读书有意思 篇二十七:最厉害的读书方法,不过是抽丝剥茧,细细检视

2020-06-03 22:59:44 36点赞 468收藏 11评论

“最厉害的读书方法,真的有吗?”
“你读了这么多书,一定有很好的读书方法吧?”

就像武功秘籍一样,人们总是探寻“最好的”、“最厉害”的读书方法,却忘记了读书的基本功和培养阅读习惯。

就好像解牛的庖丁,人们只想知道他有什么秘诀,他用的是什么屠刀,却忽略了庖丁日积月累的练习,一点点摸索牛的生理结构,熟悉骨骼经络这些基本功。

如果你是不懂阅读,想少走一些冤枉路,或者有一定经验,提升阅读能力,那你最好从阅读基本功和阅读习惯两方面入手。让自己不仅仅是会读书,更是要让自己拥有X光一般的双眼,轻松透视一本书。

想要练好阅读基本功,被奉为“阅读圣经”的《如何阅读一本书》一定不能错过。这本书出版于 1940 年,并于 1972 年大幅增订,中文版出版距今也有二十多年了。即便《如何阅读一本书》历史悠久,现在读起来有些地方甚至觉得有些晦涩难懂,但其中讲到的许多阅读方法和阅读习惯的培养,仍被后世广为推崇,比如书中提出的主动阅读方法,以及阅读的四个层次,阅读者应该根据不同的阅读目的使用不同的阅读方法和技巧。

最厉害的读书方法,不过是抽丝剥茧,细细检视

《如何阅读一本书》作为一本阅读指导书,它的光环甚至都让作者莫提默·J. 艾德勒的其他成就有些暗淡,比如艾德勒还在 1974 年担任了第十五版《大英百科全书》的编导工作,甚至还是《西方世界的伟大著作》的项目发起人和主编。由于艾德勒在《如何阅读一本书》里为读者精心编订了一个循序渐进的阅读计划,我甚至怀疑《西方世界的伟大著作》可能只是《如何阅读一本书》的副产品。

化被动为主动

初涉阅读的人都会有一个困惑:“同一本书,别人看完有收获,自己看完甚至都不知道书里讲了点啥。”

这恰巧就是主动阅读与被动阅读的区别,没有掌握阅读技巧的人,阅读时往往是东一榔头西一棒槌,看到哪里是哪里,常常是看到最后一页了,才发现这个故事自己之前读过了。

而掌握主动阅读方法的人,则是目的明确的阅读,并在阅读中使用许多阅读技巧。这就好像“庖丁解牛”中的庖丁,闭上眼睛都能熟知牛的骨骼结构。正是因为掌握了这些基本功,才拥有了让人惊叹的解牛技术。一般的厨子解牛,则是盲目的被动解牛,他们不了解牛的筋骨结构,只能用刀割,用斧劈。刀斧磨损的厉害,解牛却不得要领。

想要有出神入化的解牛技术需要掌握牛的筋骨结构,那么想要掌握阅读方法,化被动为主动又需要什么呢?

《如何阅读一本书》中指出,主动阅读的人,阅读之前一定会提四个问题:

1.这本书讲了什么
2.主要论点是什么,怎么论的
3.你是否赞同这本书的观点,哪些赞同,哪些不赞同
4.这本书对你有什么影响

对自己提出这四个问题,并在阅读中努力解答问题,就是主动阅读的第一步。

最厉害的读书方法,不过是抽丝剥茧,细细检视

阅读的四个层次

根据阅读目的的不同,《如何阅读一本书》的作者艾德勒把阅读分为了四个层次,并列出了每个层次需要用到的阅读技巧。

第一层 基础阅读

这一层没什么难度,具备基本的读写能力就具备这一层所需要的阅读能力。

第二层 检视阅读

检视阅读强调阅读的时间和速度,需要在短时间内粗略了解书中大意。

想要达到这一层的阅读层次,就需要一些阅读技巧了,严格的阅读步骤将是你的好选择:

正式阅读前先看看序言和后记,了解书籍作者的写作目的和背景,有助于了解书籍的主要内容。之后是看目录和索引,熟悉书籍的内容框架,预测作者的论证过程。然后是看看出版社的介绍,这里通常会列出书籍的特点,有助于区分同类书目。最后才是挑几个感兴趣的章节阅读,了解细节内容。

这样一套阅读步骤走下来,可以帮你快速了解书目内容,熟悉论证框架,让你的主动阅读更具有方向性和侧重点。

如果把读书比喻为结识新朋友,那检视阅读就是“观其形”,通过外在特征搜集信息,迅速判断和预测,为接下来的深入了解打下基础。

最厉害的读书方法,不过是抽丝剥茧,细细检视

第三层 分析阅读

当结交新朋友,有了第一印象后,我们通常会通过分析对方的行为和性格特征来加深了解,即“理其意”。

分析阅读相较于检视阅读更复杂与系统化,注重观全貌、知细节,并且是一种高度专注而优质的阅读,通过分析阅读,你将会对一本书了如指掌。

分析阅读分为三个阶段:

