95岁历史大师写给孩子的历史书,为何成了年轻人的精神解药

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2. 许倬云先生的这段话,我反复看了好多遍... 📚《在历史中安顿自己》9岁以上都能读 它是当今最具影响力的史学大家许倬云,给青少年留下的绝笔之作 ✍️他的作品曾是清华大学送给每一个孩子的开学礼,教孩子活成通透、自洽、有主见的人! 不是干巴巴的知识点,而是能指导当下的思维方式,95 岁高龄仍圈粉无数年轻人,十三邀里的话句句戳心: 💫没有哪个时代的学生和年轻人不迷茫,要学会时时刻刻寻找出路。 💫放开眼睛去看,张开耳朵去听,天下没有一个东西不是你的功课。 💫要人心之自由,胸襟开放,拿全世界人类曾经走过的路,都要算是我走过的路之一。 他的大历史观影响了无数政商学界人士,更是孩子能受益一生的底层思维! #小学生书单 #青少年读书 #历史的力量 #历史书籍 #许倬云

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8. 《在历史中安顿自己》

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10. 家里有个已经慢慢步入青春期的娃,我和孩子还是有共同语言不会吵架的原因是因为我们会一起阅读历史书籍,各自看完再交流觉得有意思的段落,因为有话题就不会有代沟,我认为任何年龄段阅读历史书籍都是打开格局,感知历史,感受人性最好的途径啊,网络时代更显得阅读纸书的珍贵,洪都战役写的太精彩了,豆腐渣城墙工程也真的是讽刺又搞笑,不过每个战事胜败的底层逻辑都有是人性做为底色啊#明朝那些事儿 #当年明月 #宝妈 #随笔 #亲子

11. 被狠狠点醒!许倬云给青少年掏心窝子的话 📚《在历史中安顿自己》 95岁史学大家许倬云留给青少年的绝笔之作,9岁以上都能读。 他的作品曾是清华大学送给每一个孩子的开学礼,教孩子活成通透、自洽、有主见的人! 不是干巴巴的知识点,而是能指导当下的思维方式,95岁高龄仍圈粉无数年轻人,十三邀里的话句句戳心: 💫没有哪个时代的学生和年轻人不迷茫,要学会时时刻刻寻找出路。 💫放开眼睛去看,张开耳朵去听,天下没有一个东西不是你的功课。 💫要人心之自由,胸襟开放,拿全世界人类曾经走过的路,都要算是我走过的路之一。 他的大历史观影响了无数政商学界人士,更是孩子能受益一生的底层思维! #小学生书单 #历史的力量 #历史书籍 #许倬云 #大历史

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50. 适合学生和历史小白阅读。它没有沉重的史书感,而是用通俗故事讲人物命运与时代变化

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52. 年轻人看历史,别急着“学做人” 很多年轻人觉得历史是“老干部”才看的——背年号、记帝王、学厚黑。 大错特错。年轻人看历史,其实只需要做一件事:找“同类”。 比如刘邦。 《史记》说他年轻时“不事生产”,整天喝酒吹牛,骗吃骗喝,老爹骂他“无赖”。放到今天,就是没正经工作、躺平啃老。结果呢?47岁起兵,54岁当皇帝。他不是开挂,是试错试了半辈子。 比如项羽。 24岁起兵,26岁破釜沉舟,30岁自刎乌江。他年轻、猛、快,但输得一干二净。历史不是“少年得志”的爽文,是无数种活法的实验报告。 年轻人读史,最赚的不是学“权谋”,而是看见: 原来那些“不务正业”的人、那些“大器晚成”的人、那些“一败涂地”的人,都真实存在过。 你不是第一个迷茫的人,也不是最后一个。 历史就是一本“人性错题集”——多看别人的答案,少走自己的弯路。

53. 以本书为例,浅谈成就上乘通俗历史读物的必要条件

54. 别让“懂了”的那一天,恰好是“来不及”的那一天。 年轻时读姚雪垠的《李自成》,只觉精彩; 退休后读杨奎松的《革命》,字字扎心。 我终于看懂: 一个人、一个组织,从无到有,要做成大事,要经历怎样的磨难困苦,和无数的机缘巧合。 可悲的是,年轻时看不懂,看懂时已无用。 这种遗憾,几乎无法避免。 因为历史是经验之学,而经验需要阅历。 你没带过团队,就体会不到“众叛亲离”的分量; 没陷入绝境,就听不懂“坚忍不拔”的喘息。 二十岁读史,读的是故事; 六十岁读史,读的是自己的血泪。 智慧与时间,天然地错位。 但毛泽东是个例外。他年轻时读史,从不旁观——他把自己当成李自成、当成刘邦, 逼自己做决策:“换作是我,兵临城下怎么选?” 他不是在学历史,而是在和历史打架。更重要的是,他手头正有根据地、有战争、有真实的问题等着解决。 历史对他不是迟来的教诲,而是随取随用的工具箱。 所以,想对年轻人说三句实话: 第一,别指望全懂。但你可以在读到关键处时合上书,替主角选一遍——选错了,痛一次,印象深十分。 第二,给自己找一个真实的困难——哪怕只是组织一次活动。带着问题去读史,历史才会开口。 第三,承认大部分会白读,但坚持读。那些你以为“白读”的种子,会在你中年某次摔跤后突然破土。 遗憾无法清零,但能缩短。 不必等到退休,四十岁懂,也好过六十岁。

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