孩子不想去幼儿园直接退园，在家陪伴到小学可以吗？

过来人的经验，问题不是有没有时间或能力陪孩子到上小学，而是不应该在孩子该上幼儿园，发展孩子综合能力的时候，选择让孩子一直在家。

我家娃大班的时候有三个多月没去幼儿园，一直跟着我到上小学。上小学后遇到了很多基础问题，真的很头大。

我们这边是本地户口只能在户口所在地上小学，不允许跨区。我和孩子爸一直是在其他区工作，孩子要上小学了，我们就要回老家。

虽然是本地户口，但奈何是农村的，还是山区的，孩子上学如果住在老家，光坐车去学校都要40分钟。我们如果在学校附近租房子，我和孩子爸的工作堪忧。

没办法，我们在孩子要上一年级的那年一直看房子，听说有个新纳入的区，只要有房产证就可以上周边的小学。

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我们就从过完年带着孩子一起看房，因为跨越了整个城市，没人帮忙接孩子，我们只能带着孩子。

从看房，买房，到入住，三个多月，孩子一直没去幼儿园，就跟着我们来回跑，或者跟我在家待着。

到上一年级的时候发现，很多幼儿园大班后期都有模仿一年级的课堂，培养孩子一些好的行为习惯。而我们三个多月没去幼儿园，孩子一上小学，很多感觉都生疏了，对待课堂，有些习惯只能从头再来一遍。

而且因为换区域，孩子上小学一个认识的人也没有。幸亏他是个小社牛，自己在学校班级里很快就交到了好朋友。

而且这边的幼儿园大班就开始授课，经常模拟考试，在一年级的时候，很多周边幼儿园的孩子面对考试很坦然，一年级进度也很快，而我们就要利用私下时间一点点补。

一年级上学期我和孩子一直都处于与学校的磨合中，为了能更好的帮孩子了解这边学校的情况，也会硬着头皮变成社牛，和孩子同学的家长建立联系。

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如果幼儿园的时候能有聊得来的家长，孩子能有玩的不错的朋友，一年级他肯定适应的会更快一些。

其实对于3-6岁的孩子，这个阶段有一个大事就是上幼儿园。

这是孩子离开家到外面探索世界、接受团体生活挑战的开始。通过幼儿园的学习和生活，孩子可以接触到各种知识和技能，如认知、语言、社交，培养好的学习习惯和社交能力，也是帮助孩子更好地适应小学生活。

另外孩子在幼儿园接受的教育和培养是有连贯性的，如果孩子缺席幼儿园，可能会导致学习的不连贯性。

包括幼儿园培养孩子的自理能力，行为习惯，也都是在为适应小学生活做准备。

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也许自己在家可以更好的陪伴孩子，可以教孩子很多知识，帮孩子培养一些习惯，但是家里的场景毕竟无法模拟学校。

如果孩子习惯了在家学习，到了学校面对那么多同学和不同的课堂规则，就很难适应，很容易打击孩子上学的积极性和学习的兴趣。

孩子上了一年幼儿园不想去，要找到不想去的原因，是幼儿园的问题，还是孩子的问题，找到具体原因具体解决。

不能因为孩子不想去了，就直接在家待到小学。

幼儿园教育的侧重点很生活化，紧贴的是孩子的初期成长需求，妈妈的陪伴固然重要，但孩子还是要该在什么年纪做什么事。