学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

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写在前面:

我家里有大小两个男宝,大宝6岁,小宝3岁,我们为了以后上学能剩些力气,从很小就开始教大宝学习,至今还比较成功,从2岁半左右开始教习,大宝识字好几百,会拼音、写字、英文单词认识几百,百以内连加连减、最高两位数乘两位数乘法、表内除法,本篇就识字这方面分享自己的教习历程给宝爸宝妈参考。

正文:

大宝现在6岁+,幼儿园大班,今年九月份就要进入小学了,同级的小朋友大多去上了学前班,从小班的四个班,到大班就剩下一个班了,而且这学期开始,又有一部分小朋友办了退园。家长的初衷是为了让孩子尽早适应从幼儿园到小学的过渡,同时,也为了让孩子早学习一些文化知识,不至于一上学就跟不上。虽说,学龄前是孩子最无忧无虑的几年,但是身为家长的我,自然不能免俗,也有着同样的焦虑和紧迫感。

学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

先说说大宝目前的情况吧,没有上学前班,完全靠每天晚上在家自学一小时(7:30-8:30之间),我和宝爸轮流教。识字量大约七八百,可以阅读一些简单的故事书,也学会了拼音,所以标注了拼音的故事书基本就没有障碍了。数学,会加减乘除,加减会竖式,会多个两位数的连加连减,乘法也是会竖式,两位数乘两位数,除法刚开始学,只会一些简单的表内除法。英语接触较少,仅局限于单词,大概三四百的词汇量吧,只会读能听懂知道中文,不会拼写。

学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

2016年8月,大宝不到5岁2016年8月,大宝不到5岁

学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

下面介绍一下大宝的启蒙教育吧。大宝从小就比较乖巧,好静,专注力强,基本属于天使型的宝宝,也就是因为这点,我又生了老二,结果,老二和老大完全不同,整个一个小魔王。人家都说老二比老大聪明,我是真没觉得,同年龄段比较,老二比老大相去甚远,所以,我的一些经验之谈,大多是基于老大的天使性格,不知在老二身上能否奏效。

大宝两岁半时大宝两岁半时

对比上图,老二不到两岁半时,见下图,识字还是可以的,数数也不错,古诗不会,只会几个简单的歌谣,数字不会分6和9,4和7也经常认错,不认识字母,但是认识几个拼音。

小宝两岁半时小宝两岁半时

现在小宝三岁多了,识字150左右,还算效果不错,所以,今天就先讲讲识字篇吧。

大宝胎教起,宝爸就每天给他读同一段《大学》,宝宝小的时候,有事没事也给他重复同一段,后来不到两岁,他就基本会背这段了。是不是可以说明,胎教和早期的启蒙教育都是有效果的呢?

一、早期启蒙阶段

一岁内,给他准备了一些不怕撕咬的书,比如我们熟悉的拉拉布书

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还有,洗澡书:

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我家还有这种塑料泡沫的书,感觉也是不错的。

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这些书,起到早期启蒙作用,让孩子对书感兴趣,觉得识字是个挺好玩的事。虽然不能直接教会孩子认识里面的字,但作用还是很大的,这一步不可忽略。

二、培养兴趣阶段

宝宝1~2岁的时候,主要买一些故事、三字经、弟子规、小歌谣之类的书,比较朗朗上口、耳熟能详就好,同时也要注意耐撕扯,一些塑封的书比较好。

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这两种书,小宝宝比较推荐第一种,相比之下,更皮实一些,不过,前面几页,翻多了还是会掉的。第二种大字书,不耐折腾,很容易坏,建议等宝宝大一些再入手,我家这本已经变成活页的了。学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

