《古文观止》对现代人还有价值吗?580+用户观点大PK
25-12-09
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59. #屠龙的小书店# 这本新出的《古文观止有意思》,非常适合小学生,中学生读,这本书写法不同于其它,而是如同扉页所说:--翻开这本书,历史和古人苏醒了。所以这本并不是去翻译内容,解释辞藻,而是用推理和合理想象,将文章的历史还原。--古文观止中的每一篇古文,不仅是千古文章,更是记录了一段历史,一个永远流传的人物,这本书就是把那段时光复现,把那个历史留名的人物复活,如同穿越了回去,经历文字中时代的激荡,命运的颠簸,对孩子们来说,不仅仅是学习语文的必须,更是心智成熟的催化剂:学会像李白一样,用征服盛唐的豪迈推介自己,学会像陶渊明一样,在繁杂中构建出自己的纯净桃花源,学会像李密用“陈情表”,如凿似刀,倾覆世界......千古文章,洞明世事,都是人生必经之路。适合小学生,中学生暑假读。特价,连接见评论!
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60. 《古文观止》先秦之前的这些文章,都极度精彩。国与国之间的沟通,充满了“不卑不亢”的立场,完全可以应用在人和人之间的沟通。比如: 1. 《烛之武退秦师》(郑国·烛之武):以“利”破局,弱国不卑 面对秦晋联军围郑的绝境,烛之武作为郑国使者,没有哀求或强硬对抗,而是站在秦国利益角度分析: - 先承认郑国弱小(“郑既知亡矣”),放下姿态不激化矛盾;- 再点破核心——“越国以鄙远,君知其难也”,指出秦国帮晋国灭郑,只会让晋国更强、秦国受损;- 最后抛出合作筹码(“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困”),用实际利益说服秦国撤军。关键:弱国不卑,靠“讲透利害”让强国主动让步,而非依附或对抗。 2. 《吕相绝秦》(晋国·吕相):以“理”立威,强国不傲 这是晋国宣布与秦断交的辞令,虽立场强硬,却全程用“摆事实”支撑观点: - 先追溯晋秦旧好(“昔逮我献公及穆公相好”),显露出“并非无端反目”的诚意;- 再逐条列举秦国背盟之举(如“泛舟之役”后秦反戈攻晋、干涉晋国内政等),把“断交”的责任归为秦国失信;- 最后表态“君若惠顾诸侯,矜哀寡人,而赐之盟,则寡人之愿也;若不获命,而使嗣宗职,次及于事,宁事戎狄”,既留谈判余地,也亮明“不惜一战”的底线。关键:强国不傲,靠“厘清是非”占据道义制高点,而非单纯靠武力施压。 3. 《晏子使楚》(齐国·晏子):以“智”拒辱,平国不折 晏子代表齐国出使楚国,面对楚王“钻狗洞”“问齐人善盗”等三次羞辱,既不妥协也不暴怒: - 用“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的类比,暗讽楚国环境导致“齐人盗”,既反驳羞辱,又没直接指责楚王;- 以“圣人非所与熙也,寡人反取病焉”收尾,让楚王自取其辱后无法发作。关键:面对挑衅不折腰,靠“委婉机智的逻辑”维护尊严,既不激化冲突,也不让步妥协。 这些外交辞令的共通点的是:不卑,是不放弃自身立场、不刻意讨好;不亢,是不滥用优势、不轻视对手,始终以“理、利、智”为核心,这也是现代沟通中“既守底线又保体面”的重要借鉴。
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61. 300多年过去了,这本书依然令人叹为观止
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63. 刘金祥:书到今生仍要读
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69. 全本《古文观止》打卡活动,用1554天的坚持,完成222篇传世佳作的诵读,你敢接受这样的挑战吗?
