压岁钱存银行还是买玩具?我们汇总了152位家长的真实观点

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25-12-09

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精选参考来源

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5. 今日看到一则美国新闻,很有启发。 美国政府为2025年出生的孩子设立1000美元投资账户,富豪戴尔夫妇又追加62.5亿美元,给现有儿童每人250美元。核心就一条:帮普通家庭孩子攒下“成长本钱”,同时从小培养财商。 这给我们带来的启示,绝不只是“学人家发钱”,更是这种 “长期托底 + 财商启蒙”的双重思路。 我们其实也可以借鉴这个理念,把思路打开: 把部分育儿补贴、压岁钱,转化为孩子的长期储蓄或稳健投资,设立专属成长账户。 在家庭和学校,融入更实用的理财知识教育,不搞虚的。 这么做的意义很大: 对家庭,能为孩子,尤其是起点不高的孩子,积累一笔实实在在的“未来基金”,缩小一些起点差距。 对孩子,是财商最好的第一课——让他们从小接触“规划”与“积累”,理解时间和复利的力量。 这或许才是打破“贫困代际传递”更治本、更积极的办法——不止给鱼,更给钓竿,还教怎么找到有鱼的池塘。

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13. 零花钱怎么给?怎么用?普通家庭如何通过零花钱培养孩子的财商?

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21. 千万别把孩子养成“穷人思维”‼️。🔥3岁后对孩子的财商培养,千万别忽视!!出门就想买买买,不买就大哭大闹,对钱没概念,强烈推荐这套财商启蒙绘本!让孩子做欲望的掌控者,而不是长大后,养成“败家子”才追悔莫及,好的认知习惯要从小抓起!从小培养财商思维,树立正确的金钱观和价值观!#孩子教育 #财商培养 #绘本 #童书推荐 #家长必读

22. 小小存钱罐,大大梦想家!教孩子从小学会存钱的N个妙招!

23. 别让孩子认为“前途=钱途” 智慧父母妙招 1.可以给孩子一个学习理财的机会,让他自己选择并决定购买一些日常生活用品。 2.智慧父母建议不要把长辈给的压岁钱交给孩子支配,这不是劳动所得,应有所区别最好存起来。作为孩子将来的教育基金。 3.在孩子使用零花钱的初期,智慧父母们会为孩子准备一个本子,记录孩子每天的花费情况,以便使孩子更有效的利用金钱,养成审慎理财的好习惯。#做智慧父母

24. 马上有财丨新年第一份心意,存下的是资产,开启的是未来

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26. 孩子多大就不应该给压岁钱了?做父母的,过年别再乱发压岁钱了,对孩子影响很大!

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29. 各位家长,停止“哭穷”!不给零花钱,正悄悄毁掉你孩子的未来

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31. 零用钱管理的教育智慧:从零花钱到财商启蒙的家长指南

32. 【全环境立德树人】家校共育,财智启航 ——凤城街道中心小学五年级四班举行“人民币与安全理财”校外辅导员进课堂活动

33. 过了这一年龄,就该给娃零花钱了,再不给,他会“偷”家里的钱

34. 绘本故事《小兔子学存钱》:这本绘本能让孩子学会主动存钱!

35. 财商启蒙:从“管理零花钱”到“理解金钱规律”

36. 儿童财商启蒙:用三个账户弄懂钱要怎么花 给孩子的3个“金钱魔法罐”:把花钱变成成长课。当孩子第一次攥着零花钱问“能买所有想要的吗?” 我们不必急着说“不”,不如用三个账户,教他读懂金钱的逻辑。 三个账户,不只是管钱的工具,更是成长的阶梯。让孩子在花钱、存钱、捐钱中,学会规划、懂得珍惜 这才是给孩子最珍贵的“财商启蒙课”,让他未来的每一笔花费,都有逻辑、有计划、更有意义。#儿童财商 #财商启蒙 #育儿 #教育#财商教育

37. 当你主动给孩子零花钱,他就已经开始改变了

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40. 各位家长们一定要给孩子零花钱,不给零花钱有可能会害了孩子

41. 6岁儿子一秒清空爸爸7万购物车,商家:东西可以退,但是你家孩子永远退不了!

42. 孩子“偷”钱?别慌!这不是品德问题,而是财商教育的信号

43. 原来,这样给孩子零花钱是最好的,很多人还不知道!

44. 如何培养孩子财商,让她未来少走弯路(方法版)

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46. 你是不是觉得,越早给孩子“压岁钱”,越能培养他们的财商!