我家的活页版《弟子规》我家的活页版《弟子规》

还推荐一些简单的故事书,大宝听多了,就会讲了,后来就能逐字逐句的复述,还能指着字一个字一个字讲,这样,一些简单的字他就有印象了。

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《小猫钓鱼》《小猫钓鱼》

《安徒生童话》《安徒生童话》

《古诗》《古诗》

这一阶段,大宝效果比较好,毕竟当初只带一个娃,教他的时间更多一些。上面这些书,都是大宝小时候学过的,看看破损程度就知道有多“用功”了。每本书都有不同程度的破损和修补,有的也是活页了。不同结构的书,结实程度也就显而易见了。

老大两岁多会背十来首古诗,会背很长一段三字经和弟子规,会讲很多很多小故事。老二,三字经一段,古诗一首。

三、识字入门阶段

2~3岁,开始正式的识字阶段。

识字初期,从识字卡片开始,卡片也是尝试了很多种,每种卡片也都是各有利弊的。早期先接触的是有图的识字卡片

学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇


学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

教孩子认动物认颜色的同时,也接触了汉字,感觉这个年龄段的宝宝,对图形图像颜色更加敏感,记忆力更强,所以就借助图片,让宝宝接触更多的汉字,当然,宝宝的主要注意力都在图片上,能记住的汉字很有限,不要着急。

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这种识字卡片也是不错的,总体来说,就是图片和汉字在同一面,在宝宝看图的同时,加深了对汉字的印象。

下一步,可以通过做游戏的方式,让宝宝只看背面的汉字,猜图像,这样能进一步加深宝宝对汉字的印象,同时,也把宝宝的认知和关注点从图片过渡到汉字。不过,随着这一阶段的深入,有个问题就日渐明显,就是宝宝总是把关注力放在图片上,问他字的时候,他总是会把卡片反过来看看背面的图片。

下面就开始了无图卡片的阶段,相对来说,有点枯燥,所以,最好有一点基础,再开始无图卡片,这样比较容易有成就感,进而产生兴趣。

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这种识字卡片能用很久,除了识字,将来还可以用来学习写字,因为背面有笔顺。我家大宝当时使用的无图卡片已经找不到,无法上实物图了。学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

用无图卡片,大概3岁左右了,由于老大的天使性格,所以这一阶段进展挺快的,每天2-3个字,卡片迅速的不够了,下一步,开始识字书。

四、识字发展阶段

识字书的选择还是挺曲折的,大概分了三个阶段

1.开始选择的是有图的识字书

学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

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图片和字在一起,宝宝的注意力都在图片上,所以,学了一阵会发觉,虽然学的很快,但是宝宝记住的是图片,并不是汉字,虽然这本书,他认的不错,但是把字拿出来问他,发觉,他大多不认识。于是,这本书的学习,没过一周,就以失败告终,总结,这类图片和汉字在同一页面的书,不推荐~

然后又选择了另外一本书

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学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

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这本书有所改善,可以遮住一边,只看有字的一边,也可以同时看。每天学2个字,顺便复习之前学过的,周末休息,这本书共计差点200字,差不多半年时间学完。

2.再选择识字书,选择图片和汉字不在同一页面的。

孩儿爹进行了各种比较和汇总,选择了直映认字的书,这个书选择的还是很成功,给大家推荐一下。

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我家买了前三册,每册两本,一本识字书,一本阅读书。三册识字书共计汉字600+,大概学了一年多,差不多从4-5岁吧。直映认字,优点把汉字都变成了象形的图画,容易记忆;汉字在图片背面,不在同一页,能让宝宝把识字和记图分开;除了识字书,还有配套的阅读书,都是一些小短文,包含了要学习的字,可以加深记忆,增强兴趣。

3.下一阶段,由于学习了汉语拼音,所以就直接给宝宝选择了有拼音标注的故事书。

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大多选择热播的动画片里面的故事书,比如超级飞侠、托马斯等,因为宝宝熟悉,就比较有兴趣,开始了自己阅读的阶段。

学龄前宝宝的启蒙教育历程分享—识字篇

随着拼音的熟练掌握,加之宝宝开始了独立阅读,识字工程基本可以告一段落了,以后有不认识的字自己拼,开启了自学之路。

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