宝妈绘本备课之路漫漫 篇一：宝妈的阶段性绘本备课总结—自家1周8个月宝

前言：

家宝一岁半之前，对于绘本亲子互动，本宝妈的态度是十分“不端正”的。书本存货就是孕期买了套布书和黑白卡，跟风618囤过一次书（大多没有做好功课，就是看着顺眼的就入手）；亲子互动就是每天睡前孩子冷静下来的几分钟时间，抱着孩子坐在床上哄睡的节奏，阅读时间随心所欲或者说是拒绝的，也没有任何计划，孩子挑选那本就是哪本。

契机来了，前些月某一天，无意中旁观了一位朋友给她家小公主的“绘本世界”（绘本储存量少说700册左右，每天固定时间讲书，一天20本左右，从很小就开始一路坚持到现在1周9个月左右，关键是母女间的互动太有趣了，小姑娘的认知和语言成就秒杀俺家儿子），一下惊为天人 ，立马把绘本这一亲子互动提上了自己的议程。

First step，囤货啊！

经过几轮囤货，阶段性的囤了一部分幼儿绘本为主的图书。

从自己的购买订单来看，自己给自己做了以下记录：

根据购买时间和渠道做了统计：



ps：笔记刚记完又下了三单图书。。。

从绘本类型来看，通过一个绘本阅读APP做了如下初步记录：

比如系列名称，功能分类，纸质类型等



Second step，备课计划！

初始阶段在没有系统形成自己经验的前提下，通过各路渠道吸收学习了一些绘本达人宝妈宝爸的经验，我的备课程序以下面为主：

一、分类：目前可以看的书：根据年龄段或者孩子兴趣来定更惬意哦~

上图说明自家目前所读：

小熊很忙系列机关书！

男宝喜欢车类，就入了很多关于车的绘本

硬质机关书，调动孩子动手参与。

贴纸书，孩子非常喜欢



这套书还有两本跟着孩子一起回老家了，随身带，可见有多喜欢！没有文字只有图片，一本四个场景，或者春夏秋冬或者登机前后，自有他一套合理的逻辑存在。因为硬质，孩子接触最早也才能存活至今，家宝最喜欢利用率最高的一套！

打开后，某天孩子给我一个惊喜，他竟然在自己找图片里的猫猫！

下面就是书柜里的硬板书或者机关书。

猜猜系列洞洞书，质量和画风都不错。孩子目前有读，但是兴趣一般，主要还是认知没到位。



这套立体书读的也少，主要是孩子目前破坏力有点大。。。



这本小词典购入比较早，也损坏了部分，主要看图，也通过这本书孩子在宝妈无意识的语言输入中学会了car bus apple。

过段时间可以看的书：下一阶段的补充和衔接保障~

这套书有故事性，孩子有接触但是仅限于看图认车，所以任然作为下一阶段的后备军之一。

这套是自己囤的数学启蒙系列之一，1本可以用来玩了！

色彩很鲜艳，图片也好认！

这套噼里啪啦洞洞机关书之前也有读，但是效果一般，最喜欢的公共汽车来了随身带回家了！鉴于认知发展，任然做为下一阶段的读物。

不适合目前看的书：各种囤错或者入早了的绘本~

这套苏斯博士系列是去年囤的。。。。绘本图片孩子也是不喜欢不感冒，所以得搁置好久了。小学后读估计还凑合，还得是高年级。



开车出发系列宝妈自己非常心水，试着给孩子读了下，现阶段还是认知不到这份上，效果一般，所以再搁置一段。

揭秘系列得再等等了。我爸爸我妈妈孩子不感兴趣。。。。可能图片毕竟是老外，再等等看吧。

另外一套数学启蒙，也得多等等了。

*原则：随着娃的认知发展，书的分类会阶段性发生变化*

二、甄选目前可看的书 & 时间安排

0~2岁这个阶段，根据自己的观察和方方面面的借鉴学习，粗布得出：不适合电视，认知有限；孩子的听力词汇积累和阅读习惯是自然而然的，是可以诱导的；孩子每天非常好奇地观察全新的视角，所有的信息是没有差别的吸收的，没有任何歧视存在，包括不同语种或者同一语言的不同口音或者方言。

所有针对这个年龄段，我会主要根据各方推荐和自己孩子的喜好，选择：韵律性强的；各种他喜欢或者好奇的触摸型纸板书（一方面也是2岁前孩子喜欢啃书撕书，只有纸板书可以存活的久一点 ，不要问我为什么这么说，好几本撕毁了的软质绘本已经报废。。。 ）

根据自己和孩子的时间安排，是早起还是午睡前还是晚睡前，只要二者都有时间且想要读书（特别是孩子）就都是适合自己家的好的时间规划。我们家通常在孩子玩累了想要睡觉前，或者无法外出闷在家里的时候，会主动要求读绘本。

*每天15分钟的陪伴，不能再美好不能再有效率不能再有成就感了！每天15分钟哦~*

三、宝妈给孩子读绘本前要提前做好的有哪些

1.提前熟悉绘本内容：

这点其实不费很多时间，幼儿绘本都是比较简单的内容，看懂不难。

难在宝妈自己要如何“读”，也就是如何演绎绘本给孩子。

---夸张的语言---语音语调，肢体语音都包括在内；

---不怕重复的耐心---实践看来，很多小宝宝在一岁多点的时候，对于绘本的广泛性一般，专一性可以达到让家长小崩溃的地步，比如同一本书要家长连续读七八遍乃至十几遍。。。更别说连续好几天认准这一本了~

2.预备人员培养：

这个主要指的无论是宝妈or宝爸作为主力，总有身不由己的时候，出差，身体不适等等，所以其他家庭成员在适当的时候作为后备军就要冲上第一线了。耳濡目染，说句实话，如果宝妈我好好坚持用实际行动带动了孩子，家人看在眼里，到时候肯定差不到哪去的。

Third Step， 结尾！也就是小小的仪式感咯~

每日绘本亲子互动的结尾，可以是睡着的宝宝，可以是计划都读完的时候，这个可以百家争鸣万家争艳不一而论。如果每天宝贝在绘本互动的最后都是满足且开心的，我想就是成功的啦。宝贝们在绘本亲子互动中获得的启蒙，相比较日常生活，多少会在诱导方向和效果上，给家长不一样的惊喜哦~

以上都是宝妈的阶段性浅见，仍需充电和总结经验，感谢小天使们看我的自说自话 ~~轻拍思密达