英语分级读物评测！纯干货分享，超火爆的牛津树、RAZ、红火箭、大猫等十几种分级读物测评

我写过很多英文启蒙的文章，在这些启蒙之后，英文学习的一个重要阶段，就是“英文分级读物”的进阶，在“自由阅读”之前，这是英文学习路上孩子最需要花时间攻占的“堡垒”、也是阅读进步最快的时期，把“分级阅读”攻下来，孩子就打好了扎实的英文阅读基础、能够享受英文知识海洋的博大精深了。

我和大家分享过好些分级读物，但读者们还是经常会说“搞不明白它们的区别”，每一套都很庞大，到底选哪套开始读呢？

所以今天我通过姐妹俩自主阅读的经历、亲自使用这些分级读物的体验，用大白话来给你们简单给说清楚，包括各种分级读物的优缺点。

Suki和Sula学习使用过的分级阅读材料有这样几套：

牛津树、RAZ、红火箭、大猫、小瓢虫、highlights科普

牛津树 Oxford Reading Tree

特色和优势：

“牛津树”是我介绍得最多的分级读物。它是英国80%小学使用的教材，共800多本，量很大，Suki和Sula的学校每周都会发几本牛津树带回家读。

它的主要系列就是Biff、Chip and Kipper这套，故事都是围绕着这一家人的，特别幽默、有生活气息、很有英国风格，所以一旦孩子喜欢上这一家人，之后几乎所有的故事都会全盘接受，爬阶就会很有积极性。这点你懂的，比如小朋友如果爱上一两集小猪佩奇之后，就会乐于看完所有六季的动画片，这就是“长篇系列剧”的力量......

牛津树另一大优点是，它按照自然拼读规则、系统地进行教学，并围绕所学的拼读内容创造相关的词句、故事和拓展读物，所以孩子可以通过每一阶读物，循序渐进地将拼读规律学得很扎实。

对我家姐妹的意义：

牛津树对Suki和Sula来说是开启自主阅读大门的敲门砖，姐姐4岁开始用它学习自然拼读，她很喜欢，会一本不落地去读。妹妹2岁开始听我们读，有段时间时期她也是非常着迷，晚上睡前一定要读几本Biff、Chip and Kipper她才肯入睡。现在她上学了，学校也是通过牛津树正式教她自然拼读。

所以牛津树陪伴了我们两年多了，一家人都对它很有感情。现在姐姐已经读牛津树高阶了，故事更复杂而具有想象力，主人公也随着小读者在成长。比如她最近读的一套Biff、Chip and Kipper: Time Chronicles中，三个孩子都已经长大了，他们在时间旅行中解密，故事还把历史上的重要人物和事件串联了起来，很有意思。

缺点：

如果非说牛津树有什么缺点，那么它的优点也正好是它的缺点：它基本上所有故事都是由这一家人为核心的，孩子容易喜欢上，但风格上也会比较单一。非虚构故事，牛津树中也有一些，但量相对是比较少的。

RAZ - Reading A to Z

特色和优势：

RAZ是美国小学最主要的在线分级读物，80%的学校都将RAZ欧文官方阅读教材。

RAZ最大的优势之一是量大！Raz有27个级别，一共2000多本！所以说从低阶到高阶，每一阶它都有非常多分册，可以扎实地在同一个难度级别上拓展词汇量和知识点，给孩子奠定坚实的英文基础和积累自读信心。

RAZ还有一个吸引我们的最大优点，就是它的书籍内容主题非常丰富。和牛津树不同的是，它的虚构故事风格极为广泛，有生活的、科幻的、玄幻的、历史的，更棒的是它的非虚构类分册囊括了各科目的内容，地理历史、生物工程、科学常识、生活认知、人物传记、社会政治等，相当于一套从易到难的儿童百科全书。所以这一年我和孩子读RAZ以来，我感觉连自己的知识量都上涨了一大截！更别提孩子了，她们都读得很嗨。

