每周一书 篇四十七：以开车出发系列为例，来说说好绘本如何好？

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延伸阅读：

读小库好绘本如何好郝广才著（孩子看绘本，需家长先了解绘本）68元京东去购买

双十一，又买了一堆绘本给小朋友。其中就有“开车出发”系列的全套。

在介绍这套书前，我首先问一个问题：我们为什么要给孩子买绘本？

最浅显的答案就是买回来给孩子看。

值得买上很多关于绘本的书单，而中国传统文化里对于教育下一代的使命感，也使得大家一窝蜂的购买一些大家都觉得不错的绘本。

但小孩看绘本有什么用？

打发时间？提高学习能力？增广见闻？通过亲子阅读提升亲密度？

都可以，不过作为绘本主编、作家的郝广才给出的答案更有深意，增加图像思考。

在他看来，传统的教育大部分都没有图像思考的教育，都是文字、数字。因为过去没有这个，图很少，或者是课本的图都不好，所以我们习惯用数字和文字思考。

比如现在电影颁奖，媒体介绍明星走星光大道，不会跟你说刘嘉玲穿谁设计的衣服长这样，林志玲穿什么样的，它跟你说李冰冰的身上的东西加起来八百万，刘嘉玲的九百五十万，林志玲的七百八十万。

这就是《小王子》里写的，你没有办法跟大人说这是玫瑰装饰的房子，旁边种满了天葵花，上面有白鸽子。

因此，绘本首先是丰富我们这一方面的能力。

比如《恐龙蛋大冒险》。

一开始像是一头恐龙。

翻开来看，其实是大象、乌龟和蛇。

又看到霸王龙。

结果却是鸵鸟、鳄鱼和蛇。

大人看，很容易想到一个成语叫“一叶障目”。但是小朋友的思维就一下子扩散了。

说实话，我们很多成语都是有画面感的，刻舟求剑、邯郸学步、守株待兔，但现在慢慢压缩，素质教育后很多东西反而只有表没有里了。

回到故事当中，两个探寻恐龙岛的小朋友本来以为没有找到恐龙，突然，恐龙岛就变成了一只大恐龙。

大人会明白，恐龙岛不是有恐龙的岛，而是恐龙变的岛，小朋友也对于恐龙的大有了更直接的评价。郝广才相信，好的绘本还能提高孩子们对于语文的能力——修辞，最重要的是画面。

我给小朋友上写作课，一个礼拜上一次，就是玩这些游戏。有一次问小朋友怎么写肥，形容肚子以后，可不可以形容脸？最常用的是什么？说脸像满月。有一个孩子很厉害，他说他的脸好像嘴巴里塞了两个包子。这就是画面。你要让孩子学会用画面思考，它会变成一个游戏。比如桔子，可不可以形容快乐？可以啊。像阳光底下的橘子，闪闪发光。形容难过呢？像被踩扁的橘子，这样就很难过了。更难过，被大象踩扁的橘子。再难过一点，被卡车碾过的橘子。小朋友一层一层地懂了这是什么意思。

除了图像思考，重复也是最常用的手法。比如《三只小猪》，它重复什么？盖房子。先盖什么？草的，再来是木，再来是砖，越来越难。然后重复什么？吹房子，吹什么？草、木、砖。

而在绘本上，可以用的更巧妙。

比如《下雨天去郊游》。

一张张的山的图片。

从山底到山腰再到山顶。

最后，右上角变成了一道彩虹。

而由于载体的不同，绘本呈现的回文也不一样。比如这本书，一边是《坐电车出发》。

翻过来，就是《坐电车回家》。

同样的一张图片，既可以说回家，也可以说是出发。

最后，好绘本很多，我们在选择绘本的时候，不要人云亦云，每个孩子的喜好、认知都不同，最好可以先看看实体书，想买了再去线上买，另外，一定要选择有声誉的出版社引进或者原创的绘本，以及获过大奖的绘本。