零基础通过2门教师资格证考试经验纯干货分享(长文)

2020-03-31 18:11:58 74点赞 956收藏 105评论

一、引子

关于教师资格证考试的文章,大妈里面并不算多。 

最为全面的当数《值行私货分享 篇三十一:实操经验!教师资格证保姆级攻略大放送,附独家骚操作!》,里面真的是非常全面!从为什么考教师资格证、笔试、面试三个部分详细介绍了教师资格证的相关信息,不愧为张大妈家的最浪官方号。所以我决定从另一个角度来谈考证,也算是对此文的一个补充。

值行私货分享 篇三十一:实操经验!教师资格证保姆级攻略大放送,附独家骚操作!大家好,这里是值行,我是吃土小编三土。今天来给大家聊聊怎么考教师资格证这件事,小编今年上半年刚刚考过这个证,有一些经验干货来分享给你们,还有独家骚操作!快来看先晒一下历经千辛万苦拿到的证1为什么考教师资格证首先,教师资格证是在学校或者教育机构担任教师工作人员必备的一个证,这个大家都懂的,还有就是小编值行| 350 评论232 收藏4k查看详情

另外一篇就是《2W人好评,提升教资通过率,这3个神器别错过》,里面介绍了一起考教师、对啊课堂两个app,内容值得一看,但是文不对题,还有一个app没有介绍。

2W人好评,提升教资通过率,这3个神器别错过学霸君前两天看到新闻,说是最近正逢教师资格证报名,因为报名人数太多,系统都被挤崩了……我同事小明说他身边的朋友都在吐槽:报名教资,比AJ还难抢。。不过说归说,还是有很多小伙伴顺利的进行了报名。但是,报名成功只是第一步,对于不是师范专业出身的小伙伴来说,怎么复习也是一大难题。嘿嘿……作为考过教资的过来好物研究院| 3 评论1 收藏91查看详情

 还有一篇相对浏览较多的就是《职场妈妈考教资全程记录——无心插柳一次过》,从考前心理建设、笔试那些事、普通话证书、面试那些事、好物推荐五个方面介绍了考试的情况,有兴趣的也可以过去参考看看。 

职场妈妈考教资全程记录——无心插柳一次过说实话,在考教师资格证笔试之前的两个月我都没听说过这个证。。。。回到18年的年初,被大学老师的表姐怂恿着去考试。。。考什么呢?毕业这么多年了,而且本专业也没什么硬性考试,于是乎就去考教师资格证了,想着多学点教育类的对于将来培养孩子学习习惯和跟老师沟通有帮助,而且万一将来转行能用上呢~考试科目:初中美mu-love-Qbaby| 45 评论76 收藏193查看详情

 另外3篇分别是《备战教师资格证考试》 

备战教师资格证考试小编注:此篇文章来自#原创新人#活动,成功参与活动将获得额外100金币奖励。2020年新人计划正在进行,点击查看活动详情1.绝佳学习机会自从工作后,没有考过任何的证书,落后份子一名!随着神兽慢慢变大,发现自己对于孩子辅导一窍不通,方法欠缺,暴躁易怒。相反老婆的方法非常恰当。本想就此防守,可是老婆一个笨阿呆| 2 评论1 收藏13查看详情

《#原创新人#我的教师资格证考试之旅 — 什么不值得买!》,一并贴在这里供大家参考。 

#原创新人#我的教师资格证考试之旅 — 什么不值得买!小编注:此篇文章来自#原创新人#活动,成功参与活动将获得额外100金币奖励。2020年新人计划正在进行,点击查看活动详情我的资格证考试之旅-什么不值得买-易考吧软件题库!购买理由易考吧软件真的不值得买!!!1、错题多,有的是题干上有错字,选项有误的,答案有误的,有的是选项与题干完全搭不上边,题干的父值友9237612190| 20 评论25 收藏52查看详情

 最后一篇就是《19教师资格证笔试经验(一)》,文章开了个头就结束了。 

19教师资格证笔试经验(一)2019年上半年的教师资格证考试公告已经公布了,1月15日将正式开通报名平台。作为已经成功上岸的一员,我接下来将谈一谈我的考证经验。我是报名参加了2016年下半年的笔试,报考科目为高中语文,结果最终只通过了科目一,即《综合知识》。另外两科都失败了,于是又报名参加了2017年上半年的笔试考试,最终通过道信儿| 2 评论1 收藏14查看详情

