【绘本】揭秘人体科普书单~好奇宝宝的360度花样提问终于有答案了

创作立场声明：Hi！我是Q妈，家有四岁男娃！喜欢亲子阅读、插画、薅羊毛~
===真实分享，拒绝ruan文===

几乎每个10后的爸爸妈妈都觉得自己生了个人精出来，各种稀奇古怪的问题让你摸不到头脑，也是啊，这批小魔王出生的世界跟我们可大不一样，除了口中的各种新鲜词汇还有动画片、绘本无缝灌入，他们的脑袋瓜已经远远大于他们的年龄了。

反而是接近中年的爸爸妈妈们，除了中文、英文、体育、美术，还要通晓科学、医学、生物学、物理学……作为艺术生出身的文科妈妈觉得很无助，譬如儿子最近不吃动物，说要保护动物，我直接丢一句：“我们好不容易混到食物链顶端怎么能不吃动物？”，好吧，这样又要解释食物链了。

为了解决这些小问题，我也买了不少绘本，大概是男孩子个性使然，他都很爱看，于是分享给各位小朋友们：

《如何制作一个哥哥》

一、书籍简介：

这是一本科普书，因为它讲解了人体各个器官的作用和组成，这又是一本手工书，因为这本书是以小女孩手工制作为主线的。另外，这本书不同于以往的科普绘本，因为它非常有逻辑，主次分明，极具科学性。

作者：安纳斯·芙吉拉Anaïs Vaugelade

法国著名童书作家，著名儿童插画大师，1973年出生于圣万安，17岁后到巴黎装饰艺术学校学习绘画和摄影，并开始为孩子写书。作品曾获得联合国和平图书大奖、法国文化与图书馆协会的图书插画奖、千人读者奖，法国人才关注奖等等。因其创作的作品中总是充满孩子的勇敢和冒险精神，其作品被亲切地成为“芙吉拉的勇敢之书”。

品牌：后浪

译者：曹杨

法语语言文学硕士，毕业于北京外国语大学法语系。热爱儿童文学翻译，译作涵盖绘本、小说、连环画、科普读物等。所译作品《第一次发现丛书·透视眼系列小百科》（四册）曾获2014年科技部颁发的“全国优秀科普作品奖”。

适合人群：

3-6岁可以看故事，6岁以上就可以试着做哥哥了，当然我觉得成人看也是没问题的，因为知识特别好。

获得奖项：2017年 奥地利“年度科学书”奖、德国“The best 7”

如何制作一个哥哥111元当当去购买

二、故事简介：

本书的主角是一个小姑娘祖娅，这个小姑娘有一堆朋友，其中鳄鱼是最有知识的，整个制作哥哥的过程也多亏了鳄鱼先生。

书籍的目录也向我们展示了做一个哥哥需要哪些器官，用什么来替代的问题。

精彩片段：

本书的开头是从骨骼开始的，之前儿子很喜欢玩一个app叫人体探秘，里面就有骨骼的拆解游戏，他管这个游戏叫“拆小人儿”，所以对于本书的骨骼他并不陌生。

骨骼的作用是什么？当然是支撑人体，那两根木棍可以吗？

通过鳄鱼的实例证明，人体骨骼不是一根长的组成，而是很多不同长度、位置的骨骼和关节所组成。

小姑娘祖娅在制作哥哥的时候都会查阅《百科全书》，如果给孩子解释什么是韧带，我想没有几个爸爸妈妈能说明白，而当她拿出橡皮带的时候，我们都会心一笑，这作者太有生活了，这样的深入浅出不仅贴近生活，更让孩子形象的了解了人体。

除了主线的故事之外，书上还适时的给予总结，这样有助于帮孩子梳理所看到的内容，不会混乱。

这套书的插画也非常精彩，这一幅鳄鱼的身体结构图简直太精细了，我也不知道为什么选择鳄鱼作为参考物，有没有生物学家给科普一下？

骨骼、器官、肌肉，神经都画得特别漂亮，色彩鲜明。我觉得，不只是孩子，我们也可以好好的学习一下了，别再捂着肚子说心脏疼。

书中使用了大量的实例，譬如介绍大脑的时候，很好玩的插入了一个连环画，这是儿子特别喜欢的，还模仿。眼耳口鼻舌都听从大脑的智慧，在大脑的指挥下，小婴儿去摸一个球，手能汇报球的质感，舌头能知道球的味道，当球跑了之后则需要全体出动：

“一个圆圆的，会滚的，塑料做的，不能吃的红色东西增在试图逃跑，迅速出动：准备，一、二、三，爬！”

这样的小故事我们可以跟孩子一起玩，在玩的过程中领悟书中的知识。

《如何制作一个哥哥》这本书也可以说是儿童版的身体百科书，因为干货实在太多了。

关于皮肤的小知识，你知道毛发是怎么生长的？为什么有的人头发直，有的人头发卷？

肌肉是什么构造呢？线粒体又是什么~这些知识我觉得6岁以下的孩子需要家长好好给解读才行。

关于“男宝宝”“女宝宝”的不同，用鳄鱼来举例子，这样是不是能回答小朋友的提问了呢？

这本书的阅读范围真的非常广，像是辨别细胞这个小块，6岁以下的宝宝的确不是很好理解，因为专业名词有点多，但是家中没必要纠结，如果孩子听不懂就会失去兴趣，该跳过的可以跳过。

最终，祖娅终于制作成功了，他运用各种常见材料，在百科全书的指导下只做了无比巨大的一个哥哥，有神经系统、有皮肤和毛发，有各种器官，太伟大了！

下面来总结一下这本书的脉络：

我们可以看到，在制造哥哥的过程中，祖娅能提出问题、去实践，有失败也有反复，但是祖娅探究精神是不是非常宝贵？

可以看出，这本书除了教给孩子关于身体的秘密，更重要的是，传达给孩子科学的精神，那就是实践、失败……所以无论从科学思维还是从学习态度，这本书都帮了父母一个大忙。

三、一点感想

无论是教育部新的关于3-6岁儿童发展纲要的要求还是美国STEM发展模式，都对孩子的科学提出了新的要求，所谓科学不只是数学，更重要的是逻辑思维能力、动手能力、动脑能力，如果有多一点这样认真负责的好书给孩子们，那父母的焦虑也可以少一些了。