哪些不起眼的好物，曾在快节奏的生活里治愈了你？

对我来说现在静下来独处的时候最治愈。

在有限的独处时间我更喜欢选择读书。

也许是一本治愈系的小书，也许是一本杂志，也许是一本有意思的漫画，也许是一本育儿类的书。

读书不仅仅是让我在快节奏里能安静下来的，还是经常可以给我解惑的好物。

尤其是在孩子进入一年级以后，就需要一些不同的经验来面对孩子的作业辅导。

一开始陪孩子写作业，和众多辅导孩子写作业的家长一样。

经历过血压飙升，经历过鸡飞狗跳，也经历过自我怀疑。

但随着看其他优秀父母的辅导经验，自己结合相关书籍的阅读，不断地复盘，也终于找到了自己和孩子的相处之道。

也能轻松地辅导孩子写作业了，虽然有的时候还是会有一点小问题，但是我可以很快找到自己要解决的方法。

如果遇到自己没有更好方法的时候，我就会选择再去读下相关的书，在书中去找寻灵感。

最近在看项目老师写的《有边界感的妈妈，不用督促的孩子》，又一次对自己辅导孩子作业的时候做复盘，发现自己还有很多不足。

例如：

教孩子学会管理时间，这一点我是有在做的，但是还有很多不足。

我是给孩子一起商量着制作了学习计划表，放学先去楼下广场玩，然后回家休息后开始写作业，阅读。

但是对于任务的预估完成时间没有安排，计划表的实用性也不强。

①给孩子的留白时间不够。

如果孩子写完作业后休息的时间，看到他在沙发上发呆的时候总想着去安排他做别的事情。

本来就是他自己的休息时间，却又被我安排了。

等再次到了休息的时间，孩子就会说不用休息了。

其实不是不知道孩子在学校很累，回家又写作业，写完作业真的很需要休息。

只是有时候总是会忍不住去支配孩子。

每当自己看着休息的孩子发呆，想安排他做其他事情的时候，我就会想起书中的话「会休息的孩子才能更好的学习 」。

答应孩子的「 留白时间」说到就要做到。

②小细节不到位

其实在时间管理上，自己还是有做了功课的，孩子也很少出现拖拉的问题。

但是在培养孩对时间长度概念的时候，我还是会三天打鱼两天晒网。

想的是日常生活里多给孩子引入时间的长短。

例如告诉孩子刷牙洗脸用了几分钟，去超市购物用了多少分钟，吃饭大约是多少分钟...

但是说了几次以后，慢慢地说的就少了。

时间长了，孩子对时间的关注度也就低了。

所以有时候我们虽然自己也有独到的经验，可能在育儿类的书上看到的和自己正在用的方法也一致。

但是我们阅读后还是会有不同的收获，也会在阅读的过程中不断复盘，让自己能更好的找到进阶的方法，事半功倍。

项目老师的这本《有边界感的妈妈，不用督促的孩子》，实用性很强。

针对孩子积极主动写作业的六大招，很适合在辅导孩子作业上有困惑的家长。

也适合有一定经验的家长用来进阶复盘自己的辅导方法。

我喜欢把书放在书桌旁边，随时就可以碰到的地方，这样有时间就能翻一翻。

给忙碌的自己一段属于自己的小时光。

有书相伴，就是一种幸福。