 以上差不多就是大妈这里关于教资考试的文章了。看来想考教资的群体很小啊。在评论中看见有值友在询问考试经验,但是回答相对较少。最近正好时间相对比较宽松,所以就想把自己当时考试的一些体会分享给大家,也算是自己对考证一事的小结。文章内容都是基于上班族的情况来写的,对于学生和自由职业者而言可能会有较大的差异性,但考试的本质是一样的,多少会有一定的帮助。


二、基本情况

18年初,家里领导发话说娃转眼就要上小学了,为了娃以后的教育你去考个证吧。这事还有啥商量的赶紧落实就对了。于是简单了解了一下相关的信息,就决定考小学的资格证。报名网址:http://ntce.neea.edu.cn/。

NTCE-中国教育考试网ntce.neea.edu.cn去看看

 笔试的时候选择了语文。

*所有的学科在申请教师资格证时都只需要二乙,只有语文例外!需要二甲!这一点务必注意!

因为要上班,所以也没有专门的时间来学习,就在手机上的一起考教师app里面学习。前一个月还可以每天坚持不到一个小时,后来直接就放任自流了。

18年3月笔试通过,然后面试语文通过。但是当年普通话报名未成功,所以只能到19年再申请资格证。

考虑到笔试成绩还在有效期内,所以19年又报名通过了数学面试。同时19年历经周折,普通话报名成功,最终成绩为二甲。普通话成绩公布时间和资格证申请时间差不多重合,所以19年也未能申请资格证。只能等2020年了。


三、个人经验和感受

首先说明,接下来都是我个人的实际感受,并不适合所有人,请大家理性看待。受个人的一些客观因素的影响,我的这两次考试本质上还是应试,虽然在整个考证过程的思路上有些可以借鉴的地方,但为考而考的这种做法并不可取,请大家还是要认真全面地打牢基础。毕竟,大多数人考了证以后是要走上讲台教书育人的!下面我就从几个方面来分别聊一聊。

(一)笔试

1、买书、报班

这个每个新人都必须面临的问题。买什么书?报什么班?

我当时在网上买了中公教育的两本书,《综合素质》和《教育教学知识与能力》。小学笔试只要考这两门课程。中学还需要考第三门课程,也就是《学科知识与教学能力》。

从个人感觉来看,中公的教材还不错,这种印象局限于纸张质感和印刷质量。说实话两本教材买回来以后到现在都是崭新如初,内容真的没仔细看过。但是,它的前言里有考试大纲,这是非常重要的东西。

然后说报班。我全程都没有报班,偶尔在“一起考教师”的app里面蹭直播课。这一点“一起考教师”真的是非常良心,所有的课程直播都可以去蹭,但是如果你是要重播就只能报班了。从听课的过程中间,感觉“一起考教师”的授课质量还是不错的,能够抓住重点,脚踏实地地往前稳步推进。如果你有时间,而且是打算真正从事教书育人的话,建议你报班跟着“一起考教师”去把自己的基础扎实打牢,对于你以后在教育职业道路上的发展会非常有帮助。基础不牢,地动山摇!这句话不是信口胡说的。

我之所以没有报班,原因后面会说,而且觉得反正自己是考着玩,就不想投入太多。

2、研究考试

买了书、报了班,接下来一般的做法就是跟着进度按部就班地往前走。对于学生或者自由职业者,这是很好的选择。但是对上班族而言,不是太现实。直播课一般都在晚上,但是拖家带口再加上工作上时不时加个班,要坚持下来很难,所以我坚持了一个星期就放弃了。还有一个重要的原因,就是授课内容非常扎实,这本是报班授课的一个优势,但是对于我来说,反而成了劣势,直播课中面面俱到的知识点和内容犹如越滚越大的雪球,很快就会让人望而生畏。学得越多,发现自己不知道的越多,这种感觉是很可怕的!把有限的精力聚焦最重点的内容,好钢用在刀刃上,说来有些讽刺,但这也算是应试教育的精髓了。

