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压岁钱别再乱收了！3-12岁分龄管理攻略，手把手教你把红包变财商启蒙课

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02-19 12:00

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鹏说：让孩子避免过度‘消费主义’的侵蚀

我在飞机上看到这段，写得太好了：商人与普通人的思维差异在哪里，为什么复式记账法推动了资本主义思维。来自张笑宇的《技术与文明》。给大家分享一下他的原文，原文就已经特别好了，不用加一个字：------------------------历史上第一次正式记录复式记账法基本原则的人是达芬奇的好友，意大利数学家卢卡，帕西奥利(Luca Pacioli)。他在1494年出版了《算术，几何，比例总论》，其中介绍了威尼斯商人过云一百多年来惯用的复式记账法。从书名就可以看出，这其实是一本介绍数学原理和应用的学术著作，而复式记账法是对算术原理的为实践运用。什么是复式记账法呢？把它与单式记账法作一个对比就很好理解了。单式记账法是人类依靠原始本能就可以想到的记账方法，它仅从一个方面记录交易的发生。比如，如果买了一本价格100元的书，那么用单式记账法记账时，记下现金-100就可以了。但如果用复式记账法，就要在相互联系的两个账户里同时记下这个信息：在"现金账户"里记录-100，同时，在"书架库存"里记录+100.卢卡帕西奥利说，复式记账法的好处是，由于每一笔收入/支出都至少可以在对应的两个账户里被记录，且记录数额相等，容易检验每一笔账的情况。这当然有会计学上的好处，但它真正的意义远不止于此；使用它的最大好处，是可以培养"资产化思维"。拿买书的例子来说，如果用单式记账法记账，你看到的其实就是一笔消费支出，这跟你花钱吃顿饭或者看场电影没有什么区别。但是，如果用复式记账法，你会发现，你的现金虽然减少了，资产却增加了。换句话说，只要你利用得当，买到一本好书，它完全可以成为你的一笔投资，而非纯粹的消费。胡乱消费，则资产价值降低；理性消费，则资产价值提升。个人如此，企业也是如此。这就是"资产化思维"。这其实就是商人跟我们大多数普通人思维之间的根本区别。在商人看来，花掉的钱可以转换成资产，因此每一笔钱应该花得有价值；负债也可以成为资产，因为它在短时间内促成了资金的周转。这就是会计恒等式的伟大之处。这个简单的思维差异，造就了商人的行事风格。再大的商人也有可能在一些事上锱铢必较，在另一些事上一掷千金，关键是看在商人心中的那个复式账本里，哪些是资产，哪些是负债。在这个问题上，15世纪的商人与今天的商人一样理性。仅仅是一种记录方式的变化，就引发了巨大的思维变革。这既是资本主义思维发展成熟的标志，又是新时代到来的号角。这也就难怪，许多学者不吝赞美复式记账法的伟大。歌德说，复式记账法是一门伟大的艺术；桑巴特说，离开了复式记账法，我们将不能设想有资本主义。

