阅读理解练法与经典精读 | 阅读8.17日报

1. 来响应评论区好多友友留言，让分享Yuni一岁半之后的绘本，说实话，因为她看过的绘本已经太多太多，我是边看边整理，很多已经送出去，没办法再像之前一样出个大合集。那么从可操作性来讲，分享最近的最方便。以后我会常开这个栏目——#Yuni最近在读的书# 最近她看的书里，我们觉得都不错的，会跟大家陆续分享分享，供参考。⭐️Yuni最近在读的书《第一期》1.《Busy Around Town》我在黑黑团里买的，当时一看这个介绍，就知道Yuni会喜欢，而且英文的难度也比较适合她现阶段。词汇属于大部分认识+少量生词学习。买回来果然爱不释手了很多天，尤其是消防车那本，每天都讲好几次呢。黑黑她女儿小爱英语启蒙得特别成功，幼儿园毕业已经可以自主阅读原文章节书了，书写也很棒，我会参考一些她家的书目、播客、启蒙方法等等。2.《章鱼先生双语点读系列》小彼恩出品的一套，用毛毛虫点读的。毛毛虫的点读绘本我时不时就买一些，它家绘本质量真的不错，买回来基本没有闲置的。章鱼先生这本也很好看，最经典出名的是卖雨伞那本，可以仅中文/仅英文来点读。3.《Paw Patrol》牛津Reading star系列是儿童节我选好让小姨送的，非常非常爱不释手的一套，已经看了好久，有点快背下来了（正在让她学习复述中）。趁着她对汪汪队的极度热情，正是无痛无感输入的好时机。一套共20本，级别1和2已经有点太简单了，现在主要看级别3，但1和2的故事她还是很喜欢。这套只有一个什么牌子的点读笔可以点读，我们家没有，索性就不点了，都是妈读。4.《上海美影经典动画故事系列》这套有24本，我们是一段时间深深迷恋一部分，里面的黑猫警长和西游记看了快半年，每天都要提起几百次，最近才终于消停下来，开始看其他系列了，这几天比较喜欢看这几本。5.《尤斯伯恩幼儿经典贴纸书》安全又好玩的贴纸书，我现在都给她买书类的贴纸，不买纯贴纸了，纯贴纸到处乱贴完就扔了，贴纸书我们可以一起玩，还有互动思考的过程。这个繁忙的集市就是跟Yuni一起贴的。6.《李欧·李奥尼》的一套奇思妙想系列我现在不太喜欢买这种一整套很多本的书了。因为一个作者风格相近，看太多也有点疲劳。这个作者我是第一次买，还挺惊喜的，说实话也很适合我看。这套里面有很多本大人看起来都哲思无限，他的书有点像脑筋急转弯？总有个意外的结局。而且蛮多情节很幽默。Yuni最最最喜欢的是《字母树》，这本很好玩，是说树叶上本来有很多字母，但是太轻了，刮大风时候就会被吹跑。来了个词语虫，教它们组成词语，就会牢固很多，字母试了试果然。但还不够坚固。句子虫说它们可以试试组成句子，于是词语试图学说话。它们拼成了它们最想说的一句话——“Peace on earth and goodwill toward all man”，怎么把这句话告诉全人类呢，虫子驮着这句话去找总统。啊……怎么说，我第一次读这个故事的时候，竟然给我读沉默了。觉得好……莫名其妙？但又好感动和神秘。总之有神奇的力量。这套Yuni其次还喜欢《鱼就是鱼》《佩泽提诺》《世界上最大的房子》。7.《牛津树彩虹花S版L1+》L1的13-24我们已经看了很多遍，很熟悉了。L1的1-12无字书系列，等L2学完再回头看。目前在精读L1+系列。这是我们最近的“主修”。如果分级阅读的绘本还在纠结的话，我们试下来觉得阅读性最好的就是牛津树。孩子非常非常非常喜欢。她之前可以说是不太喜欢熏听的，英文歌也没那么爱听只喜欢听我说，可以说英文纯靠我唠嗑。但是入了牛津树后，最近完全爱上熏听了这个故事机成天开着，还会跟着说、自言自语英文对话。也许是牛津树刚好遇上了她启蒙的第一个质变开口期，属于凑巧了。但确实是喜爱卓然。8.《海尼曼GK系列》俗称开口神器，Yuni的分级书其实首先入的这个系列。再入的RAZ，最近才看的牛津树。海尼曼这个系列确实喜欢了很久，70本已经都看完了。内容都很熟悉。目前我在带着她一本一本“复述”。前面是十几本都可以自己读下来了。句式在后面也都还有重复，这套算是啃得七七八八。因为入了RAZ，我后续不一定再买海尼曼了。链接里给大家看两个她读这套的例子。《My Dog》网页链接《The pet store》网页链接我现在每天给她过2-3本，然后过几天就挑一本让她复述。9.《RAZ分级阅读系列AA级别》我选的蓝标加厚祖国版。RAZ稍微走了点弯路，本来一直纠结是选海尼曼还是RAZ，海尼曼GK入了学了一段时间后，开始了RAZ的A系列，也都看得很顺利。但做攻略很多人又说AA级别词汇比海尼曼要多一些，我就凑单又入了AA，准备迅速过一遍。但时间确实不允许，所以AA现在是我们的补充阅读。等GK完成，AA过完，会把RAZ的A级别+牛津树作为后续的主要阅读工具。目前来看，海尼曼、RAZ和牛津树，孩子最喜欢的是牛津树。#宇宙小书桌##好书荐阅#