另外，RAZ有线上版也有纸质书，比其他的分级读物多了一种选择，线上版比纸质书便宜很多。

对我家姐妹的意义：

是今年初，国内的朋友转手给我了一套RAZ，我没找到初阶，是从D阶开始的，所以主要是给姐姐Suki读。因为特别喜欢这些五花八门的内容，Suki的接受度很高，她每天读3本，一本不落地从D读到了J，我能够看到她这一年的阅读水平飞速进步，现在她已经开始主攻初章书了（大家需要的话，以后我也会聊聊初章书）。

上周家长会，老师和我说，很明显Suki在家读书很多，因为她的词汇量大、作文也出彩。所以阅读RAZ的这一年，她打下了扎实的基础，阅读热情和知识量积累都有增长。=

妹妹Sula这一边，遗憾的是我没有拿到RAZ初阶，所以她目前还没能用RAZ学习自主阅读。但是她一直和我共读中高阶的RAZ，在知识量和阅读趣味方面，对她很有帮助。

缺点：

和牛津树正相反，因为RAZ每一本分册都不一样，所以在孩子最初接触的时候，可能需要点时间才会喜欢上它，毕竟不属于那种“系列剧”的形式。可一旦孩子喜欢上了，就会跟随这个长长的阶梯，走得很远。

红火箭 Red Rocket Readers

特色和优势：

红火箭是美国和加拿大孩子学语言、练阅读的必备材料，非常适合英语基础比较弱的孩子，被业内评价为是“母语非英语娃们最易入门的读物”。它的书的量也很大，每一阶缓慢地渐进，进阶系统符合蓝思分级系统。它最大的优势，是“通过量的积累实现质的飞跃”，比如初阶做得非常细致，重点词会在许多分册中反反复复地出现，让阅读基础比较弱的孩子，能够自然而然地记住这些词。

另一大优点，是虚构和非虚构读物配比1:1，科普性阅读覆盖了自然科学、天文地理、人文艺术等多方面主题，同时这些内容都是采用真实的具有冲击力的高清照片。

对我家姐妹的意义：

红火箭我们主要是这半年开始读的。因为妹妹没有RAZ的初阶，牛津树的初阶她又在小时候已经看了多遍了，所以书量有点不够，我就找来了红火箭作为她的初阶补充读物。这几个月以来，我感觉红火箭的初阶入门是所有分级读物里做得最扎实的！

它零基础入门，从26个英文字母开始学，慢慢进展到单词和短句。因为每页都有文字和画面，孩子可以通过画面猜出一部分文字，所以一下子就能自己读好几本书，这给Sula奠定了好多信心！

她每读完一本，我就在封面上贴一张“Suki has read this book”贴纸，一整套读完，她很有成就感。

然后，同样的高频词它会在不同的书里反反复复地出现，而且每一本书的最后一页都会单独把这些常见词列出来，在没有画面参考的情况下，测试孩子是否会读，这样就能一目了然地知道孩子的进步在哪里。

我们读了几套之后，Sula对高频词自然就熟悉了，那些不断出现、重复测试的词汇比如the,look,we,they,like等等，孩子可以做到看到词直接就认得，所以我认为在sight words高频词方面，红火箭是做得最好的。Sula现在也是在红火箭的助力下稳步走上了自主阅读的大路。

缺点：

红火箭的初阶故事性不那么强，不像牛津树那样很容易通过一家人的生活故事带入，它更适合作为进入自主阅读的教材，让孩子很快自己会读、并建立信心。不过红火箭到了中高阶，故事性就丰富多了。

大猫 Big Cat

特色和优势：

大猫也是英国本土幼儿园和小学广泛使用的阅读教材，来自Collins（柯林斯）。柯林斯以后咱们还会经常聊到，我们做的练习册也是它家的。大猫包括分级读物和配套的自然拼读读物。