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1. 鹏说：让孩子避免过度‘消费主义’的侵蚀

2. 我在飞机上看到这段，写得太好了：商人与普通人的思维差异在哪里，为什么复式记账法推动了资本主义思维。来自张笑宇的《技术与文明》。给大家分享一下他的原文，原文就已经特别好了，不用加一个字：------------------------历史上第一次正式记录复式记账法基本原则的人是达芬奇的好友，意大利数学家卢卡，帕西奥利(Luca Pacioli)。他在1494年出版了《算术，几何，比例总论》，其中介绍了威尼斯商人过云一百多年来惯用的复式记账法。从书名就可以看出，这其实是一本介绍数学原理和应用的学术著作，而复式记账法是对算术原理的为实践运用。什么是复式记账法呢？把它与单式记账法作一个对比就很好理解了。单式记账法是人类依靠原始本能就可以想到的记账方法，它仅从一个方面记录交易的发生。比如，如果买了一本价格100元的书，那么用单式记账法记账时，记下现金-100就可以了。但如果用复式记账法，就要在相互联系的两个账户里同时记下这个信息：在"现金账户"里记录-100，同时，在"书架库存"里记录+100.卢卡帕西奥利说，复式记账法的好处是，由于每一笔收入/支出都至少可以在对应的两个账户里被记录，且记录数额相等，容易检验每一笔账的情况。这当然有会计学上的好处，但它真正的意义远不止于此；使用它的最大好处，是可以培养"资产化思维"。拿买书的例子来说，如果用单式记账法记账，你看到的其实就是一笔消费支出，这跟你花钱吃顿饭或者看场电影没有什么区别。但是，如果用复式记账法，你会发现，你的现金虽然减少了，资产却增加了。换句话说，只要你利用得当，买到一本好书，它完全可以成为你的一笔投资，而非纯粹的消费。胡乱消费，则资产价值降低；理性消费，则资产价值提升。个人如此，企业也是如此。这就是"资产化思维"。这其实就是商人跟我们大多数普通人思维之间的根本区别。在商人看来，花掉的钱可以转换成资产，因此每一笔钱应该花得有价值；负债也可以成为资产，因为它在短时间内促成了资金的周转。这就是会计恒等式的伟大之处。这个简单的思维差异，造就了商人的行事风格。再大的商人也有可能在一些事上锱铢必较，在另一些事上一掷千金，关键是看在商人心中的那个复式账本里，哪些是资产，哪些是负债。在这个问题上，15世纪的商人与今天的商人一样理性。仅仅是一种记录方式的变化，就引发了巨大的思维变革。这既是资本主义思维发展成熟的标志，又是新时代到来的号角。这也就难怪，许多学者不吝赞美复式记账法的伟大。歌德说，复式记账法是一门伟大的艺术；桑巴特说，离开了复式记账法，我们将不能设想有资本主义。

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5. #亲子教育##女性力量##成长# 我们难免会遇到孩子追问“钱是什么”“为什么我们不能想买什么就买什么”的问题。其实一个人童年时对金钱的认知，会影响他一生与金钱打交道的方式。帮助孩子树立健康的金钱观，不是让他们变得拜金，而是让他们明白金钱的意义，学会管理财富，更懂得何为真正的富足。很多人觉得爱钱是坏事，就像《渔夫和金鱼》里的老太婆，想要新木盆、想要木房子、想要当女皇，最后却一无所有。但其实钱本身没有好坏，它就像一个杯子，装上水就是甘美的饮品，装满毒药就会带来伤害。关键在于我们怎么使用它——父母用它照顾家庭，是爱的表达；好心人用它帮助别人，是温暖的传递；而贪心的人用它索取更多，只会徒增烦恼。我们要让孩子明白，金钱是服务生活的工具，而不是生活的全部。那么如何帮助孩子和金钱做好朋友呢？《小狗钱钱》里的方法值得我们借鉴。小狗钱钱教吉娅列出梦想，做“梦想相册”，准备“梦想储蓄罐”，每天记“成功日记”。慢慢地，吉娅从一个对钱困惑的小女孩，变成了勇敢自信、能帮爸妈还债的小大人。我们可以参考这种方式，陪孩子列出自己的愿望，比如想买某本书、某个玩具，然后一起制定存钱计划，让孩子在存钱的过程中学会延迟满足，明白“想要得到，就要付出努力”。但更重要的是，我们要让孩子明白，财富不只是金钱。《佐贺的超级阿嬷》里的阿嬷，穷得叮当响，却能用磁铁吸废铁换钱，用木棒拦住河里漂来的蔬菜当食材。她说“穷分为两种，穷得自卑和穷得开朗”，她和佐贺就属于后者。阿嬷告诉佐贺“人生就是总和力”，考试分数加起来够100分就好，笑容是最宝贵的财富。后来佐贺成为著名作家，才明白阿嬷教给他的，是比金钱更重要的东西——乐观、善良和对生活的热爱。启航通过做家务、当营地小助手赚钱，他发现帮助别人获得的快乐，比金钱本身更珍贵；米尼羡慕启航家的大房子，却不知道自己家的书籍和陪伴，也是别人羡慕的财富。这些孩子的经历告诉我们，金钱能买到玩具和零食，却买不到亲情、友谊和快乐。我们要让孩子看到，爸爸妈妈的努力工作是为了给家庭创造更好的生活，而家人的陪伴、健康的身体、学习的能力，都是比金钱更重要的财富。作为父母，我们可以从管理零花钱开始，让孩子学会规划支出；可以带孩子参与公益活动，让他们明白金钱可以帮助别人；更要以身作则，让孩子看到我们是如何理性消费、如何通过努力获得财富的。愿我们都能帮助孩子和金钱成为好朋友，让他们不仅拥有物质上的富足，更能拥有心灵上的丰盈，过上真正快乐幸福的生活。

