张大妈

新手别急着练后嗓发声!先打好这三个基础,声音自然厚实有质感

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05-15 15:39

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84. 咽音学习过程 每天练习低咽音的目的,总体可以分为三个阶段。第一阶段是问题解决阶段,主要针对发声中的各种紧张与不当用力,包括喉部的提喉、夹喉、压喉及喉外力介入,舌部的舌根紧张、吞咽肌僵硬与舌根后缩,以及下巴的紧张与下拉僵硬等问题。正确发出低咽音的前提是掌握第一课中“下巴不动”的张口方式,在此基础上,通过舌根摆放、甩舌与转舌尖等练习有效缓解舌部问题,同时借助“创造再生手法”将手指安放于舌骨与甲状软骨之间,防止舌骨与甲状软骨挤卡发声,从而消除喉音,使气流顺利通过喉部。当气流在下巴、舌头与喉部不再受阻后,便可按照发声在小舌后方的方法练习,使气息顺利进入口咽与鼻咽,进而进入第二阶段,即机能增强阶段。在这一阶段,前段不再参与发声,后端独立工作,使得前段逐渐弱化而后端不断增强,具体表现为发低咽音时小舌始终抬至极限,从而锻炼软腭抬升能力,同时因创造再生手法的存在,前段无法闭合,倒逼后端声带完成闭合,长期练习可增强后端闭合能力与咽部整体机能,最终自然进入第三阶段。在第三阶段,咽部已能独立形成元音,舌头与下巴完全“放假”,不再参与发声工作,除辅音需嘴唇协助外,所有发声任务均由咽部独立完成。#声乐教学 #科学发声 #喉舌分离 #咽音 #零基础学唱歌

85. 声乐歌唱新观念:从气息根基到穿透性共鸣的科学发声体系: 现代声乐歌唱的核心新观念,是彻底打破对局部发声的孤立认知,确立声音诞生于完整歌唱过程的核心逻辑:声音并非单一器官的被动输出,而是自下而上丝滑贯通、与气息深度融合,最终形成一气呵成的发声统一体。气息作为发声的核心动力,贯穿上下发声通道,与声带精准配合,构成共鸣体系的基础要素,推动声音从基因共鸣向泛音共鸣进阶,实现声乐领域极具价值的声音“穿透力”。 达成这一高级发声状态的首要前提,是构建稳定、流动且具备保持性的气息根基:稳定为发声提供持续支撑,流动避免气息僵硬卡滞,保持性则让气息始终处于可控的发力状态,三者相辅相成。唯有如此,才能诱使声带摆脱刻意挤压,实现自然、松弛的振动,进而激活头、胸、咽等各腔体的协同共鸣,让声音的位置精准统一、音色纯粹通透,最终完成从基础发声到高级共鸣的完整闭环。 这一体系的本质,是将气息、声带、通道、共鸣融为一体,摒弃局部用力的错误发声逻辑,以自下而上的贯通感为骨架,以气息为血脉,让声音成为自然流动、内外统一的有机整体,真正实现科学、持久且富有表现力的专业歌唱。(周围)

86. 咽音八步骤(上):第一步骤,四个无声练习。此步骤如同芭蕾舞的基本功,旨在无声状态下锻炼与发声相关的关键肌肉群。它包括:1.用抬头方法张口:目标是放松下巴。正确方法是让下巴完全放松,想象后脑勺被向上提,主动将头抬起,促使嘴巴自然向上张大,同时咽部保持微笑状态。关键是避免下巴主动下移用力。2.震摇下巴:在正确张口的基础上,将舌头自然伸出,并像“钻过栏杆看天”一样抬头,通过微笑带动咽部,放松地左右甩动下巴和舌头。这能有效解除喉部紧张,美国声乐教师维那德氏也曾使用此方法。,3.“狗喘气”(亦称“蛤蟆气”):身体站稳,通过横膈膜的快速、轻微弹跳进行短促的呼吸。此练习旨在训练横膈膜和腹部肌肉的灵活性与力量,为歌唱气息控制打下基础。4.舌部凹下成直沟:放松舌头,将舌尖轻抵下门齿,然后通过将舌中部下凹的力量向后发展,使舌面形成一条纵向的沟。这有助于形成通畅的发音通道,改善声音效果。#零基础学唱歌 #唱歌技巧 #咽音 #声乐 #声乐教学

