《长相思》出局、《曹冲称象》进场：家长群里的"教材变动清单"还在互相打架

开学第八天了。四、五、六年级的孩子大多已经把崭新的语文课本领回了家，而家长群里的热闹程度，一点不比课本轻：从6月一直流传到9月的各种"2026秋教材大换血清单"还在被转发，只是现在，这份清单在评论区自己打起来了。

抖音上一条316赞、293收藏的五上"换血清单"视频里，家长们的留言特别真实：

“第一课是白鹭。”——底下立刻有人回：“桂花雨。”

"为什么还要重读一遍《诺曼底号遇难记》呀！很长的，你懂不懂？"这条抱怨有依据：《“诺曼底号"遇难记》原本在旧版四年级下册，这次被整体移进了五上的新增课文。微信公众号有孩子上半年刚学过这篇长文，不欢迎它"二刷”，评论区这条吐槽就是这么来的。抖音

先校准时间线：今年真正拿到新课本的，只有四、五、六年级（和初三）

这是所有混乱的总源头。这轮统编教材修订按教育部部署分三年三步走，2026年秋季学期进入收官阶段，四、五、六年级将正式启用新课标修订版教材。微信公众号具体到科目，四年级是语文、数学换新版，五、六年级语数英三科换新版，初中九年级的语文、数学、英语、道德与法治、历史同样在这个9月换新。微信公众号一、二、三年级的语文课本前两年就完成了更替，七、八年级也早在2024、2025年换了新教材。也就是说，一升二、二升三的孩子拿到的"新课本"，其实已经用了至少一年——二年级上学期的孩子，去年9月就翻开《江雪》和《夜宿山寺》同框的新版目录了。

所以你在群里看到的"一年级课文从14篇减到10篇、删《画》"这类清单，多半是把前两年的旧闻重新打包。微信公众号那些变化发生在2024年秋季一年级首轮换书时，被当作"今秋必看"反复翻炒。更离谱的是，同一波流传的清单内部还自相矛盾：一份整理稿说二年级的古诗篇目更新，《夜宿山寺》被替换成了《江雪》。微信公众号另一份的说法则完全不同，旧版《舟夜书所见》换成了《江上渔者》。微信公众号两首诗其实都在现在二年级的目录里，"替换"一说根本是拿不同年份的信息互相打架。判断标准很简单：凡是以大量篇幅讲一三年级"今秋巨变"的，基本都可以判定为炒冷饭。

人教社在7月20日到8月10日给全体任课教师做了新教材线上培训，覆盖小学、初中全部学科，落实的就是"先培训，后上岗"。微信公众号各地教育局也已明确秋季学期9月1日正式上课，提醒家长买教辅、预习注意换新版本。今日头条到开学第二周，"新教材到底长什么样"已经有了实物答案，而很多热传的清单还停留在出版前的二手整理阶段。

古诗词文动真格的几刀：集中在五上、六上

对关注诗词的家长来说，这次真正值得逐条核对的是课内古诗文的进出。有长期整理古诗文的小学教师按实际教材发布了2026秋季版统编教材一～六年级上册的古诗文篇目。微信公众号六个年级上册的古诗文合计64篇，篇数一上6、二上7、三上11、四上13、五上13、六上14。再对照多份独立流传、内容高度一致的新旧变动清单，能锁定下面这些针对古诗词文的确定变化：

五上这一进一出写得最明白：新增篇目里，《早春呈水部张十八员外》注明"原六年级下册，替换《长相思》"。微信公众号六上则是原"艺术之美"单元整体撤下，《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》连同《月光曲》《京剧趣谈》全部删除，换成了"科学与想象"四篇。微信公众号