6. 孩子收到的大额压岁钱，你会帮他存着吗？还是全部交给孩子自己打理？

7. 给孩子的情商启蒙 #财商 #童书

8. 我对金钱曾经有过的焦虑，在我看开了要给小孩留多少资产后，就基本没了。在生活中看到了不同阶层的孩子的案例，还有金钱心理学作者的访谈后，我真觉得，孩子一生的幸福，并不取决于你留给他们多少具体的金钱数额。更重要的，反而是那些无形的资产，比如，作为家长的言传身教。这些才是真的能影响孩子一辈子的。没有好的家庭教育，给孩子太多的钱（如果有钱的话），也不是什么好事。能简单兜底，让他们有肯面向世界试错的勇气，那就够了。#育儿##人生感悟#

9. 告诉孩子，一定要对钱有概念

10. 孩子收到的大额压岁钱，你会帮他存着吗？还是全部交给孩子自己打理？

11. 当父母说“这个太贵了，我们去网上买”时，孩子在想什么呢？

12. 发红包这件事情，对孩子的财商到底有多重要~

13. 马年大吉！大年初二啦，家里的娃都收了多少压岁钱呀？每到过年，就有很多朋友纠结：孩子的压岁钱，该由父母保管吗？压岁钱，又叫“压祟钱”，古代是长辈用来帮孩子压住不好的东西，而现在装进红包的，满是长辈的平安祝福和美好期许。所以啊，用好这份“祝福”，正是教孩子认识、管理金钱的好契机，更要让孩子在收压岁钱的过程中感受到爱与快乐。至于压岁钱怎么管，不用一刀切，按孩子年龄段来就很合适～✅3-4岁：孩子还没形成金钱概念，压岁钱咱们可以代管。重点带孩子认识钱，多去超市逛一逛，让孩子看标价、懂金钱能买物品和服务，弥补电子支付时代孩子对实体钱的模糊认知。✅上幼儿园后孩子会十以内加减法了，还是以家长代管为主。继续教孩子记商品价格，还可以把100元换成零钱当零花钱，让孩子慢慢体验花钱。✅上小学后孩子消费意识变强，压岁钱可以让他自己管了，试试“二分法则”超实用！一份只存不取，存进亲子共知密码的银行账户，留着日后学业、旅游等大额开销用；一份用作日常零花钱，装专属小钱包里，买文具、小零食家长不干预，还能教孩子用这部分钱给家人朋友准备小礼物，在管钱的同时收获分享的快乐～#萌芽说育儿# #大年初二#

14. 我们成天在网上讲父母要给孩子托底，但真正的托底是什么呢？不是留下金钱、房产，因为孩子会坐吃山空，能力逐渐退化。真托底是去培养孩子的生存力、责任感、乐观精神和内在驱动力，让孩子成为“创造者”，无论外界风雨，都能为自己开创一片天地。而这个“托底”，是需要从几个层面去培养的。最底层的，是生活能自理。一个连自己都无法照料的人，根本没办法与别人竞争。所以，孩子做饭、做家务等能力，再有钱也是需要培养的。第二层是经济独立。让孩子通过劳动换取报酬，让孩子觉得“我能养活自己”“我对社会有用”。第三层是经营生活的能力。比如，孩子的情绪韧性、审美能力和规划能力。这能确保孩子在独处时也不孤独，在困境中也不潦倒。第四层是人格健全。有好的品行、坚韧的意志、有爱的能力，积极的心态和行动力。如果孩子能做到这一点，几乎就是人中龙凤了。

