不要让数学启蒙变成学习焦虑，红狮子数学系列分享~

家里有二娃，大娃在上幼儿园阶段就还是选购一些启蒙教材配套学习，一般情况下，初阶段的教材对小朋友来说即感兴趣又易懂，家长也有一种“咱家的娃挺聪明的”的满足感。随着孩子长大，他们见到和能理解的事物也逐渐变化，学习不再是唯一，另外从初阶段到进阶阶段，孩子也开始出现抗拒，家长在培养孩子这件事所花的时间和耐性也变多，尤其是在数学启蒙这件事上，刚开始时谁都想将孩子学前教育做好，但到了最后也逐渐放弃了。

到了二娃身上，有大娃的“前车之鉴”，我就不再管哪些了，开始放养了，有一种接受孩子自身平庸的事实，也省得我费心，家里书架上的幼升小类教程堆了几排，几年都没有再翻过。

这次拿到的红狮子数学系列丛书，主打“不要让数学启蒙变成学习焦虑”，这套6岁级别一共有三个阶段，这是第3阶段。一共有四册内容以及一本练习册。

如果按照我们成人的思维或者审美来说，大概你也会认为这样的插画过于一般，过于普通，在众多同类的启蒙书中没啥吸引力。而且人物肖像上有点夸张的，如果是亚洲人物设定大概可以更好理解吧。

譬如到了这一册，提到“纳税的概念”，我觉得它的出发点是好的，但是作为一个6岁的孩子是否能真的听明白，又有多少孩子明白。不夸张说，我都不明白纳税的概念，在小孩现阶段让他们搞明白这些东西意义不大。

四册书也就只能当做睡前故事读来听听，它并没有一个系统的教学左右。并不如我家中那些积灰的启蒙教程，让我觉得还不错的是配套拓展练习册。

总结：

我家6岁的孩子目前还在学前班，幼儿园好像也不允许教“费脑”的内容，对他来说，红狮子数学系列6岁3阶段内容有点超纲了，如果是下学期再来学习的话，内容对他应该没有那么吃力。准确地说，3阶段适合一年级学生使用。如果你孩子6岁还在学前班，选择1、2阶级相对容易学习下去，如果已经是一年级小学生，3阶段刚好。