乐妈育儿 篇十三:618选书季,2亿家长常见的选书误区有哪些?儿童心理咨询师教你精明规避!
大家好,我是专业读童书,业余搞心理的乐妈~
亲子阅读的重要性,相信每一位关注乐妈的朋友,都知道亲子阅读的好处和重要性~
如果想复习“为什么说亲子阅读对孩子的大脑发育有帮助”,可以戳这:
事实上,随着亲子阅读的概念推广,越来越多家长了解到“阅读对孩子早期教育及成长的重要性”,对孩子的阅读的关注度越来越高。
据调查,对阅读关注度最高的,有3-6岁孩子的家庭,其次是家有7-11岁孩子的家庭,接着是家有0-3岁宝宝的家庭:
我看了家长们选书给孩子的标准后,还是欣慰的:
家长们给孩子的选书标准:
今天,乐妈挑选了前六条绝大部分家长们选书的标准,跟大家分析,这些标准到底对不对?
第一、符合孩子年龄
高达87.44%的家长,选书时会以孩子的年龄为首要参考,这听起来似乎没毛病。
我以前的文章也没少这类按照年龄分类的书单:
但这仅仅是一种相对偷懒的做法,相同年龄的孩子同阶段会有普遍性,但由于不同的教养环境,养育出来的孩子也会有自己的特殊性。
据调查,即便是同卵双胞胎在同样的家庭环境上长大,也可能教育出两个截然不同的孩子。
所以阅读也是一样。
乐妈最近忙于做公益活动,多了很多与孩子、家长接触的机会,发现即便是同年龄的孩子,阅读情况也是千差万别:
小学二年级的小女生,日常读物是原版英文小说;(低头看看日常只看中文书的寄几)
小学五年级的小男生,最爱读的考古学和历史的图书,看的还是英文版的;(再次低头看看到现在还不怎么看过考考古学的我;
小学一年级的小朋友,已读完英文原版《哈利波特》全集;最近打算从学校借一套原版中文的《昆虫记》回家自行独立阅读;跟家长沟通了下,发现孩子很早开始进行亲子阅读,有很好的学习基础,虽然只是一年级,但几乎所有文字都掌握了;
当然也有已经幼儿园中班的孩子,日常甚少阅读,一场20分钟的故事会都坐立不安,与乐妈的互动次数少,质量低;
一个4岁的小男孩,参加乐妈举办的母亲节主题活动,听了《妈妈让我卖茄子》这个故事后,哇哇大哭。
这个故事确实有点悲伤,有的家长也当场落泪了,但活动现场有40多个孩子,只有这个孩子哭了,好些2、3岁的小朋友很认真的都听完了故事。
我实在担心小男孩,插空慰问了这个哭得厉害的小男孩,妈妈的回答,解了我很多的疑惑:
小男孩平时比较乖,不爱说话;妈妈平时工作忙,很少给孩子讲故事,家里的教育都是“妈妈好爱你”,所以碰到这类“狼爸虎妈类”的故事,跟孩子的日常认知不太一样,孩子就吓到了。
所以从年龄段分,只能解决“日常少陪伴孩子阅读,或对孩子的心理特征、阅读能力不了解”的家长的选书问题。真正为孩子选书的方法,应该是了解不同阶段的发展心理学(共性)、观察孩子的爱好+孩子某个特殊阶段的需要(个性)。
前苏联教育家维果茨基提出,“良好的教学应走在发展前面 ”,我们家长只有掌握孩子不同年龄阶段孩子的发展特征,才能提供孩子所需的学习内容,各位朋友也可以通过这两篇文章复习下:
第二、根据孩子的兴趣选
大约有74.99%的家长,选择了根据孩子的兴趣选书。太明智了!!
我以“给孩子买了好多他不喜欢的书”的过来人身份跟你说,尽量只买孩子感兴趣、喜欢的书!!!
为什么呢?