15. 早点告诉你的孩子，一定要对钱有概念

16. #微博超有用视频大赛##压岁钱量力而行不丢人##压岁钱还是压力钱# 压岁钱别拿金额绑架亲情别再用红包厚度衡量爱，少了就被说小气，多了自己扛不住。压岁钱是祝福，不是人情债，量力而行，问心无愧就够了。不跟风、不攀比、不内耗，心安，才是最正的年味儿。微浪旅行攻略咖的微博视频

17. 压岁钱孩子自己管理，还是家长代管理？

18. 教育就是，不要对孩子哭穷

19. 潮汕人养育下一代，真的会从小让孩子建立金钱概念吗？来听听这位网友怎么说！. 皓伦王明川的微博视频

20. 绘本故事《两只狗熊的压岁钱》

21. 父母很容易认为，多给孩子金钱就能给他们更好的人生。但这样的想法常常成为逃避传授更有意义、更持久的人生智慧的一种借口，你可能因此错过了与孩子并肩成长、亲自教授他们重要价值观、用多种方式表达爱意的机会。//@章小Q爱环保:我想让他们明白：无论你拥有多少财富，或拥有什么样的物质享受，若你对他人傲慢无礼、缺乏同理心，那些金钱与物质都换不来真正的喜欢与尊重。我想通过自己的言行告诉他们：金钱最重要的用途是让你掌控自己的时间，赢得自由与独立，以自己选择的方式去生活。

22. 密码锁压岁钱存钱本！今年的压岁钱就让孩子自己保管吧，培养孩子的理财意识，养成不乱花的好习惯，快给孩子安排上吧！#压岁钱 #存钱本 #密码锁存钱本 #儿童存钱罐 #压岁钱的仪式感

23. 孩子真正基于内心有道德的规则系统是需要在自己成长过程中，不断与外界环境互动，通过自己真实的体验和对自然结果的承担来建立的。过早过多的外部规矩，反而剥夺了孩子自己尝试、思考、判断和选择的机会，恰恰阻碍了其内心规则和责任感的建立。

24. 潮汕人养育下一代，真的会从小让孩子建立金钱概念吗？来听听这位网友怎么说！七分见解的微博视频

25. 我那著名教娃“花钱”的好友，新出了一套财商启蒙书！求捧场！

26. 父母丢了“权威感”，就很难养出有规则感的孩子

27. 有句话说“给予孩子金山银山，不如教给孩子正确的三观”，你同意吗？

28. 《财富简史》寒假特价，估计这本绘本中关于财富的东西，很多大人都不知道，正好和孩子一起读。一般来说4岁有金钱意识教育，5-6岁可以讲财富，7-12岁小朋友形成金钱观念，财富观。在孩子成长过程中，这些也是帮助孩子探索世界和人生秘密的工具。适合4-12岁小朋友，连见原博评！//@hotmilk001:喜欢这个

29. 下午和我妈聊天，聊到过年给压岁钱的事。她说我出生后的第一年春节，我的爷爷奶奶给我爸爸妈妈还有我，一人两块压岁钱。两块钱当时不多也不少，算正常的压岁钱行情，但我爸爸嫌少，非得要10块才行，我奶奶笑骂着就给了10块。从此之后大家的压岁钱都涨到10块了。我大一点的时候，大年三十晚揣着10块压岁钱在家周围放烟花，回来后发现钱丢了。我妈当即又给我补上，说大过年的不能让孩子不开心。又说我人小鬼大，估计一夜没睡安稳，第二天早上天还没大亮，就起来去找那10块钱了，没想到还真被我找到了。但这件事我一点印象都没。后来爷爷奶奶给的压岁钱涨到了20块，20块没给两年，轮到我爸爸妈妈当家做主发压岁钱了。我奶说至少得发20，我妈大手一挥，发50！50没发两年又涨到了100！她说都轮到她当家了，她当然要多给点给老人，在老人身上抠搜的人没出息。她给老人发的压岁钱都是掏出去没回头的，但给我们的压岁钱，大年初一就用小票子换回去了，说帮我们保管，实际就是又回到了她的口袋再后来，压岁钱涨到了500。现在给孙辈，她都是给1000。谁拿个三好生，多给1000。谁过生日，给2000。我给她的钱，又以不同方式回到了我的口袋

