家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

2016-01-17 14:06:24 50点赞 374收藏 31评论

闺女今年二年级,和看书比起来,她更喜欢抱着我的手机和IPAD,但她也不是不喜欢看书,我把手机和IPAD放在客厅,在卧室给她读故事的时候,她倒也挺爱听的。有时候我开了个头,她就会自己追着读下去。

其实我们从为人父母起就开始琢磨买什么样的书给孩子看,以前她识字少,看绘本比较多,现在识字不少,阅读上却没有多少积累,我担心的是:她有时间就看IPAD,其次手机,再次电视,最后才是书。因为还没养成阅读习惯,写作文的时候经常抓耳挠腮不说,文学素养也得不到培养。

晒下她的书柜一角

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

(从左到右依次是:绘本,科普书,还有一堆练习册,基本代表了她目前与纸质书接触的全过程)

我的“挽救“措施

这学期一开学,我开始有意识地对孩子的阅读进行一些引导,把每天读书时间固定下来,在尊重孩子兴趣的基础上,选一些经典且适合她的书,陪她一起读。

本来的想法是,做成一个系列,现在先晒第一套:《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

再换一个姿势:

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

选这套书的原因主要在于

1希望孩子的阅读有一定的连续性,围绕一些主题进行集中阅读,让她比较容易产生深刻的印象,需要用的时候也容易记得起来。

2书做得很漂亮,有图有文,她比较容易读进去。

3最重要的一点,我们家长其实没时间一本一本为她选、对她读的内容一一把关,所以我倾向于给她选那些比较权威比较经典的课外书。

至于这套书的权威和经典,百度下主编吧

窦桂梅:清华大学附属小学校长。全国著名特级教师,教育学博士。教育部教材审定专家委员会委员;教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家。曾先后获得全国模范教师等荣誉称号。被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”。


晒下正在陪她读二年级分册

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

打开之后有一段窦桂梅手写的寄语:

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

目录是按主题分类的,像我打开的这本二年级,围绕着小伙伴、大自然、小动物这样的主题:我和我的小伙伴,了不起的动物朋友,一片叶子落下来,当世界还小的时候……

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

每章前面有个主题导读,给孩子读这段的时候,孩子的兴趣就被提起来了~

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

每篇后面有阅读小助手,有时候讲完一篇她自己会讲很多她自己的感受,有时候她不怎么说话,我就用“小助手”里的问题引导她。

每个主题后面都有一个“乐读单”,因为孩子很喜欢里面的文章,所以她有时候会凭兴趣做一下。

家有小学生,晒晒陪孩子一起读的好书之《窦桂梅:影响一生的主题阅读》

还有一个延伸阅读的部分,是我很喜欢的一个部分,可以通过一本书链接到好多书。

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贴几张闺女喜欢的插画:

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阅读后的主要体验

选文是个亮点,孩子感兴趣,印象深,有时候会让我再讲一遍。

这套书主题大都是她比较关心的吧,她读完以后会想要更多地表达自己,对写作有促进。

意外收获:读了一段时间以后我发现她的注意力更容易集中了,这主要归功于书看得多了、IPAD碰得少了。

另外:睡前陪孩子看书确实是个特别暖心的体验。


最后附上链接,值友们,想看“陪孩子一起读过的好书”第二发吗?

跟我一样孩子在上一二年级的,买全套,当当现在有满减!!

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两册合买也很划算:

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31评论

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  • 楼主怎么让孩子跟着你读书?是不是自己先在一边读吸引她?

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    像这本书,一开始是我给她读,她在旁边听,后来读了一段时间我选一些篇幅短的文章,让她读给我听。

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  • 是小孩子自己读?里面的字有的还挺难的。

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    这套书孩子读相应的分册一般是没有问题的。一年级分册有注音,二年级分册难一点的字也有注音

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  • [抽烟] ipad也有很多精品育儿app,相比纸质媒体,更容易让孩子接受,玩什么不是主要,主要是家长肯不肯花时间来陪孩子玩~

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    嗯嗯,用心陪伴最重要!

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  • 言传身教很重要,你说父母要是一回家就是手机,电脑,ipad,孩子从小耳濡目染,只能对电子产品产生好奇,哪里能培养起阅读的兴趣。

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    对,最近听到一句很有启发的话:家长的修养其实是孩子的起跑线,不要让孩子输在起跑线上。

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  • 阅读的质和量都不佳…

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    以前孩子确实看书不多,但上了二年级之后明显改善了很多,边看这套主题阅读的书,阅读习惯也慢慢培养起来了

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  • 这套书我给我们家孩子也买了,买了三四年级分册,他是自己读完的。我看了几篇,里面选文不错,我把书拿到单位同事看到了,他给他家的孩子也买了。

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  • 坚持孩子睡前给讲两个儿童文学上的故事 [高兴]

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  • 我小学二年级的时候已经读过n本小说了,天天找杂志报纸看,你家这个二年级小朋友的阅读量实在太少,有时候书不在精,多读无妨

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    你小学的时候有ipad吗,现在的孩子,诱惑的东西太多了。

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  • 首先父母自己就不要有空就刷手机看电视,更不要把电子产品扔给孩子随便玩,如果父母是有空就坐下来读书看报的人,孩子也会爱上阅读的,身教的力量超乎你想象。

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  • 读书要从小培养 从图片到读绘本到听故事到看书 我家三年级 书已经满满一书柜了
    现在在看原版的三国演义和我都不感兴趣的历史书 十岁送了个KINDLE给他 并开放了买电子书的权限
    但是书看的多也有问题 第一是视力问题 第二是独立思考能力过强后的逆反期提前问题
    总的来说 现在看他我也头疼

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  • [高兴] 等我外甥大一点,我就给他买

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  • 有没有3岁宝宝书,求推荐几种?

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    可以看看儿童情绪管理图画书

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    先努力培养小朋友识字,认识几百个字,很快识字量就会上升至1~2千个,有了相当的识字量,再任其自由阅读

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  • 有点少,我女儿5岁,听过的书差不多有书架上的三倍,现在听杜利特系列

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    啥杜利特?不懂。

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    一搜就有了

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  • 我家宝5岁,每天都读书,但是得家长给读,虽然基本的字他都认识,但是却不喜欢自己看。我现在还是以绘本为主,我在想要不要开始给他慢慢的过渡到字多图少的图书,培养他自主阅读?有家长给指点一下吗?话说我小时候只要有字给我看就好。给我书把我锁屋里一天我都不待找人的。初中会老家,连点字都找不着,最后找到了一本啥养猪的书,我愣给看完了。。我觉得有时候孩子的特点真的是天生的。

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    说说我的体会 5岁的孩子可以过度到字相对多的书了 但让我举出例书 我又不好举出 应该针对每个孩子的特点和兴趣来选书 或者家长在这方面若感觉把握不好 可以选一些已经选好的选本 个人想法而已 希望互相讨论 共同为孩子的读书世界更精彩而努力

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    时代不同了。以前少儿娱乐方式太少,现在玩具,电子设备太多

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  • 阅读量太少了。。阅读不仅重质还得重量。我家孩子8岁,读过的书摞起来有三层楼高。

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  • 我家小朋友四岁,有没有好的绘本,分享一下?

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  • 影响我一生,而且是我父母教育欠缺的一部分的一套书是《长不大的男孩和长大了的女孩》,用故事的形式进行性教育的。但现在这套书我在淘宝好像没找到。四五年级的时候班级图书角放的书 。

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