3 岁半孩子不想去幼儿园？家长需冷静分析，科学引导

这题我有经验。

养娃几年，我经历过好多次孩子拒绝上学的时刻。面对这个问题我是先找原因，然后再做具体安排。

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据我观察，几乎每个孩子都要经历以下几个阶段：

最开始因为刚去到一个新环境，所以内心多少有点惧生（社牛除外），所以有点放不开。但适应快的孩子，很快就能融入新环境，并对新环境产生浓厚兴趣，于是每天都盼望着上学。

内心是盼望的，但却要面对与妈妈和熟悉环境割裂的状态，很多孩子就会产生分离焦虑。这种分离焦虑可与当年断奶时那种痛苦相近。

而且在我看来，孩子踏入学校开始，就是在经历人生中的第二次断奶。如果断奶成功，孩子就能独立起来。如果断奶失败，就要经历更长时间、更加痛苦的拉锯战。

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长痛不如短痛。为了避免出现拉锯战，最好的方法之一就是在送孩子上学之前就给孩子做心理建设。

我们可以带孩子读绘本、给孩子描述学校生活中的美好、带孩子去学校里参观和体验等让孩子对学校有个基础认知，让他们对学校熟悉起来。

当孩子对学校有所了解和期待，就更容易接受和更快适应新环境，痛苦也会减少一大半。

在我娃上幼儿园前，我给他们准备的是《我爱幼儿园》《幼儿园里我最棒》《幼儿园的一天》等三本绘本。

这绘本讲述的是与幼儿园有关的内容。通过读这三本书，孩子对幼儿园环境、幼儿园规则、幼儿园要干什么等有了深入了解。算是做了比较好的心理建设工作。

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但这些工作都属于理论知识，真正实践的时候还是会出现问题。

我娃最开始去幼儿园是特别兴奋的。但过了一周左右，兴奋感消失，开始转为拒绝。他们的拒绝不是大哭大闹，而是每天按部就班上学，但一到学校门口就找理由不进校门。

然后我就观察和询问他们，判断他们是在学校遇到挫折而不愿意上学，还是自己不想去。结果发现，大部分时候纯粹是因为他们自己不愿意上学。

他们不愿意上学的原因主要有以下几个：

1.分离焦虑症；

2.熟悉环境以后，觉得上学没意思；

3.上学要遵守各种规矩，这些规矩太累、太烦，不如在家懒散着舒服；

4.老师批评几句或与同学之间闹了点小摩擦，心里不舒服，所以不愿意去；

5.身体不舒服（这种情况比较少见）。

面对前四种情况，除了加强基础安慰和沟通以外，最重要的是坚定一个信念：必须上学，没得商量。哪怕他们哭闹也不要心软。这种哭闹厉害的孩子中大部分会在家长消失在他们面前后，很快活灵活现。可如果家长在他们面前，他们则会无休无止地闹腾，所以面对这种情况的孩子，我们要做的就是告诉孩子必须上学，然后送下孩子，转身离开。

但也有的孩子属于脾气特别“拧”的那种。他们不想去学校就会用尽全身力气反抗。家长拉着他们上学也没用，他们会撒泼打滚，但就是不进校门，就算进了校门也会一直哭泣。

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面对这种孩子，家长要做的就是不断疏导和引导孩子的同时，坚持送他们入学，并耐心等待他们自己接纳上学这件事，一切就了了。这个过程可能是几个星期，也可能是几个月，甚至一年，总之可能漫长且痛苦，家长们一定要挺住。

除此外还有一种情况就是孩子因为年纪太小实在适应不了学校环境。面对这种情况，家长们不要强求，而是把孩子接回家，给他们一段时间去适应和成长，并与孩子做好约定期限，期限一到就践行诺言。

践行诺言过程中，还可能会遇到解决上学的情况，这时候我们可参照上边的步骤一一排查和寻求答案即可。

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