30. 绘本故事《压岁钱的由来》

31. 家庭教育，是一个父母不断后退的过程这句话要考，同学们要记下来^_^。孩子力所能及的事情，让孩子自己决策自己做。更关键的是，一直鼓励孩子拓展能力边界，我们持续后退。作为人间观察项目，我在生活中，在网上，特别是小某书上看鸡娃记录。有些给人一种感觉，一种“孩子你只要坐在书桌前学习，其他事情，就不用你管了，我们自会给你处理好”的感觉。文具收拾，书包整理，各种小事情，都是有人代劳。人是高级动物，是学习动物。脑科学也告诉我们，人就是要自己多参与多动手多去做自己能做的事情，才有掌控感，才有自信，才能越来越会安排，越来越聪明。我们可以示范，可以教。孩子能做的事情，都让他们做。做不好，我们再“答疑”，再提醒，再示范，都可以的。但不要代劳。第二件事情就是，只要和孩子相关的事情。等孩子有一定的年龄了，一定要让孩子参与决策的全过程。我家根据孩子的情况，选择从一年级下学期的六一儿童节之后开始。只要和她有关的事情，假期为什么要上这个课，爸爸妈妈的考虑是什么，你的感觉是什么，那我们是如何决策，打算如何安排，都给她讲，让她很有参与感。更小的时候，买什么衣服，买什么鞋，早就一起商量了。促进她早日完全自主决策。自主感带来成就感，自主感带来自驱力。孩子先做什么作业，后做什么作业，都要大人每天去安排，这也太……可以教，可以示范。但及时让孩子自己安排，自己列作息时间表。当然，这也会带来一些坏处。比如我们家，每年都会爆发几次父女冲突。其实后来发现，都是边界冲突，我认为这件事，她还不具备决策能力，先以我为主，但她认为她有了，要听她的为主。拿出法律（家规）来说话，游说更多人同意她的决定。奈何家规有模糊地带，哪些算她完全个人的事情，不需要家长参与，就有冲突了。当然，这对父母的认知是一个挑战。对父母的掌控感是一个挑战。老读者也看到了，因为个人经历缘故，我对如何当教授成为科学家，走学术之路，更擅长一些。孩子要走其他路，我们也是摸索着建议，所有8小时之外的选择，时间安排，都是收集信息、迭代思考，列出ABC，和孩子一起讨论。也犯了不少错误，看起来也走了一些弯路，但也经历了很多“捷径”——有的是规划好的，有的是自己闯出来的。说实话，我们大多数人，要清醒，我们最擅长读书工作当螺丝钉这条路。但AI正在摧毁这种稳定之路。那我们还那么笃定去掌控孩子的执行细节干什么，为什么不让孩子自己多决策多去拓展多去犯错，让孩子大脑更聪明，让孩子能应对更加复杂的未知世界，自己闯一条路出来呢？#和向上的家庭一起成长#

32. #可儿读啊读# 可以闭眼入的好书推荐——《小狗钱钱》8岁+小朋友的第一本财商启蒙书这里拍👉 小狗钱钱（1+2）高财商+好品格 📖内容简介：故事讲述了12岁女孩吉娅救助了一只会理财的拉布拉多犬“钱钱”，在钱钱的指导下，吉娅学习了设立梦想储蓄罐、制作愿望相册等理财方法，并与邻居组建投资俱乐部，最终帮助家庭化解了债务危机。💰理财理念：书中提出了一系列实用的理财方法，如列出愿望清单、制作梦想相册、建立梦想储蓄罐等，还介绍了养“鹅”的秘密，即通过储蓄和投资让钱生钱，以及72小时行动法则，鼓励读者及时行动。《小狗钱钱》全球销量逾千万册，豆瓣评分高达9.1分，以通俗易懂的方式将专业的理财知识融入童话故事中，深受读者喜爱，是一本适合亲子共读的理财启蒙书#这个好物闭眼入#

