毛爸聊玩具：好玩具都在家吃灰，滚珠轨道到底该怎么玩？

本来这篇应该是三款滚珠轨道玩具的横评对比，临发文的时候编辑部讨论了下，觉得几百块钱买回来的大件玩具，如果孩子玩两天就没兴趣了，那确实挺不值当的。所以就先和大家聊下这类玩具该怎么玩，下一篇再推横评文章。

长篇大论前，请先看我们脑洞突破天际的滚珠轨道大冒险：

关于滚珠轨道，家长不知道的是，国内很多面向儿童的科技馆，也会有类似的大型展品，目的是为了科普重力以及机械相关知识：

（△图源：四川科技馆）

滚珠轨道对孩子的意义，不仅仅是了解相关的物理知识。鉴于编辑部一贯的理念是不过度挖掘玩具对孩子能力的培养，所以只放几个玩滚珠轨道会涉及到的能力词汇：

1.想象力与创造力

2.学会遵循客观规律（必须由上往下，必须要搭稳）

3.建构

4.空间思维

5.耐心（虽然视频一次成功，可搭轨道用了很长时间，过程中多米诺骨牌也倒了很多次）

6.逻辑

7.数学

滚珠轨道有很多种，比如木制的就是一大类。

木制的特点是，弹珠沿轨道滚动时，“骨碌骨碌”的声音非常好听：

当然木制的都很贵，形式也有很多种：

塑料的相对会便宜点，但种类也蛮多的，比如我们之前聊过的磁汇贯通：

再比如乐高教育的管道系列也算一种：

以及国内很多厂商在做的，能和得宝兼容的大滚珠轨道（类似的产品国外也有）：

（△图源：可优比天猫旗舰店）

我们今天重点聊3岁+的小滚珠轨道，就是这一种：

除了轨道之外，滚珠的材质也不尽相同。

市面上滚珠轨道玩具的滚珠材质通常有塑料、玻璃、金属等。不同大小、材质、重量的滚珠在轨道上会因重力、摩擦力的影响，造成完全不同的滚动效果（比如，在同一款滚珠轨道中，玻璃球的滚动速度就比同样大小的塑料球快很多）：

先来说机关。

小机关组件对滚珠轨道来说非常重要，好的机关会极大提升玩具的可玩性。

比如滚珠轨道的“标配”转轮，既能降低滚珠的行进速度，也能增加观赏性：

道岔则能使路线更丰富，给结果更多的可能性：

最吸引注意力的魔性轮盘：

仿佛过山车一样刺激的大回环：

跳跃腾空的轨道：

螺旋轨道：

除了这些之外，复杂一点的还有升降机关、蹦床等等等等。但最基本的，就刚才介绍的这几个。

再来说怎么玩（家长怎么陪玩）。

一句废话——玩滚珠轨道的要义就是拼搭，要通过科学合理的拼搭，来实现自己头脑中的创意。

首先，最基础的拼搭，就是让宝宝照着玩具说明书依葫芦画瓢。这种模仿看似简单，但在这个过程中宝宝会了解轨道运行的规则和逻辑，为后面的创意拼搭打下基础。但官方的说明书，很多品牌都做得不够好。

