几何搭建与博物馆观察 | STEAM8.20日报

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小红书 2026-08-19 00:00:00

2. Zometool-课内课外的🎩戏法

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3. https://www.xiaohongshu.com/explore/6a85b3530000000022031a8c

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4. 看懂中国博物馆 | 01 为啥逛博物馆觉得细碎

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5. 上野公园国立科学博物馆，东京亲子游

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6. 全国光影助学工程在河北省正定县计划新增两所新校区全国光影助学工程走进河北省正定县特教学校用镜头点亮特殊儿童梦想一、正定县特殊教育学校 2026年8月10日，正定县特殊教育学校迎来了一批特殊的客人。北京公益摄影协会创会主席、全国光影助学工程总校长许洪绪，副主席姚宝龙，河北省摄影家协会副主席、石家庄市摄影家协会主席杨振勇，正定县摄影家协会主席高文军，名誉主席厉新颖等光影助学工程志愿者一行，受邀来到学校考察调研，就设立光影助学班事宜进行深入交流。学校领导对项目组的到来表示热烈欢迎，并全程陪同参观。下午二时许，许洪绪总校长一行抵达学校。校门口，正定县特殊教育学校领导班子成员早已等候多时，热情迎接远道而来的公益摄影专家团队。特殊教育学校副校长陆丽丽首先代表全体师生对光影助学工程领导及志愿者的到来表示衷心感谢，并简要介绍了学校的发展历程和办学特色。他表示，光影助学工程能够关注特殊教育群体，为孩子们打开一扇通过摄影认识世界的窗户，意义深远。 在学校陆校长的陪同下，许洪绪总校长一行实地参观了校园特殊教育设备设施。从多功能康复训练室到感统训练区，从言语治疗室到心理辅导室，每一处都体现了学校对特殊儿童全方位的关爱与支持。陆校长详细介绍了各类设备的用途和使用情况，特别是近年来学校在融合教育、个性化教学方面取得的成效。许校长仔细询问了学生们的日常学习和生活情况，对学校在特殊教育领域付出的努力表示高度赞赏。 参观过程中，项目组一行还深入了解了学校的课程设置和师资配备情况。学校拥有专业教师团队，致力于为不同障碍类型的学生提供最适合的教育服务。学校现有在校学生，涵盖智力障碍、听力障碍、自闭症等多种特殊需求群体。学校始终坚持“让每一个生命都绽放光彩”的办学理念，通过艺术教育、职业技能培训等多种途径，帮助特殊儿童实现自我价值。 在随后举行的座谈会上，许校长详细介绍了全国光影助学工程的宗旨和运行模式。他表示，光影助学工程自启动以来，已在全国多所特殊教育学校设立光影助学班，通过摄影教学帮助特殊儿童培养观察力、表达力和创造力，增强自信心和社会融入能力。此次来到正定县特殊教育学校，正是希望将这一公益项目落地生根，为这里的孩子们提供更多元化的成长机会。 双方就光影助学班的场地设置、课程安排、师资培训等具体事宜进行了深入探讨。学校方面表示，将全力配合项目组的工作，为光影助学班的顺利开设提供必要保障。许校长强调，光影助学工程不仅教授摄影技术，更注重培养孩子们发现美。 正定县特殊教育学校是一所公立教育机构，致力于为智力障碍、听力障碍、自闭症等特殊儿童提供优质的教育服务。学校秉持“尊重差异、因材施教、全面发展”的办学理念，以“让每一个孩子都能绽放光彩”为宗旨，构建了多元化的课程体系，涵盖文化教育、康复训练、生活技能培养及艺术潜能开发等多个领域。学校拥有一支专业的教师团队，包括特教教师、康复治疗师和心理咨询师，通过个别化教育计划（IEP）与融合教育模式，帮助特殊儿童提升认知能力、社会适应能力及生活自理能力。此外，学校高度重视家校协同，定期开展家长培训与心理支持活动，营造包容、温暖的成长环境。近年来，学校在特殊教育领域成果显著，多名学生在省市级艺术展演和体育竞赛中获奖，成为区域特殊教育的示范窗口。二、正定县塔元庄小学光影筑梦 美育启航塔元庄小学“发现美”之旅 在河北省石家庄市正定县正定镇，塔元庄小学正以崭新的面貌，迎接教育新时代的曙光。这所公办小学，在校长王展慧的带领下，严格遵循“划片招生、就近入学”的原则，规划为5轨制30个教学班，预计新增学位约1350个。从2022年9月启动校舍提升工程，到2025年3月主体结构完工，再到2026年3月迎来首个开学季，学校的发展步伐坚定而稳健，每一步都承载着对未来的深切期许。 