智码云端王顺：国家各部委大力宣传的“人工智能+”到底是什么？

智码云端||言若金叶首席科学家王顺致家长：“人工智能+”国家战略：迈向智能经济与智能社会的新引擎

“人工智能+”作为国家战略，其核心是推动人工智能技术与经济社会各领域深度融合，就像水、电一样成为基础性赋能要素，重塑生产生活方式，培育新质生产力，为中国式现代化提供强劲动能。

“人工智能+”并非遥远的概念，它正在切实地提升各行业的运行效率和服务质量，并催生新的业态和商业模式。其发展的核心趋势是从单点工具应用向全流程、全局性的智能化重构演进，最终目标是形成人机协同、共创分享的智能经济和社会新形态。

在未来高等教育范式中，人工智能将如同今天的阅读、写作和数学一样，成为一项基础性核心素养。其核心理念是让学生首先掌握AI思维与工具，再将这种能力如同“透镜”或“放大器”，应用于各自的专业领域，从而激发创新、提升效能，构建一种“AI赋能”的新型知识结构和思维方式。

为何要先行掌握人工智能？

这种“AI先行”的教育理念，其深层逻辑在于：

1、构建共通的“语言”与“思维框架”：AI技术，特别是其核心的计算思维（包括问题分解、模式识别、抽象建模和算法设计），是一种普适性的问题解决方法。让学生先掌握这种思维，就如同先学会了使用一把“万能钥匙”，之后在面对各自专业领域的具体问题时，就能更清晰地分析逻辑、更高效地寻找解决方案。这为不同学科背景的学生在未来进行跨学科对话与合作奠定了基础。

2、从“学习知识”到“赋能创新”的转变：先行学习AI的目标，并非仅仅多掌握一门技能，而是为了赋能。当学生进入专业学习时，他们能将AI作为强大的辅助工具。例如，法学学生可以利用AI进行海量案例检索与分析，建筑学学生可以运用AI进行生成式设计和能耗模拟。这使学生从知识的被动接受者，转变为运用新技术创造新方法、新产品的主动探索者。

一、“人工智能+”的本质：从“连接”到“赋能”的范式革命

根据国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，“人工智能+”标志着我国从“互联网+”向“人工智能+”的战略跃升。

简单来说，如果说“互联网+”的本质是“连接”，通过打破信息孤岛提升效率和速度，带来的是“量变”；那么“人工智能+”的本质则是“赋能”，通过让机器具备自主分析、决策和创造能力，引发各行业范式革命，带来的是“质变”。

“人工智能+”不是技术工具的简单嫁接，更是作为最新劳动资料向各行业渗透与扩展的理论表征与实践框架，象征着一次重大的“范式转变”。它通过算法驱动、大数据支撑和云计算协作，深度赋能生产工具、劳动主体和产业组织。

二、国家战略布局：系统性推进“人工智能+”行动

国家部署了系统性的“人工智能+”行动方案，设定了明确的阶段性目标：

1、到2027年：新一代智能终端、智能体等应用普及率超过70%，智能经济核心产业规模快速增长

2、到2030年：新一代智能终端、智能体等应用普及率超过90%，智能经济成为我国经济发展的重要增长极