公文式（kumon）家的滚珠轨道，说明书就做得很棒，根据零件的多寡，给出了5种进阶式的拼搭，非常适合小朋友循序渐进地熟悉、掌握拼搭技巧：

在掌握了基础玩法规则之后，就可以放任娃的想象力，和他一起或者让他自己研究创意玩法了。

简单点的创意玩法——用有限的轨道模块，在保证“球路畅通”的前提下，比比谁搭的更高或者更长：

比如搭个通天塔：

比如搭个高山流水（请原谅这张照片拍太丑了，b.toys的实物很漂亮的）：

或者再设计一个最多可能性的轨道，从一个入口进去的小滚珠到达三个不同的终点：

还有这种“山路十八弯”的轨道，让宝宝开动脑筋，想办法用自己的轨道搭建“最弯”的作品：

除了用滚珠轨道自身进行创造，还可以将轨道和和其他物品相结合，玩出属于自己的特色。

比如将滚珠轨道和多米诺骨牌相结合，作为多米诺骨牌的触发装置：

关于这一点，如果觉得gif看得不尽兴，建议再返回去看一遍视频。

或者把滚珠轨道和水相结合，变身水滑道（在玩耍之前要确认电子装置已移除）：

此外，滚珠轨道和水结合还有多种多样的玩法，比如这个Youtuber设计的水下滚珠赛道：

（图源：@MARBLE FUBECA）

甚至有人举办了“滚珠匹克运动会”，你也可以试着和宝宝举办滚珠运动会，解说一下激烈的赛况：

（△图源：@Jelle's Marble Runs）

接下来就是教具类的玩法了。

首先是让宝宝在玩的过程中，发现规律，并总结规律。

比如像下图这种轨道模块，小朋友在搭建过程中会逐渐明白入口和出口的区别，如果搭反，轨道就会堵塞：

在玩耍的过程中，宝宝还会渐渐明白更多的拼搭逻辑关系，比如支撑模块一定是不能和图示轨道的末端拼在一起的，否则滚珠就不能到达终点：

保证路线畅通的同时，还要保持轨道稳固不坍塌，这两点要求缺一不可，宝宝在搭建的过程中必须权衡取舍。

但请注意，让孩子发现和总结规律，陪玩的家长一定要有耐心。如果孩子犯错，不要直接指出错误，要给他足够的时间来发现滚珠轨道的搭建逻辑。

在孩子熟练掌握拼搭规律和技巧之后，家长就可以给出任务式的玩法了。

比如之前曾开团B.toys滚珠轨道的公众号“大J小D”，就在团购文中附带了十个题卡，每个题卡都是给出一个任务目标，然后让宝宝根据限定的组件来完成目标。这种题目就可以培养孩子分析问题、解决问题的能力。可以说，在这一点上，公众号“大J小D”已经非常为家长考虑了。

题卡是“鱼”，家长更需要的是根据“鱼”找到“渔”的方法。其实很多题卡都是“图形应用数学题”，“大J小D”题卡的数学题眼是“通过出口的滚珠数量”。家长也可以自己根据其他“题眼”来给宝宝制作更多的题卡。

比如用“拐弯的次数”作为“题眼”，就可以做出很多题卡来——用完指定的组件，拼搭一个拐弯3次的轨道；用完指定的组件，拼搭一个拐弯4次的轨道；用完指定的组件，拼搭一个起点和终点在同一垂直位置的轨道等等等等。

再比如可以把“转轮的数量”当作题眼，也能做出很多题卡——只用4个转轮，把滚珠的滚动时间延长到30秒；只用3个转轮，把滚珠的滚动时间延长到30秒……依此类推，让宝宝不停开动脑筋。

总之，只要你找到“渔”的方法，那就能找到更多好玩的玩法。

但编辑部在这里还是要提醒各位家长，玩具对于孩子来说，首先是释放天性的玩耍工具。和孩子一起玩，请将享受快乐放在第一位，不必强行要求在玩玩具的过程中一定要学到什么。寓教于乐是最好的教育方法，但一上来就带着教育目的去玩，效果可能会背道而驰。

作为一款开放式玩具，编辑部提供的滚珠轨道玩法只是冰山一角，大家可以在这些玩法基础上进行更多的创新。

下一期编辑部将对启迪（意大利）、公文式（日本）和B.toys（加拿大）的三款滚珠轨道玩具进行横评。

以上就是今天的文章，欢迎大家分享你和娃的滚珠轨道创意玩法，有任何问题记得留言~

小编注：本文作者@毛爸聊玩具 是什么值得买生活家，他的个人自媒体信息为▽▽▽

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