1、相信孩子了解自己的需要,尊重孩子的发展规律,促进孩子大脑发育。
孩子读到自己的喜欢、感兴趣的书,自然会愉悦了,人类所有的发展行为的本质都是愉悦。
当愉悦到一定程度,循环动作自然会发生,而循环动作会使孩子的大脑发展。
见过有的孩子,反复请妈妈读一本书读10+遍,甚至还有反复要求读某个场景、某断内容,有的家长轻则叫苦不迭,重则焦虑。
孩子这个行为是又一个专有名词,叫“重复阅读”。
你或许看到“重复阅读”估计就急了,这多低效呀,孩子根本学不了知识。
其实“重复阅读”只是形容阅读这个行为在重复,这个行为对孩子来说,价值是很大的。
借用日本图画书专家松居直先生的观点:
当孩子喜欢重复阅读某个故事的时候,他不过是希望重新体验一次阅读那个故事时带给他的情感体验,不管是因为共鸣主人公的感觉,还是可以借此宣泄内心的负面情绪,这样的体验对孩子的成长来说都是有价值的。
2、兴趣是最好的老师
这句话相信各位都很熟悉。兴趣对孩子学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。
一位下小学二年级因为喜欢《西游记》,自己掌握了查字典识字,最终完成了一本厚厚的《西游记》大部头+半文言文内容的阅读;
我也不例外,小时候因为喜欢金庸小说,整个暑假每天废寝忘食的读金庸全集,饿了吃,吃了看,困了睡,醒了第一件事就是摸起床头的小说,忘情的读起来。当时我妈给我贴了个“走火入魔”的标签
3、省钱
相信每一位家长,在电商大促中,为了凑单用上折扣,会出现提前屯与孩子年龄不相符的书、买一些“觉得孩子会喜欢的书”的行为,觉得能占上商家的便宜。
殊不知,卖的总比买的精明,花的钱和真正我想得到的,并不成正比。
这会出现了什么恶果呢?
随着社会发展,人们的价值观与审美逐步提高;且近年出版的优秀童书越来越多,选书空间越来越大。
鹅子一岁时入的《爱心树》,可能比较符合前几年人们的价值观,现在人们对“母亲就该对无私奉献,无条件付出”的想法已全然不一样,更多内容可戳乐妈上篇文章:
又比如在孩子不到一岁的时候买的《斯凯瑞金色童书系列》的《咕噜咕噜转》和《忙忙碌碌镇》,全世界销售量过亿,加上是我信任的资深老师的老师力荐,就买了,当时还特喜欢。
结果几年过去了,这两套书在各类精美的图书的“围攻”下,失去了在我心目中的地位,鹅子也更喜欢其他画的更好看,颜色更协调,形式更丰富的图书。这两本书就放在书架的角落,剩下落土的命运了。
以“孩子喜欢的名义”为自己买书。
这事我没少干过。
如《思考世界的孩子》,我在书店里如饥似渴的读了好久,就断定“这是孩子喜欢的书”。
兴高采烈买回家,给孩子读了两页,孩子一点都感兴趣就跑开了。
让我们感受下书里的内容:
“我们真的知道自己是谁吗?”
“钱能买到所有东西吗?”
“幸福的原因是啥?”
再次静心阅读,我才发现,书中的内容让我对我内心的疑惑有了答案,对这些问题感兴趣的人,是我
所以个人认为买书能省钱的最佳方法,就是去书店带孩子让他自己挑,自己挑的肯定是自己喜欢的,最需要的,会反复看的,这能让我们省钱又省心。
即便在书店全折买,孩子回家因为喜欢这本书而反复读,且读到心里去,我觉得的价值远比电商打折的3.4折到手的书价值高。
当然了,我们先带孩子到书店、图书馆里挑选孩子喜欢的书,再在电商打折的时候购买,自然是明智又省钱的做法啦。
接下来,介绍几类男孩子必爱的图书(没办法,家里养的是男孩子)
恐龙类(Ps,也有很多女孩子深爱)
《恐龙大冒险》
关键词:探险故事、互动游戏
适读年龄:3-6岁
这套书一共有5本,4本是“三角龙父子和翼龙的探险故事”+1本游戏书,游戏书是鹅子的最爱,一到手就拉着我陪他玩游戏
迷宫、找不同、思考题……形式丰富又符合3~6岁孩子心理发展的特点。4个冒险故事,都是碰到某些困难或者可怕的恐龙,3只恐龙一起解决问题,男孩子内心的冒险,对未知的探索精神,得到表达和释放。
《骑着恐龙去上学》
关键词:脑洞故事
适读年龄:3-6岁
第一眼看到书名,我就猜到这本书肯定是鹅子的菜,基本没看简介就买了。
