福安莲池社区通过一场别开生面的叶艺体验活动，将非物质文化遗产从书本请进现实，让孩子们在方寸叶片间感受传统工艺的魅力。这不仅是一次生动的文化课，更是社区、学校联动，盘活文化资源，推动非遗活态传承的创新实践，为传统文化的普及提供了新思路。
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福安莲池社区举办叶艺活动，让儿童在家门口体验非遗魅力。
活动融合叶雕、剪纸等多种工艺，让孩子们在实践中感受文化乐趣。
实验小学南湖校区的叶艺课程屡获殊荣，是校园非遗教育典范。
校社资源互补，为非遗活态传承与儿童友好社区建设提供了新样本。
精华内容
一片小小的叶子，如何承载起厚重的非物质文化遗产，并成为连接校园与社区的纽带？这场活动的成功背后，是多方力量的整合与对文化传承的深刻思考。
指尖上的非遗课
活动现场，孩子们以叶为材，用刻刀精心雕琢，将叶雕、剪纸、皮影、年画等多种传统工艺的元素融入方寸叶片。在教师的耐心指导下，一幅幅充满童趣与创意的作品逐渐成型。经过压平、塑封处理，孩子们与自己创作的作品合影留念，在动手实践中真切感受到了非物质文化遗产的独特魅力与乐趣。
儿童友好的社区
作为2025年获评的全省儿童友好社区，莲池社区始终聚焦儿童成长需求，深耕儿童友好服务。此次叶艺体验活动，正是社区盘活辖区文化资源、推动非遗活态传承的具体举措。社区依托历史文化优势，已常态化引入银雕锡器、非遗编绳、畲族山哈带制作等特色项目，让非遗文化真正走出“橱窗”，融入儿童日常生活。
校社联动新模式
此次活动的成功，离不开城南街道对辖区教育资源与文化资源的深度整合。街道主动发掘校园特色文化品牌，牵头联络福安市实验小学南湖校区。该校自2011年便将叶艺引入课堂，其叶艺作品曾斩获福建省第六、七届中小学生艺术节一等奖，以及全国第七届中小学生艺术展演一等奖，是非遗传承与校园教育深度融合的典范，为社区活动提供了坚实的专业支持。
传承的未来之路
这次校社携手，不仅让学校的特色教育资源服务社区，更搭建了一个非遗传承的广阔实践平台，实现了资源互补。莲池社区负责人表示，将持续深挖辖区历史文化与非遗资源，常态化开展特色文化活动，让孩子们在传统文化的滋养中快乐成长，持续擦亮全省儿童友好社区品牌，助力中华优秀传统文化代代相传。
从一片叶子到一个社区，从一次活动到一种常态，福安莲池社区的实践生动诠释了如何让传统文化在现代社会中焕发新生。这种校社联动、以儿童为中心的模式，不仅为非遗传承找到了落地生根的土壤，也为构建更有温度和厚度的儿童友好社区提供了宝贵启示。