33. #这个加码方式太香了#压岁钱怎么“加码”？🧧 传统祝福用吉利数字：168（一路发）、288（加倍发）、666（顺到底）、888（发发发），避开单数和“4”，崭新钞票寓意新开端。现代智慧用理财规划：银行定存稳增长，基金定投搏未来，教育保险护长远。让压岁钱不止是红包，更是对家人和自己的美好期许与务实规划！💝

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134. 别再没收孩子压岁钱了！你以为是帮他存钱，其实正在毁掉他的财商！ 6-12岁是财商黄金启蒙期，压岁钱就是最好的教具。今天分享一套334分配法+4步实操，简单落地，全家都能照做。从小教孩子存钱、花钱、懂钱，长大才不会月光、不啃老、有底气。 #育儿 #财商启蒙 #压岁钱怎么管 #科学育儿 #家庭教育

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136. 我家目前4+；每个周末都会带他出去玩，在外面玩难免会遇到创业人士拿着玩具或者零食对他进行推销；大多数时候他都会拒绝，拒绝不了的他会问我：“妈妈，我可以买吗？” 我一开始是想让他对钱有概念，在他想买的时候，会鼓励他去询价，然后价格合理的就会把钱拿给他，让他自己去买。我在去年看见一位博主分享的一个更好的让他认识钱、合理安排钱的方式。 “无论是对谁来说，伸手向别人要钱和自己管钱的心态都是不同的，在遇到问题解决问题的方法上就会出现差异。我们要做的是引导娃成为会合理管理自己财产的人” 🌈在出门前就给他小包包里放3张10元的现金。这是他在外面的消费额度。用完拉倒。哭闹都没用。 ✅这个消费额度根据自家经济情况安排，比如我家出门计划吃饭+出行在300元，那就给他10%～15%的消费额度，出门除了正餐，其他他自己产生的消费都他自己来付钱。 🌈于是我带他试验了快3个月了，效果还挺好的 ✅他虽然还是不会算数，但是知道钱一张变很多张，又越来越少。 ✅他现在回家第一件事就是数一数自己身上还有多少钱。然后放在一个固定的地方。 ✅有一次遇到很想要买的玩具，他去付钱，阿姨说钱不够，他也没哭闹，默默把钱收好，后面遇到冰糖葫芦都不吵着要了（他学会了克制，我估计在等着攒够钱） 🌈再大点你觉得孩子的认知到了，就可以开始以场景给花销，而不是每次出去玩才给。以下是一些典型的场景： ✅家庭内部场景 ⭐️零花钱管理：设定固定的零花钱发放日，让孩子学会规划和储蓄。引导孩子记录零花钱的收支情况，培养他们的记账习惯。 ⭐️家庭财务决策参与：让孩子参与家庭的一些重大财务决策，如购买家电、旅游计划等。这有助于孩子理解家庭财务状况，并培养他们的责任感和决策能力。 ✅外部消费场景 ⭐️超市购物：设定购物预算，让孩子在超市内自主选择商品。引导孩子学会比较价格、识别商品质量，并做出明智的购买决策。 ⭐️餐厅用餐：在餐厅用餐时，让孩子参与点餐和付款的过程。教会孩子如何计算餐费、使用优惠券等，培养他们的消费意识。 ⭐️游乐场或电影院：设定游乐或观影的预算，让孩子在有限的资金内做出选择。引导孩子理解娱乐消费的价值，并学会控制自己的欲望。 “教育的目的应该是鼓励独立思考和独立行动。” #育儿经验 #育儿知识教育 #家庭育儿 #儿童教育 #父母与孩子

137. 你敢把压岁钱交给孩子自己管理吗？你是如何引导10岁前孩子管理和使用压岁钱的？

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164. 给孩子准备一个这样的儿童收支记账本，它能教会孩子很多理财小知识，比如收入支出、结余统计等等，不仅方便查看孩子的财务状况，还能让孩子养成良好的习惯，从小就对财商有个概念。如果你也想给孩子做财商启蒙教育，那就赶紧点击下方链接，把这个记账本带回家吧！！！#儿童理财启蒙明细本#培养孩子理财#每日分享 #理财小知识 #财商启蒙教育 #手帐