嗯，老师没教音标，但是我教了，哈哈！
一直喜欢英音的路过，小学3年级开始我爸就先教我音标（我们那时候5年级才开始学英语），4年级暑假教完了我五年级全部的英文课程，5年级寒假就自学了一本课外的情景对话，预备班的时候稍微拎了拎我的语法后面全部靠自学，上英文课我在看闲书，从进中学开始所有英文老师对我的评价就是吃老本但是成绩一直年级前几拿我也没辙。我觉得先学音标是受益终身的，是一条捷径，相当于中文你先学了拼音，音标学好了你发音自然就准，发音准了背单词像玩一样因为有拼写规律，这些事你不用花精力了人家还在苦背词的时候你早把语法弄清楚了（前提是我3年级的时候就把语文的语法弄清楚了换算成英文的也就没那么难了）剩下的时态也不是那么难，前提是你逻辑要清楚。中国不叫逻辑学，现在学校的英语教学都从开口说先教起，但是没有音标基础的说是胡说，举个最简单的例子，th开头的浊辅音，小孩子根本分不清也听不清和d的发音区别，跟着胡念，能学好有鬼了（如果你现学音标，即使这个辅音发音发不准，也是知道和d是有区别的，拼写的时候更不会拼错）
不错，内容精彩
嘿嘿，瞎写，感谢支持
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请教，科蒂是培训机构的名字吗？
主要在学
我闺女上科蒂，有个IPAD就成
Pocket3怎么样？
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一直喜欢英音的路过，小学3年级开始我爸就先教我音标（我们那时候5年级才开始学英语），4年级暑假教完了我五年级全部的英文课程，5年级寒假就自学了一本课外的情景对话，预备班的时候稍微拎了拎我的语法后面全部靠自学，上英文课我在看闲书，从进中学开始所有英文老师对我的评价就是吃老本但是成绩一直年级前几拿我也没辙。我觉得先学音标是受益终身的，是一条捷径，相当于中文你先学了拼音，音标学好了你发音自然就准，发音准了背单词像玩一样因为有拼写规律，这些事你不用花精力了人家还在苦背词的时候你早把语法弄清楚了（前提是我3年级的时候就把语文的语法弄清楚了换算成英文的也就没那么难了）剩下的时态也不是那么难，前提是你逻辑要清楚。中国不叫逻辑学，现在学校的英语教学都从开口说先教起，但是没有音标基础的说是胡说，举个最简单的例子，th开头的浊辅音，小孩子根本分不清也听不清和d的发音区别，跟着胡念，能学好有鬼了（如果你现学音标，即使这个辅音发音发不准，也是知道和d是有区别的，拼写的时候更不会拼错）
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主要在学![[喜极而泣]](//res.smzdm.com/images/emotions/36.png)
我闺女上科蒂，有个IPAD就成![[得逞]](//res.smzdm.com/images/emotions/34.png)
Pocket3怎么样？
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