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70. 让阅读成为一种习惯#好书分享《古文观止》《古文观止》收东周至明代的文章222篇,全书12卷。该选本语言精炼,短小精悍,便于传诵。所选古文以散文为主,兼收韵文、骈文 。先秦最多的是《左传》,汉代选最多的是《史记》,唐代时期最多的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼的文章。本书以中华书局1959年为底,参考近年来面世的上海古籍出版社、中州古籍出版社等版本! 《古文观止》的流行性、通俗性与权威性至今难以动摇,仍影响巨大,是青年首选的普及性古文选本。
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81. 《古文观止》:提升作文的“秘密武器”,掌握这几点古文变送分题
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84. 为什么要学古文观止呢? 因为进入中学,文言文是孩子们头疼且丢分严重的部分。如果没有好好规划和深入系统的学习,养成良好的习惯和扎实的文言功底,语文想上分很难。初中语文中考中文言文占比通常在12%-30%之间,不同地区分值有所差异。例如上海中考文言文占比约36分(占总分150分的24%),而其他省份的古诗文默写与欣赏题合计约15-22分(占总分12%-15%)。 另外,既然要学习文言文,那么就从文言文的天花板开始,顾名思义,古文观止,观之即止。《古文观止》里面收纳了古文里面最精华最具价值的文章。 而且这里面的古文不仅有往年的真题,课本当中选用的名家作品大都来源于此。比如《曹刿论战》《出师表》等文章。 当我们把这些名篇都能读透读懂烂熟于心以后,再去看文言文,就会信手拈来。 另外,从《古文观止》的篇章学习中,我们还可以掌握更多的文章构思技巧,写作和阅读能力都会得到相应的提升。 在阅读文章的过程中,如果你只是单纯的死记硬背(大多学校都是这样教的)是很难理解深刻并掌握牢固的。 但是当你结合历史,从文章背景,写作手法,脉络结构,人物形象,全文赏析几个方面学习的时候,就会发现,原来文言文不再晦涩难懂,也是如此有趣的。 #梁小西 #古文观止#每日学习打卡
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85. 中学生学文言文,为什么我一直推荐《古文观止》?
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86. 注音详解版《古文观止》 这本书在保留清吴楚材、吴调侯二人选编的《古文观止》原有评注的基础上,为全部文章标注了拼音,并在前人训释的基础上,博采名家旧注,对疑难字词详加注解。其旨在疏通文意,方便诵读,解决中小学生感觉古文艰深晦涩、难读难懂的问题,试图提供一个力求审音精准且释义确当。让小学生能读、初中生能懂、高中生能用、成人能诵的读本。#古诗词的魅力 #古文观止 #国学文化 #好书推荐
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87. 读书笔记:《古文观止.吕相绝秦1》原文+注释+译文
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89. 《古文观止》传世名句,句句经典,代表文言文的真实水平
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92. 我为什么带学生读《古文观止》
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93. 好何围绕《古文观止》的学习培养中学生的“写作素养”?(初高中版)
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94. 非要等到考试结束,才开始看《古文观止》吗?
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95. 每周一书||《古文观止》
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96. 期中考试的文言文阅读是小菜一碟。& 桃子今天期中考试是语文,回家说试卷的文言文阅读太简单了,比《古文观止》容易太多。 我笑对桃子,咱们啃《古文观止》不是为了让你在初一的期中考试找优越感,我们是降维打击高考的。这个目标要在七升八的暑假实现。同样的道理,你小学毕业把英语搞定也是达到高考水准。 降维打击的标准是什么呢? 你阅读高考英语卷,就像阅读中文一样。 你阅读高考文言文,就像阅读白话文一样。 …… 基于此给大家学习建议:在孩子语言黄金期(五年级以前)把重点放在语言学习上,在小学毕业解决英语。 在六七年级学习还不太紧张,具备了一定的理解能力,开展中文深度阅读,学习文言文。 所以前天抖音说带几个六年级的小朋友学习文言文,逐字逐句啃《古文观止》的原因在于此。并且说一定要英语好。 有粉丝留言,我孩子英语不太好也想学怎么办?还能怎么办,我顺带给你抓一下了。 还有留言,只讲文言和历史吗?地理也一起讲呗?一起讲,不懂地理无法理解历史,也不能深刻理解文章。 文言文学习计划—— 本月月底开始,每个周末学习,持续到寒假。 尽量控制在十个市区小朋友。 若有毅力一起啃《古文观止》,请看置顶抖音第三个。+我沟通。 #文言文 #古文观止 #初中语文
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102. 古文观止为什么这么牛? 有人说学好语文,一本古文观止就够了。有老师说,古文观止是语文里的“坐江山”,考试阅读材料多出于此书。著名作家巴金说:我把《古文观止》背诵过之后,就自然写出来了《家》《春》《秋》这些小说。这本书为千古难以超越的写作典范。读《古文观止》可以知历史,可以知哲学,可以知文体变迁,可以知人情世故,可以知中国的宗教精神与人文精神,几乎可以知道中国传统文化的一切。
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110. 如果家中有初中、高中的孩子,不妨让孩子读一读这本古文观止。精美古文,观之为止。它里面收录了从东周到明末二百二十二篇古代文学家、思想家、政治家、军事家的传世之作。包括大家熟悉的诸葛亮、苏轼、李白、王阳明、王羲之、陶渊明等名人名作,囊括了初中、高中课本里的经典古文。可以这样说唐诗三百首,让你熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。读古文观止,可以让你达到熟读古文两百篇,等闲可过本眼观。通过里面的导读、译文注视,让你了解古人的智慧、情感和思想,从而达到解读文本、启迪智慧的效果。点关注,不迷路 #古文观止 #国学文化 #好书推荐 #古籍善本 #古人的智慧
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