知己知彼方可百战百胜,所以不管报没报班,这个工作都要做。

首先,找来近几年的试题,从头到尾仔细地过了一遍。

其次,对应着考试大纲,分析分数权重多的大题主要分布在哪些章节。

最后,结合自己的情况,确定自己的主攻方向和需要战略放弃的章节内容。

*报名后只有两个月的准备时间,而且不是全时备考,所以只能有所取舍。确定放弃的章节就直接抛之脑后,千万不要在心理上再受其影响。否则心里总是惦记着那些未学过或者不熟悉的内容,只会增加你的心理负担。

*对课程体系的研究非常重要。报班以后老师很重要的一项工作就是要通过授课,为你建立起完整的课程体系。只有这个课程体系建立起来了,你才能知道自己在学什么、学的内容对于你而言会有什么帮助。有些知识只能等你走上讲台才有作用,但有些知识是直接在考试中发挥作用的。不报班的话,就只能自己来研究课程体系,通过研究考试大纲,同时对照真题,在脑海里面构建一个初步的框架。这个框架不需要太精确,初略的没有偏差的即可,但不可没有。

3、针对性复习

这个阶段的原则就是抓大放小,先重后轻,这么一说大家应该都能理解。

我这个阶段的学习都是依赖于“一起考教师”的app。你选择了对应的考试科目以后,在你的学习目录里会有整个课程的知识点,并且它还对重要的知识点进行了标注。花了一个月左右的时间,把里面的知识点根据自己的选择初略过了一遍。看上去一个月时间挺长,其实每天学习时间不到一个小时,所以知识点的学习只能是囫囵吞枣。

后面一个月的时间,主要就是干了两件事。一是听直播课,二是看真题。目的很明确,就是建立起考试时试卷的命题体系。下面详细说:

首先,听直播课是有选择的。我对于正常进度的课程直接放弃了,但是不定期有老师介绍考试情况、备考方法、试题分析之类的直播课,我尽量每堂课都不落下。然后是看真题,多看几套、多看几遍,会发现它是有规律的,什么题型对应的是什么知识点,具体题型回答的基本套路是什么,都有迹可循。你自己总结出规律,然后和直播课中老师讲的内容进行比对,你就会产生“对对对,就是这样”、“老师讲的太好了”等等诸如此类的感慨,有时老师的某句话甚至会一语惊醒梦中人,让你事半功倍。

看到这你可能会说,对于课程光有宏观的掌握和了解就能拿分吗?当然可以。多年的考试经验告诉我们,除了选择题和填空题,其它的题型我们都可以拿分。题型都会有对应的回答套路,我们必须要有这个自信。

4、备考

这是必须重视的一个环节。充分的备考,绝对能将你的分数在现有水平基础提升10分以上。备考,就是针对不同的题型,建立规范的答题模板。

比如说最为重要的最后一道大题:教学设计。可以通过思维导图的方式搭建出模板:

一、教学目标

1、知识与能力目标

2、过程与方法目标

3、情感态度与价值观

二、重难点

1、教学重点

2、教学难点

三、教学过程

1、导入

2、讲授新课

3、巩固练习

4、归纳小结

5、布置作业

6、板书设计

以上仅仅是我随便列举的一个模板,这种模板随处可找,嫌麻烦的可以在“一起考教师”里面去搜索。然后,在每个小点里面,自己尝试着对照着真题往里面填写内容。当你试着写了好几篇教学设计以后,你应该会觉得“哟,里面有很多内容是完全重复的嘛!”这种感觉就对了。试着把这些重复的内容固定下来、牢记下来,然后根据不同的命题往里面填写。练上几次以后你会发现“没啥难的,往里面套就对了”。恭喜你,分值最高的大题已经被你拿下了。

还有简答题,考点相对比较固定。你当然不知道考什么题,但你要知道它可能会出什么题。还是“一起考教师”,里面各种梳理总结已经很到位了,你现学现用即可。


*接下来是我工作上的一个习惯,就是流程推演。大项工作在开始之前,从前至后按全流程推演一遍,在推演的过程中发现存在或者潜在的问题,及时解决,防范于未然。这个方法在考试中也同样有效!在这里分享给大家。有时间一定要试一试。