当鹅子读到,“恐龙校车每天都到每个孩子的家里接孩子上学”,眼睛里闪出亮晶晶的星星✨✨,估计这个感觉跟我们“每天有火箭/航母来接我们上班”的心情,是一样的
宫西达也恐龙系列
关键词:温情的绘本故事
适读年龄:2-6岁
我是宫西达也的恐龙绘本系列的脑残粉。
宫西达也总爱用不用又粗又暗的颜色和线条,表现那只的外表很暴躁,内心很温柔的霸王龙。
超爱这套治愈系绘本,当然也是孩子的菜
交通工具类
说到交通工具,必买日本“交通工具主题绘本开创者”山本忠敬。
山本忠敬是交通工具主题绘本的开创者,且他这辈子只画交通工具,可想而知他对各类交通工具的认识观察,细节把控,专业知识,工作原理,都能称为专家。
我喜欢山本忠敬的书是爱他的画风,写实细腻又不失温馨,还帮我为孩子解答了关于车子的十万个为什么:
有介绍车队中的大力士,清道夫,特种兵,搬运工,救护员的《原来车子这么有趣儿》:
适读年龄:3-6岁
高速公路百科全书,帮助孩子认识各类汽车、道路标识,学会遵守交通规则的《忙碌的大卡车》。
适读年龄:3-6岁
还有完整描绘火车飞机的发展历史的《火车的历史》《飞机的历史》,插图精密漂亮,作者对每个火车飞机,都进行了详细考证,提供了基本数据。
一次亲戚家孩子来了,四年级,一眼看上了书架上的这套书,结果一下午时而安安静静的临摹书里的火车飞机,时而根据书里的内容在网上查询相关资料,认真学习的样子让亲爹亲妈男默女泪
当然也适合火车迷飞机迷打包买回家,作为工具书珍藏啦!
适读年龄:7岁以上
第三、具有益智功能
每位家长,都希望自家孩子能优秀聪明,所以图书具有益智功能,必是家长的重要关注点之一。
寓教于乐的益智童书,则承载了开发孩子智力的功能,玩具是孩子成长中不可或缺的伙伴,而幼儿最好的学习方式就是游戏。
而益智功能的图书,涵盖了早教必读、专注力训练、视觉启蒙、语言表达、独立思考等等类别,贴纸、填空、连连看、找不同、益智手工、趣味游戏、颜色涂鸦等等的分类。
接下来推荐一些适合儿童益智的书:
《汉字图画书》
关键词:早教必读,语言表达、日常认知
适读年龄:2-5岁
一看到作者是五味太郎,我就无脑入了这本书 因为我实在太喜欢《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》。果然五味太郎没让我失望。
刚好鹅子最近对文字很感兴趣,总是戳着书里面的字问我,这本书就派上用上了。
作者选取的文字,都很贴近孩子的生活的内容;再通过质朴的画面,让孩子通过画面理解文字的意思,这也是图画书的价值所在,强烈推荐要学习汉字的小朋友。
《小熊绘本》
关键词:早教必读、日常认知
适读年龄:1.5-3岁
小熊宝宝绘本选取了睡觉、洗澡、吃饭、刷牙、拉粑粑、等15个小宝宝们常见的生活场景和话题,培养宝宝们良好的生活习惯。
小动物们可爱的飞出天际~软萌软萌的,光看画风就被治愈了。
除此之外,这套书的优点的优点都罗列不过来:画面简洁、色彩温馨,语言简单重复,还有,圆角设计、开本轻便,最重要的,是价格实惠。
《长长的小百科》系列
关键词:日常认知、视觉启蒙、趣味游戏、专注力训练
适读年龄:2.5-6岁
恐龙控鹅子,最喜欢这套书中的《大恐龙,小恐龙》。这本书堪称纸质版侏罗纪公园,厚纸板大开本设计,寻找游戏+恐龙认知,培养专注力+恐龙迷福音一本书搞定。
这本书没展开是这样的↓↓
全打开是这样的↓↓,最适合铺开在地板上玩~
《英语单词大书》
关键词:早教必读、日常认知、语言学习
适读年龄:2.5-8岁
这是在我喜欢的书里,排的上号的一本了,实用性强,鹅子喜欢,还带音频,方便我这种英语渣渣给孩子讲英语,又能做各种游戏,关键还颜值高。
而且书是从英国引进的,孩子学英语,当然母语是英语的国家引进的教材,无论是翻译还是发音,都让我很放心使用。我已经无数次吹爆了,在值得买也经常看到有人爆料这本书。
只要你是值得买的忠实用户,或多或少都见过它。
然鹅最近总看到奇怪的同类书的值得买平台出入:
我当时就怀疑寄己的眼睛,为啥有辣么多《英语单词大书》
我是买错了吗?
