面对AI大模型时代的人才缺口，华中科技大学与百度合作打造的全国首个“飞桨班”，探索出一条成功的培养路径。它通过“四维联动”模式，将产业资源深度融入教学，让学生在校期间就能接触前沿项目，其显著成果为高校工程教育改革提供了极具价值的参考。
智能速览
全国首个聚焦大模型人才培养的“飞桨班”在华科大设立。
采用“课内-课外-实习-竞赛”四维联动创新培养模式。
学生深度参与百度真实项目，获得一线实战经验。
首期成果显著，学生斩获多项国家级竞赛大奖与学术成果。
已有12名学生进入百度核心技术部门实习，实现高质量就业。
精华内容
“飞桨班”的成功并非偶然，其背后是一套系统化、可复制的人才培养体系。它打破了传统课堂的边界，将理论学习、课外实践、产业实习和学科竞赛紧密结合，形成一个高效的人才成长闭环。
模式创新：四维联动
“飞桨班”的核心在于“课内-课外-实习-竞赛”四维联动培养模式。课内，引入百度AI Studio开源社区，让学生接触海量真实项目与前沿实践；课外，通过三级进阶式实践体系，在双导师指导下进行高强度训练；实习阶段，学生进入百度总部，参与核心项目开发；竞赛则是对学习成果的检验与升华，全方位锤炼学生的综合能力。
课程重构：双导师制
课程设置上，该班实行学术导师与产业导师并行的“双导师制”。学业导师由华科大教授担任，产业导师则由百度优秀工程师出任。双方共同承担《机器学习导论》《深度学习基础》等4门核心课程的教学。百度不仅提供教学资源、平台与数据，更带来一线产业视角，确保教学内容与行业需求高度同步。
实战淬炼：从课堂到产业
学生在百度总部的实习是其培养模式的关键一环。他们不再是旁观者，而是与一线工程师并肩作战，参与到高质量数据集构建、多模态文档解析工具开发、智能体平台搭建等真实项目中。这种沉浸式的产业环境，让学生真正掌握将理论知识转化为实际应用价值的“硬核本领”，完成了从学生到准工程师的角色转变。
成果斐然：数据说话
“飞桨班”的成效用数据说话。已运行两届，累计培养49名学生。其中，12人进入百度飞桨核心技术部门实习。学生累计获得教育部竞赛榜单赛事国家级以上奖项40余人次，包括“挑战杯”全国特等奖、图计算挑战赛全球冠军等顶尖荣誉。科研方面，有学生以第一作者身份在ICCV2025等顶会发表论文，并主持4项国家级大创项目。
华科大“飞桨班”的成功实践，为解决AI人才培养与产业需求脱节的问题提供了一个可行的范本。它证明了高校与企业深度协同的价值，不仅为产业输送了即战力人才，也为新时代工程教育的改革指明了方向。未来，这种模式能否在更多领域得到推广和复制？