第一个阶段,是找出一本书在讲什么,
第二个阶段,是要用自己的语言诠释一本书,
第三个阶段,是学会评价一本书

虽然现在的书都目的明确,但对于阅读水平一般的人,或者内容一般的书来说,想要一下get到一本书在讲什么,还是有些难度。想要解决“找出一本书在讲什么”的问题,《如何阅读一本书》给出了四个步骤:

1.依照书本的种类与主题做分类
2.一句话概括整本书的内容
3.按照逻辑拟出大纲及章节纲要
4.找出作者写作意图

这四个步骤主要是为了让读者在阅读时主动思考,尤其是要求用自己的语言去概括整本书的内容,在语言组织中大脑会不断搜索信息,达到一种持续思考和搜寻的状态。

当你完成分析阅读的第一个阶段,了解到一本书在讲什么,想读的更深入,就要进入第二个阶段,用自己的语言诠释一本书。

这个阶段作者艾德勒也提供了四个步骤:

1.找出关键字,与作者达成共识
2.圈画关键句(观点/理论/立场),找出主旨
3.用自己的语言描述整本书架
4.确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些悬而未决

到这个阶段,就像是我自己平时为了写讲书稿做的读书步骤。为了能全面读懂并展示一本书的精华内容,我需要反复阅读找出关键内容,毕竟很多内容并不只是书籍表面谈论的那样。在阅读的过程中,我会圈画出章节和段落的关键句,与一些关键名词,通过这些圈画内容,重新编织出一本书的论证过程和论据。

并且为了搜集材料方便,我还会将这些内容整理成思维导图笔记,在这个整理的过程中,会使用自己的语言描述整本书的框架。最后在反复观察思维导图后,我会发现有那些观点是作者论证后赞成的,有哪些观点是作者抱有疑惑悬而未决的。

这样回忆起来,第三个阅读层次分析阅读,就好像是一种纵向的深入,从简单粗略的检视阅读,快速提取信息,到观其形,理其意的分析阅读,从大致轮廓到细节构成,通过一层一层的深入,将一本书看的更加透彻。

最厉害的读书方法,不过是抽丝剥茧,细细检视

第四层 主题阅读

主题阅读是四个阅读层次里最复杂、最系统化、最主动、最花力气,也是收获最多的一种阅读形式。它要求同时阅读多本同一主题的书籍,并在这些书中寻找自己需要的答案。

举个例子,在不同的阅读指导书籍中,对于是一本一本读还是基本一起读这个问题,完全不能达成一致。有人说要一本一本细致地读,方能与每一本书深入对话,也有人说要几本书同时读,这样的阅读更活泼丰富,

那么怎样的阅读方法是对的,并且更适合自己?不需要到处问人,这个问题你自己和你手上的书就能解答,而这个找寻答案的过程,就是主题阅读法。

主题阅读是指,同时阅读同一主题的多本书,或在短时期内连续阅读同一主题的多本书,就某一个问题对几本书中提到的内容进行比较分析,参考作者们的写作角度,事实依据等,再解和自己的实际情况,最终通过阅读为自己的问题找出答案。

这就好像是同时给自己请了许多名师,让他们互相辩论,而你在他们的辩论中获得自己的灵感。

主题阅读的步骤:

1.找到相关章节
2.带引作者与你达成共识
3.厘清问题
4.界定议题
5.分析讨论

按照这个顺序,一套操作下来,你就会找到你需要的答案。就像审理案件一样,“she says and he says”,作为法官的你不能偏听偏信,你也不知道谁说的才是实时,而最好的办法就是让控辩双方都拿出证据、进行陈词,把当事人双方的证词都听一听,才能还原事实真相。

总结

从基础阅读到检视阅读,你将掌握的是快速获得信息的方法。

从检视阅读到分析阅读,你将掌握的是如何从浮浅到深入地阅读一本书从表面的勾勒形态,到掌握书里的所有细枝末节,从整体到局部,尽在掌握。

而到了主题阅读,你将不再仅局限于某本书或者某几本书,而是将自己的问题抛出,让书籍为你答疑解惑,你从中总结提炼出自己的真知灼见。

从最浅显的基础阅读,到最复杂的主题阅读,阅读一本书就像是一个抽丝剥茧的过程,从速写勾勒,到比较研究,一层一层,一块一块细细检视。

再回想到自己从四个月看完一本书的小白,到现在一天能读一本书,不敢说自己掌握了好的读书方法,但至少认识到最厉害的阅读方法,就是抽丝剥茧,拨开层层迷雾,要做到用自己的语言概括内容,了解作者的每个观点,每条论据。

解牛的庖丁曾说,自己最初解牛时,看到的就是一头牛。但解牛三年后,自己解牛时眼中早已无牛,而是通过精神感知在解牛,牛的筋骨、关节、缝隙,似乎一切都不是用眼睛看到的,而是用精神感知到的。

行云流水,早已深深嵌入了自己的精神中。

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读书有意思,读有意思的书,做有意思的人
我是爱读书的 @张萌萌是也,欢迎关注我最厉害的读书方法,不过是抽丝剥茧,细细检视

小编注:本文作者 @张萌萌是也 是什么值得买首席生活家,他的个人公众号为:张萌萌是也,搜索“zmmnote”

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