幸亏机智的值友双眼双眼看穿了一切,帮我解毒:
我还是不放心,担心自己买的盗版,毕竟涉及孩子的学习和身体健康,盗版的纸质和味道让人很担忧,又查了下这几本书的出版社:
《儿童英语单词大书》:
出版方:广东旅游出版社,英语单词大书 著,少儿英语 编,儿童英语书 译
解读:广东旅游出版社??一家搞旅游的出版社,怎么出了英语书呢?专业度够吗?
英语单词大书 著,少儿英语 编,儿童英语书 译。emmm,能不能走点心啊?编个名字都懒
《写给儿童的英语单词大书》
出版方:北京时代华文书局,振宇锐智教学研究中心 编
解读:北京时代华文书局看起来还比较靠谱 ↓↓
那振宇锐智教学研究中心又是何方神圣?
看起来还挺正规,但问题又来了,英国人的母语,我会怀疑中国人编撰,会不会容易成为Chinglish(中式英语),误导孩子呢?
《儿童1000情景英语单词大书》
出版社: 天津人民美术出版社,安荷早教 著
解读:emmm,为什么是一家美术出版社出版一本英语学习书籍呢?美术出版社是不是出美术类专业书更加合适呢?
安荷早教听起来很厉害惹,莫非也是国外的出版社?结果万能的度娘没告诉我答案,
只在犄角旮旯找到它只言片语的介绍:属于广州乙未文化公司旗下。
我就看不懂了,为啥改那么洋气的名字误导消费者鸭?
《英语单词大书》
出版社:从英国尤斯伯恩出版社引进,[英] 梅丽·麦金农 著,凯特·欣德利 绘
解读:英国尤斯伯恩没听说是不是,没关系,乐乐趣的扛鼎之作“揭秘系列”就是他们出的!谁家小朋友没几本乐乐趣的《揭秘汽车》《揭秘身体》《揭秘科学》鸭!
查完一圈,我终于安了心,我买的是正版、如假包换的《英语单词大书》!!
有时候刷到其他伪装成《英语单词大书》的其他书,虽然价格超级低,10多块钱都能入一本,但看了下评论,有人说味道大,有人说质量差,有人说翻译有误,我就彻底放心抱紧我自己的书惹~
《brown bear,brown bear,what do you see》
关键词:早教必读、日常认知、语言学习
适读年龄:1.5岁-4岁
这本书,除了有英文原版,也有中文引进版。切记!!一定要买英!文!原!版!的!!
为什么呢,你看看中英文对照就知道了:
Brown bear, brown bear, what do you see?
I see a red bird looking at me.
red bird, red bird, what do you see?
I see a yellow duck looking at me.
yellow duck yellow duck, what do you see?
I see a blue horse looking at me.
blue horse, blue horse, what do you see?
I see a green frog looking at me.
green frog, green frog, what do you see?
I see a purple cat looking at me.
下面还有小金鱼,老师,孩子们等等。
这本书读起来的韵律十分有美感,朗朗上口,鹅子一直在英语早教课,学了半年,一直傻傻分不清楚的的purple、red、green,通过这本书全记住了,fish、frog、duck也不在话下,有时候还会自己带着调子唱了起来,英语启蒙必备!!
《亲亲科学馆》
关键字:早教必读、日常认知、独立思考
适读年龄:3-6岁
哈哈哈 ,这套书特喜欢。在朋友强烈推荐下凑齐了全套。特别适合3-6岁爱问十万个为什么的小朋友。
细节很丰富,语言很通俗,讲解知识的方式贴近儿童的知识结构,鹅子一下就能够理解比较复杂的理论了。
而且每本书都很薄,特别适合外出旅游的时候装上,随时给孩子讲知识。上次带孩子坐火车去草原旅游,就带了《草原上的动物》、《火车》,鹅子听得津津有味,旅途不无聊,还能实时解答鹅子的问题,3-6岁科普启蒙、居家旅游必备!!