三处变化里最有"谈资浓度"的是《长相思》的出局。“山一程，水一程，身向榆关那畔行”——纳兰性德的这首词，在旧版里是五年级上册"古诗词三首"的固定一员。替换它的《早春呈水部张十八员外》，名句是"最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都"。一进一出，并不是"纳兰不如韩愈"，而是这册教材的单元逻辑变了：新五上第七单元按季节写景组块，《早春呈水部张十八员外》和新增的《第一场雪》做伴，《山居秋暝》《枫桥夜泊》仍在原地；而"聒碎乡心梦不成"那种羁旅苦情，和"我最喜爱的季节"式习作单元的气质不再匹配。

六上那一刀则更"文体"层面：《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》讲的是知音与画理，如今整个单元让位给"科学与想象"——《两小儿辩日》是围绕"太阳什么时候离人近"的辩论样本，《曹冲称象》是按史书文本写成的"等量替换"应用题，小学课本的古诗文单元第一次出现《三国志》的篇目。微信公众号小学阶段最有思辨气质的文言篇目被提前，又新增一篇史书里的"推理课文"，方向已经很明白：古文不再只是背诵素材，开始承担思辨阅读的功能。有教师整理四上变化时把考核导向说得很直白：古诗文不再只考默写，更考理解与运用。微信公众号

家长现在该做的三件事，按这个顺序来

第一件：以孩子手里的课本为唯一基准，把网传清单降级为参考。 前文说过，连"《白鹭》到底删没删""第一课是哪篇"这种问题，几份热门清单和各条评论都还在打架——有老师5月的清单写"被删掉的课文"含《白鹭》，7月的整理稿里却没有这一项；《鸟的天堂》《月迹》在一个版本里上"删除"名单，在另一个版本里又出现在"新增"名单。孩子翻开课本目录，一分钟就能终止一场持续整个暑假的争论。

第二件：把家里的背诵、默写资料换血，但只换"结构"，不换"习惯"。 需要立刻更新的是三类。一是按单元编排的旧教辅：五上单元顺序整体重排，旧教辅单元练习全部作废。微信公众号期中复习拿旧版单元卷刷，刷的就是错位。二是网上流通的"必背古诗合集"类打卡表：它对应的是课标口径的合集，不告诉你这学期教材里还有没有《长相思》。三是"日积月累"摘抄本：五上的日积月累新进了成语和《游子吟》。小红书旧摘抄本根本对不上号。真正不用动的是方法。这轮改版的主线，被一线整理者反复总结为一句话：重素养，纯背诵时代结束。微信公众号每天十分钟"背+说场合"（这句能用在什么场景里），比多默两遍值钱。

第三件：买任何"26秋新版"资料前，对三个标签。 一看出版时间和适配标注：带货的"新版课堂笔记"，卖点就写着和新教材1:1同步。小红书新旧不通用，恰恰是商家最怕你漏掉的前提。二看目录：单元目录能不能和你家课本逐字对上，对不上直接退。三警惕网盘"免费电子版"：流传最广的一批"1-6年级必背古诗词PDF"，领取流程就是复制链接发到微信里再转存网盘App。微信公众号版本新旧没有任何人背书，转发进班级群前，先想想这个责任谁来担。

留个讨论题

这轮教材变动，古诗文有出有进：纳兰的《长相思》退场了，韩愈的早春进场了；伯牙的琴收了，两小儿的"抬杠"上桌了。

哪篇被删的课文，是你觉得最可惜的？ 评论区里"《鸟的天堂》《月迹》被删"的惋惜声不少——可翻两份热传清单，一份把这两篇列进"删除"，另一份把它们列进"新增"，到底是离场还是挪了座位，只有你娃的课本知道。家长群里的"可惜"，有一小半建立在自己都互相矛盾的清单上。这大概就是今年秋天最真实的教材图景：课本是新的，信息是乱的。而最值得花时间的，是孩子真背进去的那几句——《长相思》离开了课本，"风一更，雪一更"也不会因此不美；《早春呈水部张十八员外》进了课本，"草色遥看近却无"才刚要开始属于一批新的十岁孩子。