47. 家庭教育:培养孩子的财商,从这三个原则开始

48. 娃娃的财商教育,从自由支配零花钱开始

49. 【崇德赋能】家长进课堂,带娃“和钱做朋友”——亳州市第一小学开展财商启蒙主题活动

50. 压岁钱发到几岁算头?别超这个年龄,不然双方都尴尬

51. “妈妈,可以给我零花钱吗?”这3种错误回答千万不要试

52. 一定要让孩子,对“钱”有概念

53. 【明美德育】 “家校有约,与爱童行”景华实验小学家庭教育微课堂第四十期——孩子的零花钱该怎么给

54. 一次值得记录的育儿转变

55. 怎样培养孩子的财商!

56. 钱是什么?孩子的第一堂现实课丨《亲子财商教育课》第1篇

57. 我们的匮乏如何影响了孩子一生的金钱价值观丨个人成长

58. 明明买得起,我为什么要骗孩子说“家里没钱”?

59. 在快速时代里培养孩子的等待能力、自控力与自由感

60. 惊人的“饿鼠效应”点醒无数父母

61. 总是索取的孩子,他要的不是玩具,而是被看见的需求

62. 4岁孩子在超市攥紧玩具,你的第一句话决定了他20年后在职场敢不敢提加薪!

63. 【童学财商】萌娃也懂理财?这场财商系列活动藏了多少“财富秘籍”?

64. 孩子未来的百万富翁计划?德国国家补贴与ETF儿童定投是否值得

65. 【投资悟道】指数基金是最好的"成长礼物"

66. 从“62.5亿美元的礼物”想到我们中国孩的财富罗盘

67. 在定投黄金中“亏掉”30%后,我才发现孩子最该补的不是奥数,而是... ...

68. 育儿津贴3600*3,如果强制全部放进股市买宽基指数会如何?!

69. 补缴这事真实的,我爸妈上次就收到通知一次性缴纳养老金5万,还咨询我意见,说后面每个月可以领到400-500,被我严辞拒绝了。5万不如存银行,每个月领400-500,至少可以领近10年,10年可能就发生太多事了,交上去流动性都没有了,况且已经有农村医疗保险#给农村父母补缴社保的年轻人#

70. 今天女儿在朋友家看到了一个泡泡玛特的玩偶,1099块,想买。我和我老婆都觉得完全不值,但是最后还是买了,过程和思考如下: 这个泡泡玛特是宇航员造型的,朋友家小女孩(和我女儿年龄一样大)也不是收集泡泡玛特,是因为她的梦想是当宇航员,所以她妈妈就给她买了。(她家里经济条件本来就比较宽裕) 我女儿看到以后,喜欢,也想买,说用她自己钱买。她自己的钱是她平时在家里工作学习赚的,当然大头还是来自压岁钱。即便是用她自己钱买,我和我老婆也不希望她买这种溢价太高的东西。 于是我们跟她讲,如果是我,我不会买,因为这个玩偶本身并不值那个钱,有相当一部分钱是花在了收藏属性和莫名其妙的溢价上。我们举了很多例子,告诉她同样的价格可以买什么,比如可以买两套小乐高,或者一套大乐高。说了好几个,她依然决定买这个玩偶。 于是就买了。 我觉得,她那么想买这个玩偶,可能出于对它本身的喜爱,可能出于攀比心理,但是不论出于什么原因,都不重要。重要的是: 她能做出这个决定,证明她可能还缺乏几个能力,第一是对金钱数量的概念。她可能还不理解买这个玩偶要花掉她三分之一的钱(尽管我耐心的跟她拿东西比划了);第二是对花销的合理分配能力;第三是对价格和价值的判断能力;第四是对自己物质欲的把控;第五是对自己攀比心的把控。 我和我老婆的责任是逐步培养她这些能力。如果我们今天强硬的阻止她买这个玩偶,以上所有这些能力在她身上都得不到提升,唯一有用的是帮她省了1099块钱,但如果她对钱没有概念,省这个钱就没有意义。 在无关安全、不影响他人的前提下,我和我老婆一直在尽量让孩子自己做各种决定。因为如果我们持续帮她做决定,她就只会越来越懒,并且一直维持出厂的小傻子状态。 我的计划是,她可以用自己的钱买她所有想买的东西。当然买之前我们要尽到提醒义务,帮她做好分析和判断,但最终买不买还是听她的。等到她把钱花完,再想买喜欢的东西,我们要做到坚决不能“按闹分配”,没钱就是买不了,怎么哭都没用。想买的话,可以自己再赚钱买。我相信,只要严格执行,她经历过几次以后,就会开始自己规划消费了,并且也会开始判断一个东西的价值。等到她在这方面足够成熟了,如果遇到想买但买不起的东西,我们还是可以破例买给她。但是在成熟之前,不可以。 这个过程其实逻辑很简单,但是执行起来有困难。首先,在每次遇到类似情况的时候,家长贯彻执行就是个难题——或因为个人情绪、或因为意志不坚定,容易偏离初衷。最难的是,在需要坚决不给孩子买的节骨眼上,孩子的反抗情绪可能会让家长退缩。所以,这个方法并不适用于所有家长。换句话说,这个方法对家长的要求很高。要求家长头脑清醒、情绪稳定、信念坚定、执行到位。 还有一个很重要的,也可能是最难的,就是夫妻双方得达成一致…… 养孩子真难,自己养了,才能懂。不养儿,不知父母恩。 #时睦华日常思考人生##Sylvia成长记##汽车博主转型育儿博主#

71. 孩子想要一个玩具,但这个玩具真的很贵,超出了一般家庭的承受范围,该怎么跟孩子说比较妥当?

