兴趣才是孩子最好的老师--小记杜丫丫AI英语学习机陪伴的欢乐时光

前言

时间过得真快,一转眼小崽子就可以咿呀学语,再一转眼,小崽子就有了自己的思维知道问东问西,当我们说一个新的词汇的时候,小崽子就会问是什么,举个例子,当我跟老婆无意间说道五颜六色的时候,小崽子就会充满好奇的询问五颜六色是什么意思,这时候我们就会跟小崽子解释是很多颜色的意思,你看到花丛,有红的绿的黄的花,很多颜色,就可以说五颜六色。结果没几天,小崽子看到了他妈众多的化妆品,脱口而出的就是五颜六色。

在这个依依学语的时期,小崽子对语言的感知和兴趣要浓厚的多,也更容易接受新的事物。所以领导大人在选择读物的时候一般都选择的是双语的,多为中英文对照的。所以我们家小崽子在刚开始说话的时候就知道香蕉又叫BANANA。去早教机构上课,老师还在问这是什么的时候,小崽子脱口而出BANANA,还把老师惊了一下。

其实在说上面内容的时候,并没有什么别的意思,只是觉得语言这个东西,还是越早接触越好。并不需要按照固有的逻辑去学习,比如学习单词要先学音标,学习句子要先学语法。这些很多都是大家为了学习而总结出来的方法。就好比美国的农民并不会什么音标和语法,掌握的词汇量也就维持在800~1000左右的水平,但是日常生活完全够用。这也是为什么,环境往往比方法重要。

所以,上面说了这么多废话,想要表达的中心思想就是营造一个英语的环境还是很重要的。而这次购入的杜丫丫英语学习机在一定程度上起到了很大的帮助作用。

 

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购买理由

就像上文中提到的一样,三岁左右的孩子开始大量接触外来的信息,不管是有用的还是没用的都会来者不拒的通吃,并且开始有自己的想法。就拿看电视来讲,一开始家里的一致观点是不允许我们家小崽子看电视的,每天绞尽脑汁的想各种各样的理由说电视机坏了,但是大人不可能也不看电视呀,小孩子基本上都在家里,大人看电视的时候小孩一般都在,所以为了寻求一种合理的替代品,我个人觉得杜丫丫是一个不错的选择,可以做到寓教于乐的作用,通过一些互动在不知不觉中学习到了一些英语中最基本的词汇。

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外观展示

外包装展示

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包装盒的主体还是十分简单的,一只黄色的小鸭子基本上伴随了整个故事流水线

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外包装上没有过多的刻板宣传,这点挺好的,更像是一个玩具。

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右侧则是产品的LOGO杜丫丫

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小兔子你在看什么

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原来是让孩子自信开口说英语。

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反面是常规参数。

机器展示

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机身的主体是这个黑色的屏幕,但其实有效屏幕并不像这么大,这个我们后面再接着说。

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在机身的后部是一个电源开关键和type-C充电口

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底部是一个音响,下部的圆形区域直接与桌面接触,音响部分并不会因为被遮挡,而导致声音受到影响。

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机身的顶部还有一个按钮,作为屏幕的唤醒键进行使用,同时也可以通过语音呼唤“小杜小杜”进行设备唤醒。

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异形的机身设置是为了提供两种不同的摆放方式,不管哪种摆放方式,都不会遮挡到音响部分,可以说是很不错的设计。

这个机身就2个按钮,还是十分简单,同时也便于操作,就算是小朋友进行把玩也没有什么问题。

   

使用感受

开机设置

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设备的开机设置主要是先匹配WIFI,再绑定微信小程序,这个是为了以后更新资源使用的,就目前的课程来看,将来应该还有很多升级和扩充的余地。

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设置完成以后,就进入了杜丫丫的主操作界面,在主操作界面上面分别是闪卡、动画、游戏、故事、儿歌

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这个功能基本上满足了小朋友们的日常需求,由于是一款主推英语学习的学习机,所以主页面还是以英语学习为主。

闪卡相关

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其中闪卡对应的内容大部分是需要联网下载的,并没有预存在设备当中,闪卡的内容包括了常用的场景,比如乡村、动物园、城市、家庭等,每一个应用场景又做了细分,以乡村为例:

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包含了池塘边和农场里,不同的应用场景包含了不同的名词,这个学习机主要还是以名词、数词为主,帮助小朋友认识一些动物和数字,所以个人觉得对于学龄前的儿童而言帮助还是很大的。

动画相关

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课程则是以动画的形式帮助小朋友们学习英语,其实这挺好的,就像我上文中提到的,如果实在没有办法避免小朋友非要看动画的情况,那以这种寓教于乐的方式将学习融入其中,未尝不是一个好的解决方案。

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英语的学习过程主要也是以词汇为主,对一些名词的认识,并且融入了数字。我们家小崽子对数字就很不敏感,希望通过这个学习机能有所帮助。

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课程的设计从水果蔬菜开始,

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之后是家庭

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身体

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动物

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食物

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之后是未完待续。这个我自己上了一个课程,感觉时间有点长,我们家小崽子还有点小,没有办法这么长时间的集中注意力去学习,所以并没有往后继续。

关于游戏

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游戏则是通过读音对之前学过的一些单词做一个选择,寓教于乐,还是不错的。

儿歌+故事

因为这个学习机主打的还是英语学习,但是除了英语学习以外,学习机还提供了人机互动的环节,就像我前面说的,可以通过“小杜小杜”进行机器的唤醒工作。也就是我们接下来要说的故事和儿歌部分。

杜丫丫AI英语学习机可以通过人机对话的方式切换儿歌和故事的模式,比如你对小杜说,小杜小杜我想听一休哥,小杜就会通过搜索识别,播放一休哥。

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可以说,设备的整体灵敏度还是很高的,但是并不是所有的歌曲都可以播放,相比较于各种通过网络进行歌曲搜索的精灵有所不同,如果你播放一些非儿歌类曲目,或者比较偏僻的曲目,那么小杜只会对这个歌曲内容进行介绍。举个例子,之前我们家小崽子会听当兵的人,这边叫小杜播放当兵的人,就成了曲目介绍,介绍这是一首军旅歌曲,由谁作曲谁做词创作,哈哈,成为科普杜了。

微信小程序

除了上面提到的小杜本身的功能以外,小杜还提供了微信小程序。相比较于微信小程序的功能使用,个人觉得应用和设备之间的互动相比较而言少了一些。怎么说呢,就是小程序上的故事也好,音乐也好都可以通过手机端直接播放,并不需要强加到小杜上面,这就使得小杜和手机的互联量大大减少。但是这样也有好处,就是便于家长进行远程操作,即使不在家,也可以通过小程序选择内容在设备上进行播放,远程监管孩子的学习进度。

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应用的首页提供了较为丰富的资源,就跟火火兔类似。

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有意思的是,家长可以根据孩子的情况,通过微信小程序给设备建立一天的课程安排,这点挺有意思的,感觉好像通过小杜上了早教一样。

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还有一点有意思的是,可以通过小程序叫小杜与小崽子进行互动,可能有时候大人与小孩沟通起来并不如一个卡通人物来的好。有时候小崽子看动画片,被告知不能乱丢垃圾,会污染环境,小崽子也是铭记于心,出门玩耍的时候也时常这样跟我们说。

其他

除了上面提到的跟学习相关的功能以外,小杜还提供了一些常用功能,比如天气的查询,知识的查询等等,可以说也算是幼儿小百科了。

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另外有一点我觉得是很人性化的设计就是,每次当眼睛距离屏幕太近的时候,小杜都会提示你离我太近了,从而起到了保护眼睛的作用。

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总结


好了,今天的分享就到这里,作为一个英语学习机我觉得有优点也有缺点。

优点是小杜很好的抓住了主题,明白自己的方向就是英语学习,通过一些词汇的学习,让小朋友从小积攒词汇量并寓教于乐,并且发音什么的不用愁,很好的成为了电视的替代品。同时突出英语学习,使得小杜有别于其他市面上的产品,如果只是简单的故事机、唱歌机、确实没有太多意思。

缺点或者说有待提升的地方也是有的,我觉得应用和机器之间的联系可以更多一些,同时游戏的种类如果更丰富一些也会好很多,而且对于899的定价我觉得是有点高的,不过,课程的设计和选用等等都是要计算在成本之中的,也并不是所有的资源都是现成的,这样一想,似乎这个定价也在情理之中。

好了,这篇杜丫丫英语学习机的分享就到这里,希望对你有所帮助。




   

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