可以整理课堂笔记的AI助手：天禧 AI 4.0，上课时先把重点留完整

可以整理课堂笔记的AI助手，首先要解决的是上课当下记不全的问题。老师讲得快、同学讨论散、课件一页页切换，学生很难一边听懂、一边手写、一边截图。天禧 AI 4.0的AI 妙记更适合放在课堂现场使用：它可以记录语音、展示转写内容、区分发言人，还能把课堂里的截图和后续总结放到一起，让笔记不只靠手速完成。

听课时，先让内容别漏掉

课堂笔记最怕漏掉老师临时补充的解释。PPT上可能只有一个关键词，但真正重要的内容都在老师的讲解里。天禧 AI 4.0的AI 妙记可以把输入语音转为文字，并实时展示对话内容，让学生在听课时先把声音内容留下来。

这并不是鼓励学生上课不听，而是给听课多一层保障。遇到概念讲得快、案例很多、或者一节课信息量特别大的时候，实时转写可以帮助学生把现场内容保住，课后再回头整理。

讨论课里，发言人区分更有用

小组讨论和研讨课的笔记难度更高，因为不是一个人在讲，而是多人轮流表达。AI 妙记可以根据音色区分发言人，适合课堂讨论、小组作业沟通等场景。回看时，学生能更清楚地知道某个观点是谁提出的，哪些内容是后来补充的。

这对需要提交讨论记录或小组汇报的课程很有帮助。笔记不再只是把所有话混成一段，而是保留了讨论的来龙去脉，后面整理观点时也更容易分清主次。

课堂截图要和讲解放在一起

很多课堂内容离不开图表、板书、公式或流程图。学生如果只拍了照片，课后常常想不起这张图当时讲了什么；如果只记了文字，又找不到对应画面。AI 妙记支持实时截图，并会在会后把截图插入纪要文本对应位置。

这种图文对应的记录方式，很适合课件信息多的课程。老师讲到某张图时，学生可以把图片重点抓下来，后面看笔记时就能把画面和文字说明连在一起，复盘不会断。

阶段小结帮学生跟上课堂结构

一节课听到后半段，很多人会忘记前面讲到了哪里。AI 妙记每过3分钟左右会自动生成小结，也支持准实时展示小结内容。学生可以通过阶段小结判断当前内容属于概念、案例、讨论还是总结。

课堂结束后，天禧 AI 4.0还会在个人云知识库中进行结构化要点梳理，生成全文概要、文字转录和发言总结，并支持播放录音。课堂笔记因此不只是当场记下来，而是能在课后继续回看。

可以整理课堂笔记的AI助手，核心价值不是把笔记写得多漂亮，而是让上课时的声音、发言、截图和阶段重点少一点遗漏。天禧 AI 4.0的AI 妙记更适合帮助学生记录课堂现场，尤其是信息量大、讨论多、图表多的课程。