和小2可以组合成小6。

了解了Numberblocks每一集对应的数学启蒙内容，我们也就明白了，《数字积木》绝不仅仅只是带孩子认识数字和数数，而是以非常有趣的呈现方式给孩子们潜移默化的带来了有计划性的数学启蒙内容，数数、排序、数感、大小、加减运算、规律、整体与部分等等知识点都贯穿在整个故事线中

多年的教学和培训，让早期数学教育项目越来越深刻地认识到，数概念的复杂性，以及允许幼儿在实物、图画和符号表征之间来回穿梭，构建对数概念理解的重要性。

切记：首先关注诸如3和4这样的小数字，确保幼儿有大量机会认识和了解重要的基础概念，形成稳健的认知。

——《幼儿数学核心概念》

美国埃里克森儿童发展研究生院 早期数学教育项目组

延伸到生活，让身边的世界数学化

幼儿早期数学启蒙的内容看起来很简单，很显而易见，但也正因为太显而易见了，家长们反而不知道该如何和孩子们谈论生活中的数学。

因此，这不仅是给孩子们看的动画片，也是给家长的数学启蒙省心材料，让我们知道：

• 学龄前的数学启蒙核心内容有哪些；

• 如何发现生活中的数学；

• 要怎样和孩子们谈论生活中的数学；

同时，动画片中的内容可以延伸拓展到生活中，让孩子通过大量的日常活动和游戏来不断地重复练习，把数学和实际生活相联系，培养数感，锻炼数学思维。

乐高积木版拓展

用乐高把数字积木宝宝们都搭建出来吧！看完动画片后，用乐高数字积木把动画片里的故事还原出来，在自己动手实践，体验积木的增减变动、变形的过程中，体会会更为深刻。加上小眼睛的积木，很可爱哦！

Mathlink版拓展

Mathlink版积木比乐高积木的变化更多，因为乐高只能一面拼接，而Mathlink可以多面拼接。

在Numberblocks中Stampolines这一集中，小2、小3、小4、小5都能变换出各种各样的形状，沾上颜料后，在墙上印出各种图案。小1很失落，因为它不管怎么变，都只能印出一个方块。但是小伙伴们告诉小1，任何大的数都是由很多的小数组成的！一生二，二生三，三生万物！受到启发后的小1在墙上印出了1到5！

看了这一集后，Dora就很喜欢用Mathlink积木各种变变变，把她的数字宝宝变成各种各样的形状。比如她最喜欢的章鱼小8，就可以变成下面的这些形状。

NCETM拓展教案

如果不知道如何把动画片中的数学知识延申到生活中，不知道如何和孩子用数学的语言来讨论数学，那可以参考看看英国国家数学教学卓越中心(NCETM)推出的Numberblocks前两季的拓展教案。

PPT内容涵盖：

1、每一集中对应的数学概念；

2、如何用数学的语言和孩子沟通；

3、如何和孩子讨论、拓展这一集的内容。

关注蒸汽爸爸的STEAM科学实验室公众号（ID：steamdadlab），回复字母：N，可领取《四季Numberblocks》的视频、音频资源、内容大纲以及英国国家数学教学卓越中心(NCETM)推出的Numberblocks前两季每一集对应的拓展教案PPT。

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