《第二曲线创新》:谁都知道创新重要,但具体怎么做?这本书会教

2021-03-01 14:37:00 0点赞 2收藏 2评论

创作立场声明:三宝妈妈原创书评,这是一本值得读的好书!喜欢的友友还请动动手指点点赞和喜欢,也欢迎您在评论区给我留言❤️

去年这个时候,估计没有人能想到疫情会持续至今。人们从一开始对病毒的惶恐,到后来对停工、封城的焦虑,直到最后,我们已经习惯了伴随着病毒小心翼翼地复产复工。

这一年多来所经历的种种,使很多人的心理产生了巨大变化。尤其那些做着重复性工作,完全依赖组织,没有创新能力的个体。手停口停,在焦虑之余,开始思变,大家都意识到了创新的重要性。

但一没有特长、二没技术,想创新很难不是吗?自己一直做着重复性工作,没有创造力怎么办?

前不久,陪孩子们一起看了《疯狂原始人》,跟家人长年穴居在山洞里的小伊因不堪忍受暗夜,她时常追寻着夕阳的最后一缕余晖爬上峭壁,她是多么渴望能够不用再因恐惧而活在黑暗里!

《第二曲线创新》:谁都知道创新重要,但具体怎么做?这本书会教

于是,一次偶然,小伊在睡梦中醒来因看到洞外隐约有光,她便起身追寻着那些飘忽不定的火花、鼓足勇气离开了山洞,走进了漆黑的夜晚。也是那一次,她第一次看见了火。

电影《疯狂原始人》电影《疯狂原始人》

作为史前时代的穴居原始人,小伊第一次见到火的那一幕拍摄的特别感人。是光、是火把人类带到洞穴之外,引领人类走向文明。人类从追寻阳光到发明火,就是一个从“创新”到“创造”的过程。人的潜能是无限的,哪怕是原始人。

《第二曲线创新》中,作者李善友说:人人天生都有创造力,人人天生都是创造者。李善友,混沌大学(混沌研习社)创办人。混沌大学专注研究创新方法论,混沌大学的创新必修教科书,就是这本《第二曲线创新》。

《第二曲线创新》:谁都知道创新重要,但具体怎么做?这本书会教

“创新”是混沌大学的一阶基础课。书中所讲的“创新”理论源自约瑟夫·熊彼特的“创造性破坏”,以及哈佛商学院教授、创新大师克莱顿·克里斯坦森的“颠覆式创新”。

“破坏”和“颠覆”这两个词语联系到个体,不难让人联想到近几年流行的“斜杠”和“跨界”。跳出舒适圈,逼自己一把,这都是当下流行语。但光有口号不够,还要有一套切实有效的创新方法论。

《疯狂原始人》中,小伊一家在大地变迁,地震、火山爆发等一系列地质灾害降临时,为了求生,他们不得不离开自己曾经赖以生存的山洞,战战兢兢地踏上了生死未卜的逃亡之路。

在逃亡的路上,若是没有会生火的智人盖的带领,只会靠蛮力的小伊一家也是凶多吉少。

《第二曲线创新》:谁都知道创新重要,但具体怎么做?这本书会教

在需要穿过荆棘时,盖为他们提供“鞋子”,下雨天帮他们找天然雨伞,甚至制作一些简易的交通工具等等。

《第二曲线创新》:谁都知道创新重要,但具体怎么做?这本书会教

因为环境的变化,他们增强勇气,随机应变,不断创新突破自己,直到抵达目的地!

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自然灾害“破坏”了小伊一家原本的生存环境,在逃亡的路途中,所见所闻“颠覆”了小伊一家的认知,让她们在被迫改变的同时,明白了创新的重要意义。

小伊一家跟智人盖的差别在于认知,而认知,会赋予我们一整套全新的思维方式。

《第二曲线创新》的作者将人类的思维分为四层,将它们由低到高排列依次为:感性思维、理性思维、哲科思维和觉性智慧。

当我们长久以来不满于现状时,在我们被迫离开原本的生活时,最初我们的感受肯定都是不好的,此时感性思维占据上风。从新开始并不容易,创新那么难,万一不能成功怎么办?此时,理性思维介入了。

沿着旧地图,找不到新大陆。

“创新理论”鼻祖熊彼特说:“你无论把多少辆马车连续相加,也绝无可能出现一辆火车。”他提出,只有从一条曲线到另外一条曲线的非连续性创新,才能产生经济的十倍速增长。也就是说,我们想要提升,渴望增长,势必绕不开“斜杠”、“跨界”。

这就好比你致力于某一个领域工作,不管你多努力,总会有触碰到职业天花板的那一天。到那个时候,再没有职位可升、没有薪水可加,你的经济目标还没实现怎么办?

