学习中国历史常感无从下手？一本出版于1984年的《怎样学习中国历史》提供了权威答案。这本书集结了王玉哲、杨宽、陈旭麓等十一位史学宗师，分十一个历史时期，为初学者和深造者指点门径。其内容源于学者们的亲身治史经验，切实可行，是一份极具价值的历史学习路线图。
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精华内容
这本书的特别之处，在于作者名单堪称一份“中国史学名人录”。翻开它，不仅是学习历史，更是与当代最顶尖的史学家进行一场跨越时空的对话。
宗师云集的作者阵容
该书的最大亮点是其权威的作者团队。十一位撰写者均是当时相关领域的顶尖学者，如今已是公认的史学宗师。例如，研究上古史的王玉哲、战国史的杨宽、秦汉史的林剑鸣、隋唐史的韩国磐，以及近代史的陈旭麓等，每一位都在其专精领域留下了里程碑式的著作。
由这些亲身钻研数十年的学者来指导学习方法，其专业性和实践性远非泛泛而谈的概论可比。他们的经验之谈，为读者提供了最直接、最可靠的入门路径和研究线索。
清晰的治学路径
全书结构清晰，将中国历史划分为十一个时段，从先秦、秦汉、隋唐五代，直至宋、元、明、清及中国近代现代史。每个章节都由该领域的专家负责，系统介绍了学习该段历史所需的基本史料、重要参考读物以及具体的学习方法。
这种“断代专家分讲”的模式，确保了每一部分内容的深度与准确性，让读者能够按图索骥，构建起系统而扎实的历史知识体系。
一份来自80年代的知识遗产
这本书的诞生，离不开上世纪80年代极具影响力的《书林》杂志。该杂志曾与《读书》并称，是中国知识界的重要阵地，被誉为“北有《读书》，南有《书林》”。然而，这本备受赞誉的杂志在1990年停刊，成为一个时代的遗憾。
《怎样学习中国历史》作为其专栏文章的结集，不仅是学习历史的实用工具，更承载了那个思想解放、文化繁荣时期的特殊记忆与学术精神。
在信息爆炸的今天，这本源自30多年前的学习指南更显珍贵。它提供了一个经过时间检验的、系统而权威的知识框架。对于任何想认真了解中国历史的读者，这无疑是一份值得反复研读的宝贵资料。重新发现这样的经典，本身就是一种最好的学习。
