低幼宝宝绘本,磨一磨孩子的英语小耳朵!
小红麻麻是个英语废柴,但我坚持认为自己是被耽误的。因为我是和韩梅梅、李雷一起成长的一代,从初中才开始英语启蒙,念着“how are you. and you”,学着动词、名词、进行时。对话听不懂,背单词呀!阅读看不懂,背单词呀!作文不会写,背范文记单词呀!所以好不容易熬到4、6级过关,早把这门功课关小黑屋啦。随着孩子的降生,除了给他读中文的睡前故事,也面临着他的英语启蒙。那么英文绘本该怎么选?亲子英语要怎么说?
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投其所好
和选择中文绘本一样,每个孩子都有自己的心头好。女孩喜欢《冰雪奇缘》的elsa公主,男孩喜欢《托马斯和他的朋友们》,有喜欢萌萌哒小动物的,也有喜欢交通工具的,有喜欢英雄卡通主角的,也有喜欢叛逆淘气人物的。我家小黑今年2周岁了,现在最爱读的绘本是《The wheels on the bus》,更准确的说是一边读一边唱。故事讲得是孩子们一起去参加生日聚会,一路上有雨刮声(Swish)、喇叭声(Beep)、售票声(Tickets,please)、聊天声(Chat)、孩子的哭声(Wah)、哄小孩的声音(Ssh),配合儿歌一起,热闹极啦!
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营造场景
我认识一位海龟麻麻,她家4岁的宝宝已经可以和她进行日常的英语对话啦。她说自己在英国求学时遇到一位日本室友,当时俩人英语都不咋的,她听不懂日语,室友也不会说中文,所以他们在日常生活中必须用英语沟通,结果融入日常生活的英语学习so easy。于是她把这一套方法也套用到了女儿的身上,在吃饭时、玩耍中、睡觉前、洗漱后她用最简单指令性的英文和孩子对话,并且不断的重复,持续的输入。孩子不在国外也没有上双语学校,但是英文对话交流棒棒哒,周围的麻麻们也都羡慕极了。她给我推荐了《Goodnight Moon》,故事通过小兔子的视角,跟房间里一切熟悉的事物一一说晚安。故事看起来超级简单,但是每页都讲述了身边的一景一物,你还可以衍生让孩子和自己房间里的“小伙伴们”say goodnight。
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重复阅读
喜欢重复是宝宝们的天性,喜欢吃的东西顿顿都要吃;喜欢听的儿歌反复都要听;绘本故事也一样,不喜欢的就一眼也不看,喜欢的就要一遍又一遍。有些爸爸妈妈急着想让自己的孩子多读多听,进而干预孩子反复阅读绘本。小红麻麻说千万不要压抑孩子的天性哦!只有通过重复的尝试,孩子们才能检验自己的经验。天线宝宝是我给小黑读的第一部英文绘本,也是儿子非常喜欢的卡通人物。天线家族的宝宝们无论说话还是做事都是一遍遍的重复进行,比如说你好~你好~你好~你好、抱抱~抱抱~抱抱~抱抱~、果酱~果酱~果酱~果酱~
— ❹ —
有问有答
无论中文还是英文绘本,家长在给孩子讲述故事时都要注意语音语调的夸张和变形,要是能加上肢体的动作就更好啦。所以读绘本绝对不是翻开书本干读干念。你在故事讲完后可以提出1、2个问题来检验孩子是否理解故事的含义。而且很多绘本都是自带问题的,比如说经典绘本《where's Spot!》
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英语口音
中国家长常常对口音有种迷思,怕自己糟糕的口音、语法带坏了孩子,因而不愿开口和孩子英语交流。举个例子我的妈妈是浙江人,日常交流讲的是浙普,难道因为她说不好普通话,就阻止她和宝宝聊天了吗?言传身教很重要,但还有其他的综合影响,所以真的不用太纠结。家长如果想让孩子学习地道的伦敦音,不妨给他买套《PEPPA PIG》。除了绘本之外还有配套的视频资料,纯正的英式发音、声音清晰、语速适中、加上简单有趣的日常对话,非常适合英语启蒙。
xuanjiangsara
要提醒的是:水平不够的妈妈可能很难留意到父母是决定孩子英语水平高低的。(我不是在讲资产。虽然其实多数懂得这个道理)
幼儿期,孩子相差不很大。绘本动画外教齐上。或许能勉强跟上。但稍大一点,不用上学就能看出鸿沟了。父母可以张口回答孩子的问题,生活中教育沟通,探索学习,对语言掌握的方向心里有数,远远要超过普通家庭。(当然这里说的水平高的父母,可不是简单外企就够的,4,6级就更不用多想)。
这里说这个,不是要跟别人比,更不是要拼命傻学(可惜这就是主流现象,我说的可不是跟学校走的孩子)。而是提醒普通家庭容易松懈,父母自己停止学习,以为跟别人做的一样多就可以达到同样的效果。乐悠悠的过然后发现长大的了各种问题来了。恰恰是要做的多好几倍,要会观察多好几倍。因为其实是英语超好的父母老充电,因为看得多。而一般的父母开场特爱说“我是个懒妈妈,我这么教我孩砸的。。。“
当然如果对孩子只要求一般掌握(其实就是借口),那算我没说。没期待也就没驱动。
无意泼冷水,借这个地方提醒。生活里用起英语来,很难做到,但为了做好得开动脑筋,做好了,收获的不仅是英语,而是学习的能力。在别人家用父母英语好,出国跟读,双语学校做跳板的时候,没有跳板但可以长腿劲。
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MIKEMILIN
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一心大大
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Killinger
还有我觉得如果真的要推,那还是要注意语音啊,这个以后要纠正还蛮麻烦的。
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mary775939
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这里说这个,不是要跟别人比,更不是要拼命傻学(可惜这就是主流现象,我说的可不是跟学校走的孩子)。而是提醒普通家庭容易松懈,父母自己停止学习,以为跟别人做的一样多就可以达到同样的效果。乐悠悠的过然后发现长大的了各种问题来了。恰恰是要做的多好几倍,要会观察多好几倍。因为其实是英语超好的父母老充电,因为看得多。而一般的父母开场特爱说“我是个懒妈妈,我这么教我孩砸的。。。“
当然如果对孩子只要求一般掌握(其实就是借口),那算我没说。没期待也就没驱动。
无意泼冷水,借这个地方提醒。生活里用起英语来,很难做到,但为了做好得开动脑筋,做好了,收获的不仅是英语,而是学习的能力。在别人家用父母英语好,出国跟读,双语学校做跳板的时候,没有跳板但可以长腿劲。
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