《彩虹色的花》

《彩虹色的花》

[美]麦克.格雷涅茨/ 著

彭君 译

出版社：二十一世纪出版集团

适读年龄：2岁+

这是一本深度解读生命周期的绘本，春夏秋冬，四季更替，生命轮回，理解爱与被爱。

封面上有一朵好漂亮的花朵，这朵花一共有几个花瓣呢，我们来一起数一数吧，1，2，3，4，5，6。每一朵花瓣都是不同的颜色。（数学启蒙）

有红色，橘色，黄色，绿色，蓝色，紫色。（颜色启蒙）

五颜六色的花瓣好像彩虹一样，所以我们就给他取名彩虹色的花吧。彩虹色的花沐浴在阳光下，显得格外美丽。

咦！哪里来的阳光啊！原来是太阳公公在这儿呢！

这里有一面彩虹色的条纹墙，看到这些颜色你能想到什么呢？没错，这些颜色和封面上花朵的颜色是一样的！（观察能力和思考力）

在辽阔的黑土地上，一朵彩虹色的小花从土里冒了出来，其他小花小草还没有长出来呢，只有漂浮的云朵作伴，它看上去有些孤单，它看上去有些孤单，它能遇到新朋友吗？我们一起看看

早上被积雪覆盖的黑土地上，太阳公公冉冉升起来了，把原野照的亮亮的，“好，今天我一定要把积雪全部融化掉。” 他突然看到了一朵彩虹色的花，他吃了一惊：“昨天还是一片积雪 的原野上，竟然开着一朵花！”

太阳公公问：“早安，你是谁？”

花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天，我一直待在泥土 里，现在终于见到你了，我多高兴呀！真想跟每个人分享我的快乐。

你知道这个是什么季节吗？是初春的时候，所以地上”看 积雪在慢慢融化。

【季节科普】

过了几天，土地变成了黄色的了，还长了很多绿色的小草。好像有谁从花儿身边走过。

“早安，我是彩红色的花，你是谁呀？”彩虹色的花问。

“我是蚂蚁，我现在要去奶奶家，可是前面有一个这么大的水洼，我怎么过去 啊，真是急死了。“

看着小蚂蚁焦急的样子，善良的小花说：”你爬上来，摘一片花瓣试试，说不定能用得上呢。”

猜猜看，小蚂蚁会摘哪一朵花呢。

【互动思考】

小蚂蚁摘了一片与自己颜色相近的橘色花瓣，它把橘色的花瓣当作小船，手上还拿着一根树枝作船桨。高高兴兴地划去奶奶家了。

想一想，这个时候彩虹色的花还有几片花瓣呢？

【加减法】

嗯，果然彩红色的花瓣只有五片了。

又过了几天，一个温暖的日子，土地上的草长得更加茂盛了，一切都是生机盎然的样子。

好像又有谁走过。

“你好，我是彩虹色的花，你是谁呀？为什么不开心呢？“彩红色的花问。

”我是蜥蜴，我正要去参加宴会，可没有合适的衣服，我不知道该怎 么办。”一只绿色的渐蜴满面愁容的说道。

“哦，也许我的哪一片花瓣能与你的绿色相配。你看呢？”善良的小花说道。

猜一猜，小蜥蜴会选哪一片花瓣呢？你觉得哪片花瓣穿在蜥蜴的身上最好看呢？

【互动思考】

哇，析蜴摘了一片红色的花瓣做成了披风，整个人都显得精神多了，他高兴的眯着双眼，自信满满地去参加宴会了。

想一想，现在彩虹色的花还有几片花瓣了呢？

【数学启蒙】

彩虹色的花还剩下4片花瓣了。这些日子，阳光每天都很强烈，草地也变成了金黄色的了，猜猜看现在是什么季节呢？对，夏天到了！

好像又有谁从花儿身边走过，原来是一只小老鼠大汗淋漓的走了过来。

“你好，我是彩虹色的花，你是谁呀？怎么呼哧呼哧直喘气呢？”