87. 林俊卿咽音研究(45)

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90. “声带闭合”:现在 请你用最大的力气去憋气,感受 声带紧紧闭合在一起的感觉,用 多大力都可以,只要你憋住气别 出来,然后逐渐放松身体,记住 一定要慢!直到声带因憋不住气 而松开,找到这个临界点并记住,反复进行闭合打开的练 习,恭喜你!你找到了完美的声带闭合点!快去试试吧!#声带训练 #怎样控制声带闭合 #如何声带闭合 #声带闭合训练 #如何练习声带闭合

91. 唱歌学会“咽音”后,高音真的随便飙! #学唱歌 #咽音 #唱歌技巧 #声乐教学 #高音

92. 苏老师带着练声曲来啦,很多人疑惑:既然唱歌要避免口腔音、不让声音停在口腔里,为什么还要强调打开口腔?这条视频一定要仔细看看!点赞+关注+转发给朋友们,让我们每天练起来吧! 其实口腔是歌唱三腔共鸣里最易调节的腔体,想要声音顺利进入鼻腔、咽腔与头腔,必须依靠口腔的合理打开来搭建通道。 拉开口腔,为了让声音“离开口腔”。正确的打开方式,是模仿打哈欠的状态,靠吸气把咽壁充分拉开,避免声音卡在舌根与喉咙处。 打开后要注意:声音不能顶在上口盖,而是顺着通道进入鼻咽腔区域,走向头腔位置。上口盖保持积极,声音要通向鼻咽腔,实现“咬字在嘴、声音在上”的状态,让共鸣更通透、音色更集中。#零基础学唱歌 #声乐教学 #苏爱华 #唱歌技巧

93. 歌声进入咽啌才会有“面罩”

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96. 三步教你稳定喉位:唱歌放下喉头,嗓音更加通透

97. 金铁霖教授教我们“吸气时打开喉咙,降低喉位” 保证声音通畅、避免挤压。 一、吸气时打开喉咙 1.动作要领:想象“惊讶”或“闻花香”时的状态:软腭上提(口腔内穹顶抬高)、喉部自然下沉。手指轻触喉结(甲状软骨),吸气时感受它自然下降(非强行下压)。 2.练习方法:对着镜子张嘴,发“啊——”前先吸气,观察喉咙是否扩张(小舌头上提,咽壁舒展)。 二、稳定喉位训练 1.低喉位锚定:先打一个真实的哈欠,感受喉结下沉的位置,记住这种肌肉记忆。用“气泡音”(低音区发“呃...”如青蛙叫)找到喉部放松状态,逐步过渡到“Si”音。 2.音阶练习:用“U”(呜)或“A”(啊)唱上行音阶(如1-3-5),喉结保持稳定不动(可用手指轻触监控)。 三.常见问题 1.声音发闷、不亮:过度压喉,改用“NG”哼鸣找高位置共鸣; 2.高音喉结上提:喉部肌肉代偿,先练下行音阶(5-4-3-2-1) 3.吸气时有杂音:喉咙未完全打开,对着镜子练习,确保悬雍垂上提. 四、每日针对性训练计划 1.基础准备(5分钟):气泡音(放松声带)→ 哈欠式吸气(打开喉咙)。 2.音阶强化(10分钟):用“U”唱5-4-3-2-1(下行),手指轻触喉结监控稳定性。 3.Si音应用(5分钟):长音Si(8秒)×5次,短音Si(跳音)×10次,确保喉位一致。 #金铁霖 #吸气 #打开喉咙唱歌 #稳定喉头 #声乐教学

98. 腹式呼吸是大地,中气十足是大地上,长出来的树

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