不好意思,回复错人,回复题主,觉得苦可以不干,你有选择工作的权利
我只是说,每个职业都有不为人所道的辛苦,你在偷换概念
加工作?让你们批改作业是加工作?让你们不搞培训班,你们嫌工资低,不如北京上海的高,是吧。
你说的白嫖是一回事吗?我们现在说的是加工作,你说工资高,我们说工资不都是广东那么高的,你又说老师工资又不是垫底?怎么着?是不是你家孩子的老师就应该最低工资?再给你洗衣服做饭不要钱?还是说你在的行业都是一个工资?全国一样?那你怎么不去和你们老板要工资?我们在这讨论东,你就扯西,我们说西,你又扯北?
你那说的是一回事吗。师资资源不平衡是全国问题。地区差全国一样。把你们当地的各行各业的工资摆出来,你敢说你们老师的收入在当地垫底吗?敢不敢把工资单拿出来。
什么叫内卷知道吗?一个班的学生,有一个去补习,可能全班的家长都赶紧给自己报班。谁都不想自己得孩子在前进的路上掉队。
我90后今年不到30,从我的印象里,高中以前没太关注过这些,我高中考大学,我的高中同学考上大学,村里都给钱,少的3000,多的一万,可能还有更多的,这是普通本科的待遇。我城市户口一分没有。虽然钱不是很多,但是这笔钱对于大学生也算不小的数目了。还有农村户口比城市户口差哪了。也不耽误就业,也不耽误入学。
两个星期zdb
我赞同。。。其实就我上中学那会基本不管改不改,上课老师会讲作业题,对不对自己心里有数,自己可以对照老师的去改嘛。。。
全国都给西部让名额啊、黑龙江高寒!偏远!经济落后!要我看各方面还不如西部呢、还不是一样要给西部让名额!可是即使让了名额江苏无论985录取率还是本科上线率也是处在全国中位水平、并没低到离谱。至于分高分低都是省内竞争这没啥可比性。
我觉的最不公平的是北京和上海,家庭收入好,教育资源好,分数线还低。
去查查,前几年江苏给西部让录取名额,结果一本变三本。本来就分数线高。结果更惨了。
我就希望别人家的孩子回家别做作业,别上辅导班
20年清华录取了3400名左右新生,你自己可以算算197占的贫农生的比例。另外,那个计划也加分30-60分而已,给你高考加3.40分你又处于什么位置,前提还得是你能竞争的上这个名额,不是阿猫阿狗就能有被加分的。承认别人足够努力很难吗?我身边就有几个小时候家里穷通过高考改变自己命运的朋友。寒门确实不容易出学子,但这不是怨天尤人的理由
群里都是马屁精,然后拍完马屁在网上破口大骂
别迷信老教师,资历老的老师反而不如年轻老师有冲劲,三四十岁的班主任,又有事业心,又有冲劲。五六十岁的老教师当班主任,一门心思等退休了,还能管的好?
都是药渣干电池啊,996害人不浅。。受罪
统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应:正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级,二级教师对应专业技术岗位十一至十二级,三级教师对应专业技术岗位十三级。多百度一下很难吗
这就是看电影理论啊:本来大家都坐着看电影,都看得见,也舒服。可就是有人开始站起来看,后面人看不到了,也站起来,结果大家都得站起来看,又累,看的也不清楚。你不站起来就看不见(拼音幼升小大都学过了,有些老师会一带而过或进度很快,你敢不学?)
教育都弄不好,还生二胎,这一个孩子天天放学回家辅导作业天天疯,关键辅导一会还完不了,天天都得俩小时多,再来一个我家女人要不活了
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我只是说,每个职业都有不为人所道的辛苦,你在偷换概念
加工作?让你们批改作业是加工作?让你们不搞培训班,你们嫌工资低,不如北京上海的高,是吧。
你说的白嫖是一回事吗?我们现在说的是加工作,你说工资高,我们说工资不都是广东那么高的,你又说老师工资又不是垫底?怎么着?是不是你家孩子的老师就应该最低工资?再给你洗衣服做饭不要钱?还是说你在的行业都是一个工资?全国一样?那你怎么不去和你们老板要工资?我们在这讨论东,你就扯西,我们说西,你又扯北?
你那说的是一回事吗。师资资源不平衡是全国问题。地区差全国一样。把你们当地的各行各业的工资摆出来,你敢说你们老师的收入在当地垫底吗?敢不敢把工资单拿出来。
什么叫内卷知道吗?一个班的学生,有一个去补习,可能全班的家长都赶紧给自己报班。谁都不想自己得孩子在前进的路上掉队。
我90后今年不到30,从我的印象里,高中以前没太关注过这些,我高中考大学,我的高中同学考上大学,村里都给钱,少的3000,多的一万,可能还有更多的,这是普通本科的待遇。我城市户口一分没有。虽然钱不是很多,但是这笔钱对于大学生也算不小的数目了。还有农村户口比城市户口差哪了。也不耽误就业,也不耽误入学。
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全国都给西部让名额啊、黑龙江高寒!偏远!经济落后!要我看各方面还不如西部呢、还不是一样要给西部让名额!可是即使让了名额江苏无论985录取率还是本科上线率也是处在全国中位水平、并没低到离谱。至于分高分低都是省内竞争这没啥可比性。
我觉的最不公平的是北京和上海,家庭收入好,教育资源好,分数线还低。
去查查,前几年江苏给西部让录取名额,结果一本变三本。本来就分数线高。结果更惨了。
我就希望别人家的孩子回家别做作业,别上辅导班
20年清华录取了3400名左右新生,你自己可以算算197占的贫农生的比例。另外,那个计划也加分30-60分而已,给你高考加3.40分你又处于什么位置,前提还得是你能竞争的上这个名额,不是阿猫阿狗就能有被加分的。承认别人足够努力很难吗?我身边就有几个小时候家里穷通过高考改变自己命运的朋友。寒门确实不容易出学子,但这不是怨天尤人的理由
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别迷信老教师,资历老的老师反而不如年轻老师有冲劲,三四十岁的班主任,又有事业心,又有冲劲。五六十岁的老教师当班主任,一门心思等退休了,还能管的好?
都是药渣干电池啊,996害人不浅。。受罪
统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。
中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应:正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级,二级教师对应专业技术岗位十一至十二级,三级教师对应专业技术岗位十三级。
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这就是看电影理论啊:本来大家都坐着看电影,都看得见,也舒服。可就是有人开始站起来看,后面人看不到了,也站起来,结果大家都得站起来看,又累,看的也不清楚。你不站起来就看不见(拼音幼升小大都学过了,有些老师会一带而过或进度很快,你敢不学?)
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