幼儿数学启蒙如何做？这套《豚小蒙数学思维游戏盒》你一定不要错过！

小安安2岁9个月，从1 岁开始她就会数数，1.2.3.4.。。。10，数的很快，但是这1.2.3.4和实际的生活结合起来就困难了，比如你有几根手指头啊，她从大拇指开始数1到小拇指数5，但是从中指开始数的时候，就不会了，而且她会数到5，但是这一共有几个，还是不知道。。

所以数学启蒙，我考虑孩子的天性，还是希望在玩中学，在玩中会，于是我入手了豚小蒙家的《数学思维游戏盒》，他们家有3-4岁的启蒙盒、4-5岁的成长盒、5-6岁的进阶盒，我买的是启蒙盒子。

拿到手以后，小安安就迫不及待的玩耍起来，可以是颜色认知，整体只有红、蓝、黄、绿四种，进行颜色的分类。

它可以做物品认知，进行分类，益智方块20个，交通小公仔32个，彩色插销24个、形状拼图40个。

在第一个盒子里，有火车头、火车厢、轮船、飞机、直升机、小汽车等等；然后再和小安安玩耍的时候，就会和她说，我想要3个火车头，2个直升机等等，让她拿给我，在这个过程中，锻炼了她认识物、又开始查数。

还可以是形状的认知与分类，在第二个盒子里，就有圆形、方形和各种大小的三角形，我们就可以一起组拼，两个三角形组合成为正方形，两个正常形可以组合成为长形，孩子就会比较感兴趣这样的形状变、变、变，从而激发了她的动手能力。

在第三个盒子打开的时候，简直是太开心了，我们一起彩色插销都插进插销板里，然后做成了一个停车场的平台子，然后再把第一个盒子里的小车车都放进来；

又或者是把插销按照颜色进行分类插在插销板里，然后小安安说这是她种的树，看着也有那么一点点的像哈，在这个过程中，我突然发现孩子很有想象力，而且会根据自己的想象然后去动手。

在整个玩耍的过程中，小安安的状态是比较放松，投入的，精神上是愉悦的，我会让她自己玩，也会陪着她一起玩耍，这也是亲子陪伴的新方式了。

当然了，这也得亏了这两本手册，一本亲子活动手册、一本幼儿联系手册。

亲子活动手册——可以给家长一些陪伴孩子玩游戏的思路与指导，分别设置了情景导入、活动过程、学习要点、家长反馈以及活动拓展等板块，就算是其他人想陪着孩子玩的话，也可以借鉴，

幼儿练习手册主要是把我们的理论数学转移到生活中，让孩子去理解、应用并转化。

自从了解到了这一点以后，我每次带小安安去超市以后，也会问她：咱们今天都买了什么水果啊，什么蔬菜啊。然后这个水果有几个呀，那个水果有几个呢。在生活中的数学就会让人更加的记忆深刻一些了。

整个套盒里还有其他的道具：比如数字转转乐、颜色转转乐、串绳、活动卡片、数字卡等，可以让孩子按照卡片的模样进行观察、思考并操作，我会觉得借助教具的力量，可以让还在更加轻松的去体验数学的魅力。

孩子的天性就是玩，尊重孩子的天性，在玩中学，玩中会，这套盒子真是值了，建议想做数学启蒙的家长，可以考虑一下这个，入门级的，非常不错。