暑假提升数学举一反三，难度和时间有讲究

暑假到了，如何给娃提升数学，我还蛮犯愁的。

数学老师跟我做了沟通，让我每天给孩子做四五道拓展题。她觉得孩子是那种学有余力的孩子，但目前似乎总是考不出来。所以，平衡难度和时间就成了要解决的问题。

我儿子是那种高不成低不就的类型——题目太难他hold不住，题目太简单让他做又意义不大。而且，前段时间，他的课程还蛮多的，也比较累，对做拓展题还是蛮排斥的，也不愿意每天做题时间太长。

比对了蛮多的数学教辅书，我给儿子选择了《举一反三奥数1000题全解》（二年级）。

之所以选择这套书， 是因为我儿子实际上已经差不多学完了二年级三年级的相关奥数，但其中的很多内容掌握得不好。我不想把题目拔的很难，让娃没有什么自信心；也不想题目太多，让孩子力有不逮。这套刚刚好。

知识点齐备，结构合理

这套《举一反三 奥数1000题全解》共分为30讲，根据《课程标准》和《数学竞赛大纲》，兼顾了各个版本的教材，内容涵盖了几何、应用题、计算等不同模块。

从每一讲的具体内容来说，除了专题精华提纲挈领，又分成了教材深化、生活数学、感受奥赛和每周一练，非常的科学合理。

教材深化和感受奥赛部分，基本上都是一道例题配三道拓展练习题，暗合题目“举一反三”。同时，因为题目难度🈶坡度提升，我们父母可以结合孩子情况选择适合孩子的难度开展学习。

• 专题精华提纲挈领，非常透彻全面。

每一讲的专题精华是很好的归纳总结，讲明同类型题型以及具体做法，适合一讲开头看或者做完后回顾总结。

• 教材深化部分，一般内容比较浅一点，贴合教材的内容。

比如，我儿子一升二暑假，数学老师作业指导有这道题目。正对应这本书的第18讲中的“爬楼梯”问题。

例题1是老师作业难度的加强版，不仅有间隔问题，还引入了时间，类比前一讲“植树问题”帮助孩子理解，又配套了三道题目让孩子练习。三道题又有相应的变化，可以通过练习看明白孩子是不是彻底理解。

例题2是同类题型延伸，把锯木头问题归类入这一讲。

• 生活数学部分结合生活，提升趣味性。

生活是学比较强调相关的知识点融入到生活中。比如，“爬楼梯”这一讲就变成了建筑工地可能涉及的“锯钢管”。

• 感受奥赛部分难度进一步提升，让孩子体会妙处。

同样以这一讲为例，感受奥赛部分主要涉及“敲钟”和“爬楼梯”的类比问题，相对来说更为抽象，拐弯更多，学有余力的孩子可以适当学习。

• 每周一练部分10道题目补充，以练带学，强化提高。

每学完一讲的内容，孩子可以集中地做10道题，了解这一讲的所有题型，进行强化训练，从而形成一个完整的闭环。

时间分配合理，防止贪多嚼不烂

整套书没有使用题海战术，题目选的很经典，题目也不多，切割使用很好。封面明确了每天20分钟，周日一个小时，实际操作下来还真的是不错。

每一讲的内容基本上都是五道例题，对应了每天的学习量是“1+3”，20分钟搞定内容。

而周末时间充裕，用一小时完成“每周一练”，查漏补缺总结提高。

整个学习过程相对平衡地分配到了每一天，不会给孩子带来太多的负担。同时，又通过水滴石穿慢慢的帮助孩子提高。

难度合适、时间分配合理，剩下的只剩下做了。带娃慢慢提高数学，我有信心，你呢？

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