《给孩子的色彩启蒙全书》
关键词:视觉启蒙,趣味游戏
适读年龄:3-6岁
这书适合作为孩子的色彩启蒙第一书。
画面充满美感,赤橙黄绿蓝靛紫,还有黑白。这本书就像彩虹一样,孩子看这本书不仅可以丰富色彩的知识,审美也能得到提高。如将红色细分为龙虾红、辣椒红、朱红、深红、鲜红、草莓红等,将同一色系的不同颜色放在同一页面中,在对比中体察不同颜色间的细微差别。
我安利了几位插画师朋友,都入坑这本书
《这不是一本数学书》《这不是一本科学书》
关键词:趣味游戏、独立思考、益智手工
适读年龄:5岁-11岁
要是我小时候能看到这本书,我的数学也许就不会那么烂了。
这本书把数学和美术和游戏结合在一起,很有趣,适合上了学的小学生,买了一套送给小学4年级的小侄子。
听亲戚说,小侄子特别喜欢,没事就喜欢拿着个小尺子比划着书里的内容画,之前因为不喜欢数学老师(听说是是猛人),连带数学课也不好好听,有了这本书后,激发了小侄子极大的学习兴趣,连带对数学课的兴趣也提升上来了。
惟妙惟肖寻宝系列
关键词:专注力训练、视觉启蒙
适读年龄:4岁以上
火箭是暖水瓶做的,稻田是灯芯绒裤子拼的,天上的星星居然是纽扣和mm糖!!看得越多,你就会发现越多!
鹅子经常举着这本书跟我一起玩,内容和“过家家”一样,里面蕴含了极大的创造力、想象力,所以不难想象,孩子会有多喜欢!
在我们眼中,寻常又随处可见的日常用品,在书里就变成了另一样事物!各种不相关联的事物,通过作者的巧手和脑洞,都能组装在一起成就一幅脑洞大开的艺术品,读这本书我经常发出的惊叹是:“还能这么玩?!”
这本书最适合玩的游戏,就是“找不同”了。
游戏方式1:发现作者收集这些素材可以用到多少处不同的地方!
比如手套,作者最喜欢用来做沙发,其次还做过裙子。
又比如饼干,作者经常用来做拼成桌椅,还喜欢用来搭成各类建筑;
游戏方式2:发现作者使用的这些素材哪些是平时最常用的用途,日常生活里,它的使用方法又是什么?
比如卷尺,作者经常用来搭建建筑的框架;在日常生活中,卷尺又是用来测量的;
又比如月历,作者会用来做地板,一格一格的,特别形象;在日常生活中,月历是用来记录时间的。
《今天吃什么》《不可思议的彩虹》
关键词:视觉启蒙、益智手工、趣味游戏
适读年龄:2-8岁
这本书实在太独特,镜面效果成功引起了鹅子的注意,买的时候他话都不会说,但还是经常举着这本书让我读给他听。
最近幼儿园举行换物活动,鹅子带了这本书去,结果好几个小朋友都想换,抢哭了 最后老师只能把书留在幼儿园,确保每个小朋友都翻阅到。故事最新进度是,没换到书的小朋友,回家都缠着爸爸妈妈,给家里添置了一本。
或许看图,你就能明白这本书为啥那么吸引孩子:
第四、图片多,字少
很开心家长们越来越接受这类书,其实这类书就是大家熟悉的“绘本”。
很多朋友都觉得绘本字少、画多,不知道讲什么。绘本的阅读方法,其实能出一篇长文,今天先简单介绍下绘本阅读的方法:
简读:我们只需要忠实原文,读每一页上的那寥寥无几的字。孩子自然会有他的理解。
精读:除了文字阅读,我们还得和孩子一起观察画面,每个人物的神情动作,每个画面的细节,体验作者通过图画传达的情感和爱。
互动阅读:让孩子参与绘本阅读中,鼓励他用自己的想法和理解去讲,并给予正面的互动
游戏阅读:除了阅读,亲子间也可以进行角色扮演和表情、动作的模仿,把游戏的因素穿插在阅读绘本中。
接下来,我推荐一些绘本,建议你带着我上面介绍的阅读方法,进行亲子共读,后期我再出一篇文章,详细介绍各个阅读方法如何操作。
《淘气小鸽子》
适读年龄: 3-6岁
如果我可以许个愿
适读年龄:4-8岁
《小鸡一世的冒险——我是谁》
适读年龄: 5-11岁
《天啊,错啦》
适读年龄: 3-6岁
《漫画神话》套装
适读年龄:9-14岁
《形状游戏》
适读年龄:3-8岁
第五、物质安全,制作精美
图书的安全问题,相信是每位家长都很看重的。
如果图书采用劣质的纸张和油墨,印刷质量也很差,伴随刺鼻的味道,孩子抵抗能力差,这有可能引起孩子铅中毒、甲醛中毒。所以安全问题一定是我们重点会关注的。
那如何规避这些问题呢?