大猫的书量也很大，700多本，分级细致，特色是故事性强，每一本都是独立的小故事，有很多寓言和童话，文字上有很多押韵的、诗歌类的内容，这点很受孩子欢迎。大猫中也有虚构和非虚构读物，比较平衡。

还有一大优点是大猫的故事类的分册都以插画为主，风格多样。

对我家姐妹的意义：

大猫分级读物也是我们非常熟悉的，虽然没有买过，但Suki和Sula学校每周都会发来几本。比如Suki每周的五本书中，通常有3本牛津树，2本大猫，偶尔有别的分级读物。孩子们对大猫也挺喜爱的，尤其喜欢它各种风格的小故事。它的阅读颜色分级，和牛津树也匹配。

缺点：

大猫其实比较均衡，不像牛津树把“一家人的故事”做那么极致，也不像RAZ的非虚构内容中有那么大知识量，但它的故事性强、插画有趣、自然拼读也做的够系统。

小瓢虫 Ladybird Readers

特色和优势：

小瓢虫来自著名的Ladybird出版社，这套分级读物一共有50多本，分为四阶。它的每个故事都来自经久弥新的童话传说、经典文学、或者由当下最受欢迎的儿童读物改编，所以故事上非常能够抓住孩子的心。

对我家姐妹的意义：

我家有全套50多本小瓢虫，姐姐3岁时就入手了，每一本姐妹俩都反反复复读了几十遍。小孩子很迷这类童话和经典故事，匹诺曹、绿野仙踪、海蒂等等，是孩子接触经典文学的第一步。现在Suki能够自读了，她也经常会自己拿起来读，熟悉的经典故事对孩子有治愈效果，读不腻。

缺点：

虽然小瓢虫看起来是分级读物，每本书也会列出重点单词，但它书的量比较少，分级也只有4阶，不那么体系化。它更像是绘本，吸引识字期的小朋友主动来读故事。作为分级读物的话，最好是在读其他分级读物的基础上，把小瓢虫作为内容上的拓展。

Highlights 美国科学分级图书馆

特色和优势：

“Highlights 美国科学分级图书馆”来自于大家都熟悉的有70年历史的美国Highlights出版社，它是一套精选的科普分级读物，总共5级，每个级别50本。它的特色就是弥补孩子平时阅读中“非虚构”内容的不足，因为随着孩子年纪增长，非虚构内容会逐渐成为英文学习中阅读和写作的重点。

这套书的最大优点之一是大量采用真实世界的摄影照片，而且每一本都是孩子熟悉并喜爱的主题。

对我家姐妹的意义：

姐妹俩在RAZ中获得了大量的非虚构的知识，但Highlights是一个很好的补充，它比RAZ更出色的在于摄影，每一册都有全版面的实景摄影照片，这对孩子的科普认知是个极好的启迪。其实高质量的科普照片价格不菲，每一张都是有版权的，Highlights科学分级阅读里，实拍图都精彩出色且细节丰富。

缺点：

从英文学习的角度来说，它的阅读上的进阶划分没有牛津树、RAZ或者红火箭那么细致，也没有体系化的自然拼读教学，但是从科普的角度来说，这样的高质量摄影的英文科普分级读物是很难得的，可以作为很好的拓展阅读读物使用。

其他的分级读物，大家有什么想法、疑问和需要，都可以留言。祝孩子们早日成为英文的“自由阅读者”！

今天这篇可爱的文章来自微信公众号“安潇”（ID：sukiandsula）。安潇是旅居伦敦的动画导演和漫画作者。受蒙特梭利理念的启发，她和两个女儿在家创造和实践了400多个早教小游戏。公号内容探索项目式学习、儿童心灵成长和父母的自我完善，她写了很多接地气、有观点、吸引人的故事，分享给同路上的妈妈们。

本文经 安潇(ID：sukiandsula）授权转载，原标题《用大白话说清“分级读物都有啥不同”：牛津树、RAZ、红火箭、大猫、小瓢虫、highlights科普...》，作者：安潇，未经允许请勿转载。