22. 《被讨厌的勇气》核心观点。1. 否定“原因论”,主张“目的论”
这是阿德勒心理学最根本、最颠覆性的基石。
原因论(弗洛伊德式):认为我们现在的痛苦是由过去的创伤(原因)所决定的。例如,“因为我童年不幸,所以我现在性格缺陷”、“因为我被伤害过,所以我无法信任别人”。
目的论(阿德勒式):阿德勒认为,我们不是为了过去的“原因”而行动,而是为了现在的“目的”而行动。我们之所以选择不幸福、选择不改变,是因为我们潜意识里给自己设定了“不改变”的目的。
2. 一切烦恼都源于人际关系
我们要将人际关系由纵向课题“上下级、优劣”转为横向课题“虽不同但平等”的关系,才不会产生自卑。
自卑情结:把自卑感当作某种借口使用的状态,如“因为我学历低,所以无法成功”。这是一种消极的态度。
优越情结:表现得自己好像很优秀,沉浸在一种虚假的优越感中。例如炫耀权势、名牌、过往荣光等,其本质是强烈的自卑。
3. 课题分离
这是解决人际烦恼、获得内心自由的关键方法。
核心:我们必须分清“这是谁的课题”。辨别标准很简单:“某种选择所带来的结果,最终要由谁来承担?”
如何做:你只需要做好自己的课题,而不要干涉别人的课题,同时也别让他人干涉你的课题。
结果:通过课题分离,我们可以斩断人际关系的枷锁,从“满足他人期待”的疲惫中解放出来。
4. 被讨厌的勇气
行使课题分离,必然会导致有人不喜欢你、讨厌你。因为你不再为他们而活,不再迎合他们的期待。
自由,就是被别人讨厌的勇气。如果你无法忍受被人讨厌,就无法贯彻自己的生活方式,也就是不自由。
“被讨厌的勇气”不是主动去追求被讨厌,而是不在意被别人讨厌,即使被人讨厌,也要勇往直前。这是一种“不寻求他人认可”的态度。
5. 共同体感觉
这是阿德勒认为的“幸福人际关系”的最终答案,是最高级的理想。
定义:把他人看作伙伴,并感到“自己有位置”的状态,即归属感。
通过以下三步:
自我接纳:诚实地接受“这个做不到的自己”,然后尽量朝着能够做到的方向努力。不对自己撒谎。
他者信赖:在相信他人的时候不附加任何条件。即使没有足以构成信用的客观依据,也依然无条件地相信。这是一种“课题分离”后的态度:相信别人是你的课题,如何对待你的信任是他的课题。
他者贡献:对作为伙伴的他人给予影响、作出贡献。它不是你舍弃“我”为他人效劳,反而是为了能够体会到“我”的价值而采取的一种手段。工作的本质就是对他人和社会的贡献。
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