首先,我们可以从外观为孩子甄别,特别是3岁以下的小朋友,我们优先为孩子选择材质安全的布书,又或者是圆角边的厚纸板。
布书推荐这本书《缤纷动物尾巴》,布料软硬适中,还带有响声,小时候一直跟在鹅子的身边,床头、幼儿车都有它的踪影,还喜欢抱着书默默啃 也不知道味道如何。
厚纸板的书可以参考这本《发生了什么》,厚纸板,圆角边,不怕割到孩子稚嫩的小手,不怕撕破,一本书孩子就能玩几年~
当然厚纸板也有不安全的:
厚纸板的直角边低幼的孩子们要远离呀!
第六、孩子身上需要解决的问题
孩子身上各类“不爱吃饭怎么办?”“不爱排队怎么办”“孩子淘气怎么办?”,都让我们头疼不已,特别是很多人都是第一次做父母,还不带上岗培训的,如果有书能解决我们的问题,多好啊!
接下来,我选了一些解读我们日常碰到几类常见问题,及配套书目:
不爱上幼儿园类
吃饭问题类
不爱卫生类
情绪管理类
财商培养
除此之外,我还关注到,“价格便宜”这个要素,排在了选书标准的第九位,占10.18%。
这点让我很开心,证明绝大部分家长,虽然在意价格,但是对比起价格,符合孩子的身心发育健康的图书,家长们更加在意,价格便宜,仅仅是锦上添花之事。
所以今天我想推荐几本家长不一定喜欢,但孩子绝对会喜欢的图书,爱孩子的你,不容错过哦~
《好臭好臭的屁》
适读年龄:3-6岁
屎尿屁是孩子永久的话题和爱(别问我为什么知道的)
新鲜的空气、五月花香、百草茶香、挂在天边的彩虹……都是小动物心中自己的屁的味道,但其实在其他小动物鼻子里,都!是!臭!的!
而小山羊的屁是华夫饼香,信不信由你故事情节笑的停不下来
特别适合跟孩子一起演着玩儿。
《憋不住憋不住,快要憋不住啦》
适读年龄:3-6岁
可爱的小男孩慌慌张张的要去厕所尿尿,他遇上长颈鹿,被带到长颈鹿的厕所去,他遇上蝙蝠,被带到蝙蝠的厕所去……可每次都阴差阳错没有去成!
当他终于找到一个适合自己的厕所了……结果是做梦尿床了!
紧张的环节一个扣一个,每次读到小男孩急匆匆的念叨“憋不住,憋不住,憋不住啦”,鹅子都忍不住哈哈哈大笑。
《爷爷的爷爷的爷爷的爷爷》
适读年龄:3-6岁
这本书从一个5岁小男孩的纯真提问开始,“嗨,爷爷,请问爷爷的爸爸是什么样的人呢?”
伴随着提问,时间不断往前推移,从爷爷的爸爸、爷爷的爷爷,爷爷的爷爷的爷爷……一路追本溯源,最后竟追到了人类的源头!读到”爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷……“的时候,鹅子已经笑得喘不过气,而我快要断气
《千万别在图书馆演马戏》
适读年龄:3-6岁
《千万别在图书馆演马戏!》是一个关于如何建立规则的的幽默搞笑故事。
故事的主人公是女孩儿子,她大胆、贪玩、总喜欢做一些让人出乎意料的事情——跟我们的孩子一样。
这不,当看到海报上写着“你可以在图书馆做任何事!”就产生了在图书馆表演马戏的想法,并随之引发了一系列的故事出现。也许在大人眼里,在图书馆演马戏就像一个幽默的冷笑话,绝对不可能发生。不过在孩子看来,这一切却一点也不荒唐。
可能因为看过这本书,后来我再带鹅子去图书馆,神奇的事情发生了,喜动的鹅子在图书管里,变得像小猫一样安静。
好啦~今天先到这里~~
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