提前布局第二曲线。“不要吊死在一棵树上”,“两条腿走路”。把“第二曲线”弄明白了,再来说“创新”。

很多人会把创新与发明创造联系在一起,误以为创新就是要原创。其实不然,《第二曲线创新》并不主张创造全新的事物,而是启发读者如何才能把自己目前所做的事情重新排列组合,形成新事物。

美团外卖创始人王兴、苹果联合创始人乔布斯他们也是这样做的。乔布斯关于iphone手机的创新,只是结合了音乐播放器、手机和互联网这三个原有的要素重新组合而已。三者中没有一个是由乔布斯本人从无到有首创的。

乔布斯说过:“创造力只不过是把事物关联在一起而已。有创造力的人能把自己的经验联系起来,合成新事物。”企业如是,个人亦如此。只要找到一个能够扬长避短的领域,放大自己的优势,那么,人生和职场的成长也会更快、更稳。

创新是各种旧要素的重新组合,这是书中对创新的定义。拆解基本要素就是创新的基本功。

举个例子,在三年前我想寻求一个副业,我就开始思考“我能做点什么呢?”工作之余,我喜欢听音乐、练瑜伽、阅读和写作,对,写作!我想起自己曾经在给公司内刊投稿时还拿过稿费,而且上学时我作文就写得不错。

通过我对自己日常生活的拆解,重新组合了这些旧要素。打定写作的主意后,除了工作,我会优先写作,报写作班、上课、习作。从而压缩了听音乐、练瑜伽以及其他娱乐时间。历经三年,我成为了多平台签约作者、写作导师,运营了自己的自媒体号,在写作方面实现了单点突破。

写作原本只是我生活中的一个旧要素,被我重新排序对它加以优先关注后,它慢慢演变成了我的副业,对于我来说,它是我进行第二曲线创新的结果。

《第二曲线创新》中说:聚焦单一要素并将其做到极致才是成功的关键所在。

创新为的是增长,现下,已不仅是为了增长,也为了生存。为了对抗工作和生活中的不确定性。那么其实,我们要追求的是不断创新,持续增长。书中提到的著名的“S曲线”不仅适用于企业发展,也适用于个人的职业生涯和人生发展。

《第二曲线创新》:谁都知道创新重要,但具体怎么做?这本书会教

从上图中可以看出,开展任何一项事业之初,都是负增长,此时你的投入高于产出,不管你是刚开始一份工作,亦或新开了一家餐馆,前期都有一段时间非常难熬。直到你突破“破局点”,打开局面后,增长线才会出现上升幅度。

但是,随着向上你会发现增长速度会放缓,直到到达“极限点”,也就是我们说的职业天花板。此后,走下坡路。

从前慢,人们可以靠一门手艺吃一辈子。如今,已经没有“铁饭碗”了,不管你所处何种行业,所在什么位置,都应该学习创新。因为,增长它不是一条昂扬向上的直线,而是一条有波峰也有波谷的曲线。

想要实现持续增长,唯一的方法就是借助创新思维模型和实践方法,去不断跨越事业和人生的第二条曲线,第三条、第四条……

《第二曲线创新》这本书是从科学与哲学的认知底层出发,探索破界创新的第一因。作者历时9年的研究,共摘取8个创新思维模型,把创新变成可练习、可实践的能力。

欲让创新助力每一个人,每一个组织成就不凡。不得不说,混沌大学的这本创新教科书的立意很伟大。

柏拉图说,“真正的教育不是传授知识,而是唤醒,把大家带到洞穴之外。”这句话乍听起来有点高深,其实并不难理解。

《第二曲线创新》:谁都知道创新重要,但具体怎么做?这本书会教

知识是光,人类是火。星星之火可以燎原,我们每一个人作为一支火把都能发出一团微弱的光,人与人之间的链接,就可以把知识和智慧的光芒传递下去。

就像《疯狂原始人》当中的小伊和盖的相遇。小伊因着她对光明的渴求结识了盖,盖用他取火的方法吸引了小伊,点燃了小伊全家人的创造力。

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人生而不同,如果你也对“创新”跃跃欲试,却不知从何开始,不妨回想一下自己过去都有哪些优势。想要学习创新思维方法,却不知从何下手,那么,可以从《第二曲线创新》一书开启。

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