“哦，你好，我是老鼠，最近天气又闷又热，弄得我晕乎乎的，要是有把扇子就好了。” “哦，那正好可以用我的花瓣，不是吗？”

小老鼠又会选哪种颜色的花瓣呢？

小老鼠取下一片蓝色的花瓣，绑在了自己的尾巴上，摇摆着尾巴给自己扇风，吹着一阵阵的凉风，小老鼠舒缓了下来，看上去特别满足。

那现在彩虹色的花还有几片花瓣呢？

彩虹色的花只有三片花瓣了。

白天越来越短了，已经是秋天了，秋天是收获的季节，金黄色的土地又变成了橘红色的了。好像又有谁从空中飞过，原来是一只蓝色的小鸟焦急地飞了过来。

“你好，你是谁呀？你还会飞啊。”彩虹色的花说。“你好，我是小鸟。因为我有翅膀呀。所以我会飞啊，今天是我女儿的生日，我要为她挑选一件礼物。可是飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。”

彩虹色的花抬起头对着小鸟说“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”

小鸟感激的取下一片黄色的小花，用嘴巴叼着，迫不及待地飞回家中，想把这片珍贵的礼物送给女儿。

猜一猜小鸟的女儿喜欢哪种颜色呢？

彩虹色的花只剩下两片花瓣了，它看起来有些憔悴，枝干也直不起来了。

天空暗了下来，土地也暗了下来，天气更冷了。好像有谁在跟花儿打招呼。

一 只小刺猬哆哆嗦嗦地走了过来。

“你好，彩虹色的花，最近冷多了，眼看就要下雨了，怎 么办？”刚好经过的刺猬说。

彩虹色的花用虚弱的声音回答说：“我能帮你什么忙吗？”

小刺猬选了一片绿色的花瓣，扎在了自己的身上，继续往前走着，雨越下越大了，幸好有彩虹色的花瓣，小刺猬才没有被淋湿，小刺猬心里觉得暖暖的。

彩虹色的花只剩下一片花瓣了，天色越来越暗，传来阵阵雷声，（模拟雷电和大风的声音）大风把最后一片花瓣也刮走了，而它的种子也随风吹到其它地方去了。

太阳隐去了光芒，大地也变得黑暗了起来，花儿也被折断了，但她仍然静静地站在那儿。雪花轻轻地、轻轻地飘落下来，仿佛要拥抱彩虹色的花。

你觉得现在彩虹色的花是什么样的心情啊？它会有什么感受呢？

【引导孩子共情彩虹色的花】

雪越下越大，很快，大地一片白茫茫，漫天的大雪掩盖了彩虹色的花。谁会想到这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！它真的会被遗忘吗？

就在这个时候。。。

猜一猜会发生什么事呢

【先不急着翻页，让孩子去想象】

雪野上升起一道耀眼的彩虹色光芒，把天空照亮了。

蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑了过来。 他们看着彩虹色的光芒，心里渐渐温暖起来。 大家都想起了彩虹色的花曾经给自己的帮助。

彩虹色的花并没有被遗忘，它永远在他们的回忆里。

你还记得小晰蜴拿走了什么颜色的花瓣吗？对了，它把红色的花瓣做成了一件披风。

那小蚂蚁取走了什么颜色的花瓣呢？它拿走了一片橘色的花瓣当作小船，划去了奶奶家。

小老鼠又拿走了哪个颜色的花瓣呢？

小鸟取走了什么花瓣呢？

小刺猬又拿走了什么颜色的花瓣呢？

那你还记得他们的顺序吗？

【回忆复述】

🔸孩子认识春夏秋冬，了解四季变化的特征。

🔸小动物们的表情变化，可以给孩子做情商启蒙， 引导孩子表达情绪。

🔸绘画技能，用彩笔画一朵彩虹色的花吧。

🔸帮助孩子理解生命，感受生命的历程，告诉孩子 生命是个轮回。

🔸培养孩子的数学逻辑，可以和孩子在户外收集一 些花瓣做简单的数字加减游戏。