完成了题型的模板搭建后,尝试着云答题。为什么说是云答题?因为这套试卷是没有题目的。坐在书桌前,取张白纸,拿根签字笔,然后在白纸上开始答题。

选择题就直接写上选择题三个字,然后从你以前做过的题目中随便回想数个不同类型的选择题,把答案内容写在答题纸上。

简答题同选择题。

材料分析题,不需要回想任何题目,而是把你自己准备的答题套路框架写上去。比如:

1、表明立场;

2、从正面或者某一个角度来看,......;

3、从反面或者另一个角度来看,......;

4、以后该怎么办。

以上仅仅是举个例子,起码要根据真题梳理总结出3-4个不同的套路框架,并牢记于心。

教学设计题。不需要回想任何题目,也是把你自己准备的答题套路框架写上去。

多练习几次,当你能够顺畅的完成云答题的时候,你上考场的时候就稳了。没错,就是那种“也许我回答的不够准确,但是肯定能把答卷填满”的自信!

5、考试

考一门,扔一门!这是考试的不二法宝。永远不要用已经过去的事情来困扰你!

考试时不要带太多东西,因为那会给你带来压力感。带上证件和文具即可。到了考场,提前熟悉一下考场周围的环境,然后找个地方坐下休息一下。这时可能心里还在惦记这个知识点没记住、那个简答题没记牢,没关系,找考场旁边随处可见的各种培训机构的工作人员拿一份宣传材料,里面一般都会有一张浓缩好的知识点精华。与人方便自己方便,老话不假!把这张宣传材料前后通读几遍,然后进入考场前悄悄地塞进垃圾桶,记得不要被看到。

进了考场就不要想太多了,把脑袋里面所有的东西都往纸上写吧。

记得,字一定要工整!记得,字一定要工整!记得,字一定要工整!

也许,你就是因为字好才通过的考试!

中午在考场旁边找个饭馆吃饱肚子,有时间的话就把答题模板在脑袋里面过一下。要告诉自己,离解放只有小半天了。

考完第二门,对于考小学教师资格证的同学们而言,放学了!心情愉悦地回家去吧,好好放松一下,吃点好吃的犒劳自己。然后安心地等待成绩公布。

(二)面试

恭喜你,笔试顺利通过。接下来就是面试了!

面试很简单,结构化和讲课。我尽量简单地说清楚。

结构化就是面试老师随机抽取两道题,然后你根据内容进行回答。

结构化回答,也是满满的结构化。

先表明自己的立场或者看法,然后从不同的角度和层面来分析,最后进行简单小结。只要经历过笔试的同学,面试的题目没有任何问题。最大的问题就是,如何在有效的时间里进行观点的提炼和语言的组织,并且能够用流利的语言表达出来。

我当时做法是两个:一是模板,准备好3-4种模板;二是练习,看到一个题目后迅速把题目和模板对应起来,然后进行回答。练习时,一定要注意自己掐表计时。

讲课!这部分说难也难,说容易也容易。因为在准备室已经进行了备课,所以上台以后就按照自己预想的开讲即可。讲的过程其实就是一个表演的过程,假装台下坐满了学生,你在台上指点江山即可。

以上都不是重点。我要强调的重点是:不要慌!不要慌!哪怕慌的一批,也要稳如老狗!

面试老师都是过来人,他们对于你的期望值不是这节课讲的有多好,而是你站在讲台上到底像不像个老师!事情就是这么简单。就算你讲课中出现了一些问题,只要你整个过程能够控住场,能够给面试老师传递一种信息:这个家伙脸皮够厚,抗击打能力够强,足矣!

举个栗子吧,我语文面试的时候,抽中的题目是拼音教学!看到题目我眼泪都快出来了。作为一个南方人,你让我在北方老师面前教拼音?要命的是,我从来都没有想过、也没有准备过教学拼音。题目里最后一个要求是在四线格中书写字母,我当时心想,四线格是什么鬼?所以,在试讲的时候直接跳过去了。但是,面试老师手里可是有你的题目的,我刚卖力地表演完,老师就问为何题目中要求的四线格内容我没有讲到?我厚颜无耻地回答说:“对不起,老师,我有点紧张忘记了。”然后转身在黑板上画了一个米字格。三位面试老师面无表情,我心想她们应该是真的相信我有点紧张!