72. 六大行停售五年期大额存单,民营银行普遍停售 3 年期及以上定存,怎么看银行不揽储,普通人该怎么办?

73. 到银行存款时,记好这6不要,幸亏银行朋友提醒,否则吃亏都不知

74. 六大行停售五年期大额存单,民营银行普遍停售 3 年期及以上定存,怎么看银行不揽储,普通人该怎么办?

75. #95后小伙6年有效存钱攒下130万#刷到博主 @北漂的小小草,六年存了 130 万,后来才知他除了省开支,还靠基金和储蓄险补养老金。这提醒了我,钱存银行利息低,跑不赢通胀。我打算两条腿走路:一是死磕 300 万目标,精打细算;二是把钱分两队,把目前的闲钱部分投基金当 “进攻队”,部分放储蓄险作 “防守队”,利率锁定。求推荐每月生活费低于 3000、有不错医院和菜市场的养老小城!#95年攒130万小伙称想回乡养老#

76. 银行存款超过30万的家庭,今明两年,或将面对3个大麻烦

77. 孩子在公众场合哭闹(如超市要买玩具被拒):保护内驱力的沟通指南 超市里,孩子抱着玩具车不肯放,一听“不能买”就坐在地上哭闹,引来周围人围观,家长又急又尴尬,要么妥协买玩具,要么强行把孩子抱走,甚至当场批评——可妥协只会让孩子下次用哭闹“要挟”,批评则会让孩子更委屈、哭闹更久。其实,公众场合的哭闹,是孩子“需求没被看见”的爆发,用这三步既能守住原则,也能护好内驱力: 第一步,先“带离现场”,再“稳情绪”,不说“别闹了”,说“妈妈陪你冷静”。别在人群中跟孩子讲道理或指责,先蹲下来轻声说:“妈妈知道你特别想要这个玩具,没买到很伤心,我们先去超市门口的长椅上坐一会儿,等你哭完了,我们再好好说,好不好?”然后轻轻抱走孩子(如果孩子反抗,就慢慢牵着他走)——先离开围观环境,减少孩子的“表演欲”和家长的尴尬,也让孩子感受到“妈妈没有因为我哭闹而讨厌我”,情绪才能慢慢平复。 第二步,用“说需求”代替“讲道理”,把“你不对”变成“我懂你”。等孩子哭声变小,蹲下来和他平视:“你是不是觉得这个玩具车很酷,想带回家玩,对不对?妈妈小时候看到喜欢的玩具,没买到也会难过,特别理解你现在的心情。”先认可孩子的渴望,再温和讲原则:“但是我们出门前约定好,今天只买牛奶和蔬菜,玩具要等你生日的时候再买,你还记得吗?不是妈妈不给你买,是我们要遵守之前的约定。”——不否定孩子的需求,只明确“规则”,让孩子知道“哭闹不是因为我错了,而是需求暂时不能满足”,减少对抗心理。 第三步,用“给期待”代替“冷处理”,把“没希望”变成“有盼头”。如果孩子还是有点失落,可以一起找解决办法:“我们可以把这个玩具车拍下来,存在你的‘愿望清单’里,等你下次表现好(比如连续一周自己整理玩具),或者到生日的时候,妈妈就带你来买,好不好?”也可以转移注意力:“我们现在去买你爱吃的草莓,回家洗干净当零食,你想选大一点的草莓,还是红一点的呀?”——给孩子一个“需求能被满足的具体时间”,或用他感兴趣的事引导,让他知道“不是永远得不到,只是现在要等一等”,慢慢学会“延迟满足”,而不是用哭闹解决问题。 这样的沟通,既没有破坏规则,也没有忽视孩子的情绪,反而能让孩子在公众场合的哭闹中学会“表达需求、理解规则、接受延迟”,逐渐建立起“用沟通代替哭闹”的意识,这份“被理解且能掌控情绪”的感受,正是内驱力中“情绪管理能力”的重要基础。 #内驱力##成为尖子生##教育聊一聊#

78. 早点告诉你的孩子,一定要对钱有概念

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