新浪微博 2026-08-16 00:00:00

2. 刷到一个做阅读的六个固定动作，跟我们的阅读理解课很像，我把重点整理出来。尤其适合一些一线语文老师学习，能融入课文的讲解之中也是好的。因为这些东西家长教不了。1⃣️不划整句、圈词组规矩定得很死，一段里最多圈三处，每处两三个字，不许圈成一整句。字数一限死，他就必须在这段里比一比，哪几个词最要紧。这个比的过程，就是理解在发生。家长没法教。圈哪儿是个判断，判断这种东西讲不出来，只能看。你没办法跟孩子解释清楚为什么圈这两个词而不是旁边那几个，你自己也得先看过整整一篇圈好的，才说得上话。2⃣️ 看见信号就当场画一条横线，别等读完了再回头分段。哪五个信号：地点变了、时间变了、人物关系变了、情感态度变了、中间插进来一段回忆。看见任何一样，当场画。孩子概括题丢分，十次里有八九次不是不会概括，是压根不知道这篇文章有几个层次。你让他概括，他就把全文硬缩成一句话，缩完一看漏了一大半。3⃣️不是读懂了打勾，是读不通打问号这个动作最重要，也最容易被跳过。我的要求是每篇至少打三个问号，打在你觉得"这儿怎么这么写"的地方。为什么家长教不了？因为“反常"是个直觉，直觉靠讲道理建不起来，得见得足够多才会长出来。我说”不合常理的地方就是出题点"，这话说了很多年，可光有这一句没用。4⃣️不先想答案，先想这是哪类题看完题干先别动笔，先在题号旁边标一个词：这道题考的是哪个方向。文学类文本翻来覆去就考七个方向，整体感知与主题、人物形象与情感、写作技巧赏析、标题的含义和作用、句段的作用、字词句考查、开放拓展类。为什么要多这一步？因很多孩子丢分不是丢在不会答，是丢在没认出来这是道什么题。同一个考点，出题人能换出十几种问法。“这个标题好在哪里""能不能把标题换成另一个"标题有什么深层含义"作者为什么以这个为题”，这四个问的其实是同一件事，可孩子把它们当成四道陌生的题，一道一道从头现想。5⃣️ 答案写完，每一句往回指不是检查通不通顺，是检查每一句有没有出处。这个动作有个特别厉害的地方：凡是标不出出处的那句话，基本就是空话。渲染了气氛、突出了性格、深化了主题，这类句子标不了出处，因为它能套在任何一篇文章的任何一句上面。孩子自己标一遍，他自己就看出来了，不用你说他。6⃣️订正不抄答案，只标出自己漏的是哪一层做题花四成功夫，订正要花六成。多数孩子反过来，做得多，订正就是把答案抄一遍。抄答案没有用。抄完他还是不知道，自己刚才是漏了一层，还是压根没找到该找的那句原文。这两种错的性质完全不一样：漏了一层，是找到了没展开，那要练的是表达；没找到，是他读的时候根本没在那儿停，那要练的是读文。练错方向，越练越白费。

新浪微博 2026-08-16 00:00:00

3. 这放下手机读会书｜爱上阅读！

小红书 2026-08-16 00:00:00

4. 【悦读者】彷徨｜豆瓣高分好书精读

哔哩哔哩 2026-08-16 00:00:00

5. 【深度精读】《人性论》第②期（完结-第191本）｜作者：休谟

哔哩哔哩 2026-08-16 00:00:00

6. 【盘点】2026年夏季读书盘点～

哔哩哔哩 2026-08-16 00:00:00

7. 从现在开始利用80%的空闲时间阅读，三年之后会发生什么？

知乎 2026-08-16 00:00:00