回到家中我心想,给老师留下的这种紧张印象应该是画龙点睛之笔。从前面的结构化和试讲的表现,老师可以判断出这个社会青年应该是有一定的讲台经验的,因为他不慌、不忙,逻辑清楚,能镇住台子。后面四线格变米字格的低级错误说明这个社会青年确实因为紧张而出现了失误,毕竟脑袋短路的事情谁都会遇到,紧张说明他非常重视这次面试,说明他重视成为教师的这个机会。所以,就给这个上进的代课老师一个机会吧。

分析完以后,我还是得出了一个艰难的结论:应该过不了。

面试成绩出来,喜出望外,居然通过了。说明我的推理还是比较靠谱的。但是,我也必须告诉你,我之前干过行政工作,在几百号人面前讲话甚至发飙是常态,所以面试时在讲台上能够稳住自己,不怯场是装不出来的。

面试最重要的就是要练,通过练来克服自己的紧张情绪。可以自己录像,然后回放找问题;也可以找别人做听众,讲完以后让别人挑问题。总之,你面试时站在讲台上的那种状态,要达到一名真正的老师在真实课堂上的表现,如果低一点也没关系,面试老师能够理解。但是,如果你站在台上,结结巴巴、语无伦次,手足无措,像个犯错被老师揪到台前罚站的学生,那你的面试肯定会黄。


四、总结 

考证对于我最大的收获,是通过这个过程重新找回了学习的状态,找回了学习的乐趣。学到老、活到老,对于普通人而言也是极具意义的。考证逼得我学习拼音,并且从最初的二乙水平通过自学达到了二甲,虽然发音还是不标准,但是起码有了较大的进步。关于普通话考试,里面的故事完全可以再单独行文说一说。下面总结几点:

*大局观很重要。我们只有从宏观上把握了事情的全貌,才能对它有正确和理性的判断。我们首先对考证这个事情要正确认识和理解。国家设立资格证考试就是要设置门槛,来进行人选的筛选。通过笔试来检验最基础的理论知识和专业素养,通过面试来检验最重要的“师表”。简单说,就是笔试检验个人的“文化理论基础”,就是“知”;面试检验个人对“知”的实践应用和是否具备为人师表最基本的外在形象和气质,也就是“行”。如果你能够做到知行合一,那么你就可以通过考核。所以在不同的阶段,心里一定要非常清楚自己要干什么、在干什么。

*战略上藐视,战术上重视。有了全局的了解后,就会发现并没有想象的那么难。要相信一切困难都是纸老虎。在具体的执行操作层面,必须要重视起来,因为你的每一点用心准备,最后都有可能转化为实实在在的分数。比如编制你自己的答题模板并记得滚瓜烂熟,比如你观看自己的讲课视频,删减自己的口头禅和不必要的连接语。很多事情没有船到桥头自然直这回事!如果你的手里没有船桨、你的胳膊没有力气,到了桥头就直接撞上去了。

*付出很重要!自信更重要!相信自己!付出了多少努力,就会有多少收获。如果我能够扎扎实实把理论基础打牢,我的笔试分数应该会更高。在网上见过不少零基础通过考试的,所以这个考试并没有想象的那么难。如果觉得难,那么就反思一下,是不是自己的学习方法有问题,是不是自己整个的备考计划上出现了偏差。

*工具很重要!强烈推荐“一起考教师”,有app,真的是良心软件!

感谢你能从头到尾看完。也许,你会觉得通篇废话,或者文字言之有理但却无所指,自己还是不知道该怎么学。没关系,先按照自己的方法学上一个月,然后再回过头来看看这篇文章,应该会有不一样的收获。我在这里分享的更多地是一种感受,而不是具体到哪门课程的学习方法。毕竟,我们不一样!不同的人会有不同的学习方法,但是在思维逻辑层面上,所有人应该是相通的。

最后,有需要的可以留言,欢迎大家交流。我会知无不言、言无不尽。

PS:这是我在大妈码字最多的一篇文章,全文6000多字纯干货。码字不易,但分享使人快乐!祝大家身体健康!心想事成!

 

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