用漫画做支点，撬开物理世界的大门——《大闹物理天宫》荐读

一、前述之言

（一）关于作者

李淼，作为我国著名的物理学家，不仅在粒子物理学、宇宙学和弦理论等领域有着深入的研究，对暗物质、暗能量、宇宙早期相变、弦理论中的宇宙学应用、微波背景辐射谱和暴涨宇宙、弱引力猜想等方面做出了重要贡献，而且致力于物理科普工作，特别是青少年物理科普领域。从1999年开始写第一篇科普杂志的约稿，李淼踏上了科普这条越开越快的“高速公路”。

著有《超弦史话》、《李淼写给孩子的世界问答集》、《给孩子讲时间简史》、《想象另一种可能》、《给孩子讲相对论》、《给孩子讲地外文明》、《<三体>中的物理学》、《给孩子讲量子力学》、《大闹物理天宫》等书。

（二）关于物理

物理，作为一门专门研究物质与能量以及它们之间相互作用的自然科学，是科学领域的基础学科之一，被誉为“自然科学的带头学科”。物理既可以“高大上”，小到微观世界的各种粒子，大到无垠宇宙的各种天体，都是物理研究的对象。物理也可以“接地气”，无论是物体运动、光影变化，还是电闪雷鸣、水波荡漾，都是物理研究的范围。

对于6-14岁的孩子来说，这个阶段孩子的好奇心十分旺盛、探索欲十分强烈、观察力十分细致，这些特点正好契合了物理启蒙所需的各种能力。通过简单有趣的实验、丰富多样的画面、生动有趣的文字，可以有效激发孩子对于物理学习的兴趣。物理启蒙的越深入，孩子后续系统学习物理知识就越顺滑。

今天带来的这套《大闹物理天宫》，是李淼的最新科普作品。整套书以国风漫画为载体，以初中物理学考纲为标准，将相对枯燥的物理知识穿插在天宫故事之中，是一套令人期待的物理科普“大作”。

二、装帧设计

这套《大闹物理天宫》共分为：声、光、电、力、物质、能量六大主题，封面采用软壳工艺，选取了各个主题故事中的代表人物，顶部设计有“大闹物理天宫”几个大字，右侧则将标识有各个主题。整体风格十分卡通且夸张，比较吸睛，让孩子“望眼欲穿”。

这套图书采用了纸胶版纸，保证了图书的牢固性，同时保障书页的平铺展开。胶装工艺加强了书页的强度，避免长期翻阅出现脱页、松散的风险。纸张用料比较厚实，印刷十分准确。每册书72页，十分的轻薄，孩子长时间拿在手里也不会有坠手感。

三、图书特色

1、易学且易记，用漫画提升孩子的阅读力

没有一个孩子喜欢说教的学习，漫画这种图文并茂的形式，对于6岁左右识字不多的孩子“恰到好处”。这套图书是基于初中物理学考纲，覆盖了义务教育阶段的物理课程知识点，在夸张且搞笑的画风下，各种知识点在人物对话中便“悄悄”走进孩子的耳朵，走入孩子的心中。

2、趣味且搞笑，用故事激发孩子的求知欲

兴趣永远是学习的最好动力，让孩子保持兴趣是一套科普读物成功与否的关键。对于物理这类概念相对晦涩与抽象的学科，只有让其鲜活且有趣起来，才能激发孩子的学习欲望。

李淼选择神话故事作为切入点十分巧妙，因为孩子们最早接触的往往是具有中国特色的神话故事。利用文曲星、嫦娥、祝融等传统角色，将故事与物理知识进行有机结合，让孩子对于物理知识的认知变得生动，有了“刨根问底”的求知欲，学习便是一件简单且快乐的事情。例如《声》中的寻声侦探社、《能量》中的祝融看守天宫能量池等等。

3、简明且直白，用提问拓展孩子的认知感

学好物理的前提，往往是要将物理知识与现实生活想链接，让孩子从感官上加深对于概念、原理这类抽象文字的理解，才会有自主思考与探索的源动力。

李淼则是一个特别擅长将复杂的物理知识进行简单化的“高手”，把物理知识点与生活场景紧密相连是作者的最大“法宝”，书中的“脑筋体操课”、“淼叔有话说”这个板块便是最好的体现。无论是《声》中的手摇留声机动手实验，还是《光》中的七色光都是很好的体现。

四、阅读感受

我家萌娃今年6岁，基于有限识字量的限制，自己看这套图书还是比较吃力，但妙趣横生的故事和夸张有趣的画风还是深深吸引了娃的目光。与娃陪读的过程中，孩子总能在故事中提出“关键问题”，恰好踩到作者想要普及的知识点上。这让物理知识的普及“水到渠成”。而且同一故事看过几遍后，孩子便能自己总结出故事的剧情，以及内含的知识点。

五、总结归纳

李淼曾在一个教育论坛上说过“人类的语言能力、推理能力是从小积累的，良好的阅读习惯能够帮助孩子培养这些能力；科学知识蕴含在日常生活之中，勤于动手，可以帮助孩子将科学知识内化为自己知识体系的一部分；保持阅读思考与动手实践，能更精彩地过好一生。”这套《大闹物理天宫》便是李淼践行“科学素养从娃娃抓起”这个理念的具体体现。

这套用原创中国神话故事为基础，以国风漫画为表达形式的物理科普读物，让孩子在轻松愉悦的阅读中，不仅了解到中国传统文化，更可以全面打开物理世界的大门，可以说是“含金量”很高的一套科普读物。如果你也有一个热爱探索、求知欲强的孩子，那么这套《大闹物理天宫》你一定不能错过！