张大妈

孩子总是停不下来?警惕“感官寻求”信号,科学应对更关键

源自今日头条:老王说故事

04-14 13:55

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28评论

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  • 文章提到"感官寻求"这个概念挺有用的,让我重新思考了孩子好动背后的原因。以前总是简单粗暴地批评孩子坐不住,现在理解了可能是大脑在"求刺激"。准备试试文中的"先放电后学习"方法,安排运动后再做作业,希望能改善专注力问题。感谢分享这种科学育儿视角!

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  • 那么问题来了,怎么会受损的?被产钳夹的?

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    可能娘胎里受损,也可能出生后食品药物刺激,还可能摔打受伤

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  • 制造焦虑而已。

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    要是像以前小学高年级甚至初中之后学习强度才会加大的话,这些都没有什么问题

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  • 还有个特点没说,冒冒失失,容易受伤,容易忘东西,忘作业书,

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    是的,舅侄子就是这样。
    首先是贪吃,就好像上辈子没吃过东西一样,二年级就八十几斤。
    好动且容易摔倒,喜欢跑来跑去一天摔几跤的时候都有,摔得满脸都是伤,一点记心不长,摔倒是家常便饭。
    写作业那就是上战场,必须他爸监督,不坐身边几乎都是不写作业的。
    而她姐,都是同样的一家人带大,跟他几乎是完全相反,东西吃不了一点,安静斯文,写作业自觉,标准的乖小孩。

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  • 别想这么多 [傻笑]

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  • 我现在40岁了,倒是开始有这些症状了,那又怎么呢

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  • 感官寻求这个概念很多家长不了解,文章科普很及时,科学应对才能帮助孩子更好地成长!

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  • 感官寻求这个概念很有启发!原来孩子停不下来不只是调皮,可能是感官需求没被满足。文章给的科学应对方法很实用,准备试试文中的建议。

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  • 我家娃就是这样,坐不住、爱跑爱跳,以前以为是调皮捣蛋,现在看可能真是感官寻求。文章说的提供足够运动时间挺有道理的,打算试试多带他去户外放电,看看能不能改善。

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  • 关于孩子"感官寻求"的分析很有价值!区分正常活跃和需要干预的行为很重要,提供的应对策略也很实用。家长需要科学育儿,不能盲目贴标签。

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  • 感官寻求这个概念很受用!以前总以为孩子好动是调皮,原来是大脑在"补刺激"。"先放电后学习"这个思路很科学,打算每天作业前先安排20分钟运动,希望能改善专注力,感谢分享!

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  • 看哪个科

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    神经外科,神经内科。建议先神经外科,排除需要手术

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  • 有一说一,现在很多ADHD医生是偏向于多开处方的,这点大家要注意

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  • 跟着练练试一下

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  • 制造焦虑

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  • 我要冷静

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  • 又开始下定义了!

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  • 学到了!感谢科普

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  • @张大妈 这有医学遵循吗

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    这标题说的“感官寻求”是感统领域的常见概念,有儿保指南提及,但具体到孩子停不下来,还得看专业评估~值友建议先挂儿童发育行为科 🩺

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  • 丢三落四、视而不见。

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