小学有三大办学亮点：足球、电力科普与AI启蒙塔元庄小学以足球特色、电力科普与人工智能启蒙为三大办学亮点，系统开设了足球、机器人编程、AI启蒙等课程。这些课程不仅强健了学生的体魄，更点燃了他们对科技的好奇与热情。与此同时，学校还设立了多元化的社团活动，如常山战鼓、国风模特等，极大丰富了学生的课余生活。 2026年6月1日，由国网河北省电力有限公司共建的“未来E站”校园科技实验室正式启用，配备了无人机、智能机器狗、3D打印机等先进设备，为师生打造了一个沉浸式的科技创新体验空间。常态化科创教学与研学实践学校常态化开展科创教学与研学实践活动，涵盖智慧农场、村史馆等项目。这些活动让学生走出课堂，在真实情境中学习知识、拓展视野。同时，学校还开设了旗舞、民乐、版画等课后服务社团，并承办了县级读书活动启动仪式，积极推动“五育并举”教育理念的落地。 今年9月新学期开学后，学校计划与全国光影助学工程、正定县摄影家协会联合开展“影像美育教育”，通过摄影提升学生的美学认知，以光影助学，开启孩子们一双发现美的眼睛。 2026年8月10日，北京公益摄影协会创会主席、全国光影助学工程总校长许洪绪，副主席姚宝龙，河北省摄影家协会副主席、石家庄市摄影家协会主席杨振勇，正定县摄影家协会主席高文军，名誉主席栗新颖等光影助学工程志愿者受邀来到塔元庄小学，考察调研设立光影助学班的相关事宜。学校领导对项目组的到来表示热烈欢迎，副校长安艳等老师详细介绍了学校的发展历程，并陪同许校长一行参观了校园、教室及各类设施。 考察调研结束后，许洪绪校长一行对塔元庄小学的办学理念和校园建设给予了高度评价，并表示将积极支持学校在新学期以摄影摄像为载体、以光影助学为动力、以美育美学教育为宗旨，在四至六年级学生中开展美学教育。全国光影助学工程将在教材、教学设备及摄影教师师资方面提供全方位支持。 光影助学、开启一双发现美的眼睛！全国光影助学工程是由北京公益摄影协会创会主席许洪绪校长于2016年在著名摄影艺术家朱宪民、胡颖、李树峰、杨越峦等摄影界权威与精英大力支持下发起成立。十年来，项目已在全国23个省、直辖市、自治区捐助成立了96所光影助学校区，97、98校区已完成考察调研，正在筹备阶段。截至2026年7月底，全国在校生和毕业生总计12000余名。“影像美育教育”是塔元庄小学新学期的重要计划。通过摄影，学生将学会用镜头捕捉生活中的美好瞬间，提升美学认知。全国光影助学工程的助力，为学校提供摄影专业教材、设备及师资支持。这不仅是一次教育创新，更是一次心灵启迪。在光影的世界里，孩子们将学会用不同的视角观察世界，发现那些被忽略的美丽。 结语塔元庄小学正以“五育并举”为指引，通过足球、科技、摄影等多元课程，培养全面发展的学生。光影助学工程的到来，为学校的美育教育注入了新的活力。在未来的日子里，塔元庄小学将持续探索教育创新之路，为孩子们借助于光影助学工程，打开一扇通往美好世界之窗。光影筑梦，美育启航，塔元庄小学的孩子们将在发现美的旅程中，收获成长与快乐全国光影助学工程简介 全国光影助学工程是一项以摄影艺术为载体的公益助学项目，由北京公益摄影协会创会主席许洪绪校长，在著名摄影艺术家朱宪民、胡颖等老一辈艺术家的支持下，联合多家爱心机构共同发起。自2016年启动以来，工程始终聚焦于少数民族地区青少年、偏远山区乡村中小学生、困境儿童、留守儿童及特殊群体学生，通过摄影教育引导他们发现美、记录美、创造美。光影助学，开启一双发现美的眼睛！ 工程以“用镜头点亮希望，以影像传递温暖”为核心理念，持续在全国范围内建设“光影助学公益摄影教室”，捐赠摄影器材，编辑出版中小学摄影教程，开设系统化摄影课程，并组织青少年开展研学采风、创作实践及展览交流等丰富多彩的活动。 项目邀请专业摄影师、高校摄影教师及全国各地摄影家协会的志愿者担任导师，通过系统教学与从小学至大学阶段的跟踪陪伴式成长，全面提升学生的审美素养、观察力与表达能力。截至2026年7月，全国已有128名专家委员、800余名公益大使共同参与教育教学管理，为全国百所校区的12000余名热爱摄影的偏远山区乡村青少年提供教学与创作指导。工程已覆盖全国23个省、自治区、直辖市，惠及万余名偏远山区乡村青少年，其中万余幅学生作品入选国内、国际摄影展，千余幅作品获奖。项目亦荣获“中国公益慈善项目”最佳慈善伙伴等多项荣誉。 全国光影助学工程不仅为少数民族和偏远山区乡村青少年及特殊群体打开了一扇艺术启蒙的窗口，更通过影像传播社会正能量，有力推动了教育公平与公益事业的持续发展，为广大青少年普及美学教育奠定了坚实的基础。 鸣谢：本次调研考察活动中，得到了中国摄影家协会副主席、河北省摄影家协会主席杨越峦，正定县文联主席徐东辉、副主席剧惠及正定县各部门领导的关心和支持。#开启一双发现美的眼睛##光影助学超话##光影助学#光影助学#光影助学 为更多乡村学生#公益

新浪微博 2026-08-19 00:00:00