孩子不爱看书？别急！这5本绘本 帮你轻松养出爱阅读的小朋友

Hi～Hi～Hi～我又来分享绘本啦～

经常看到有小伙伴在评论区说：让孩子静下心看会儿书，比登天都难。甚至一听到让看书，扭头就跑，对书毫无兴趣。

作为家长，我们都很清楚培养孩子阅读习惯的重要性。它不光可以培养孩子的专注力、激发学习兴趣、提升认知能力、促进语言发展，还能为以后的学习打好基础，对写作也特别有帮助。

但，问题来了，孩子坐不住、不爱翻书、看两页就跑，怎么办呢？

别急，别急。先来分享一下我一直在用的小方法：

1. 固定陪伴

睡前看书是我家每天晚上雷打不动的固定项目，不管是我给她读，还是她给我讲，还是我俩各看各的，都会保证至少10分钟的看书时间。看书即是睡觉前的信号，也是我们之间特别温馨的亲子时光，长久下来，早就自然而然形成了习惯。

2.让书触手可得

经常关注我的小伙伴，一定见过我家的书柜。大家都以为这里只是一个读书角，其实它也是玩具区。玩具玩累了，随手就能挑一本书坐下来看。

除了这个角落，我家床头柜、沙发旁、电视柜，也都有书的影子。不管她走到哪儿，视线里都有书，无聊时自然而然就会拿起来翻一翻。

3.先选对书，再谈习惯

咱们给孩子选书，一定要贴合年龄和兴趣。像我闺女年纪还小，识字量不多，我给她准备的大多是以图画为主的绘本，她自己看也没什么压力，不用担心她看不懂，也不会因为文字太多而觉得枯燥、不想看。

只有选对了书，勾起了孩子的兴趣，孩子才愿意跟我们一起翻、一起看。慢慢的，阅读才会变成他自己主动想做的事。今天，借此机会就来跟小伙伴们分享5本，能吸引孩子、让孩子主动爱上阅读的宝藏绘本。

一看书就抗拒？试试《这真不是书》

对于那些一听看书就抗拒、很难静下心来的孩子来说，越强迫他们看书，只会让他越反感。不如先用这本长得像书的玩具，打破他们对书的抵触情绪。

这是书吗？这可不是书！这是一台微波炉，不信你看，里面装着刚刚做好的爆米花。吃上一颗，啊木啊木，真好吃。

它看起来很像一本书，实际上它是一台老式翻盖大手机，手机上还能玩儿穿迷宫的小游戏呢，触摸屏的打手机，可以和孩子比赛看谁先闯关成功。

它真的不是书，它是一件衣服。折起来放进行李箱，带着它一起出去玩儿吧。再翻一页，它又变成了一只长着长长鼻子的大象，非常有趣。

整本书没有文字，没有大道理，全是脑洞大开的造型，每一页都充满了惊喜。这样的书，小朋友真的很难不会被吸引，他会期待下一页的内容，忍不住主动翻看，慢慢体会到书中的乐趣，渐渐放下对看书的抵触情绪。

别看孩子只是在玩，其实在翻看的过程中，已经潜移默化的接触到了前后、上下、内外、俯视、平视这些空间方位，也能初步感知角度与立体空间的差异，不知不觉就打下了几何空间思维的基础。是一本既能缓解孩子阅读抵触，又能在玩中悄悄学到知识的宝藏绘本。

能让心安静下来的治愈绘本《书中漫步》

像我们这边儿，很少能见到那种特别蓝、特别清澈的天空。每每遇到这种蓝天白云的日子，朋友圈里就全都是大家分享的天空照片。抬头看向那片干净的天空，人会不自觉地放空，心情也会跟着慢慢变好。

蓝色画面也是这样，总能让我多停留一会儿。一本以蓝色为主的绘本，翻看的时候也能让人慢慢静下心来。心静下来，自然就能坐得住，就能安安静静把一本书看完。《书中漫步》就是这样一本以蓝色为主色调的治愈绘本。

整本书以温柔舒服的蓝色画面为主，大片大片柔和的蓝色，看起来很舒服，完全不会给孩子带来压力。孩子随手翻翻就能被画面吸引，跟着画面慢慢放松下来。

书里中每一幅画面都充满想象力，就像它的书名一样，带着孩子在书中漫步，在想象的世界里漫步。书不再只是书，书可以是飞机的机翼，可以是香甜的蛋糕，也可以是星空的样子.....

孩子不需要刻意理解什么，只要跟着画面去感受、去想象就够了。打开对书本枯燥无聊的刻板印象，打开对书中内容的好奇，一点点建立起孩子对书的喜爱，慢慢减少对阅读的抗拒。

这本书，不光适合小朋友，也很适合咱们成年人，每当我焦虑烦躁的时候，也很喜欢翻翻这本书，把自己带入画面中，感受那份宁静，书里的文字更是暖心。

“面对未知，心安便能乐在其中。”

“你的心声总会有人听见，总有人懂得。”

......

简简单单的话语，却特别暖心，让我感觉自己被理解、被安慰到了。

文字少、超有趣的《错了？》

对于不爱看书的小朋友来说，文字内容过多很容易让他们产生抵触感，尤其是识字量不多的小朋友，看不懂文字，再遇上无趣的画面，就更难看下去了。

《错了？》这本书没有过多的文字内容，只是反复在“错了？”和“不错！”之间反复交替，完全不会给孩子带来阅读压力。搭配上有趣的画面，就算不认识字，也能被画面内容吸引。

单看图画，孩子会忍不住好奇这个眼镜为什么有有这么多圈，再配上简单的 “错了？”，孩子会跟着思考、猜测、好奇，什么错了？哪里错了？为什么错了？眼镜画错了？找错画错的眼镜？

哦，原来这是给蜘蛛带的眼镜啊。那这一条腿的裤子又会是给谁穿的呢？

就这样，孩子在好奇心的驱使下，一边观察、一边猜测，不知不觉就放下了对看书的抗拒，想象力也被慢慢打开，久而久之，阅读兴趣和阅读习惯也自然而然地养成了。

坐不住的孩子也能爱上《我的创意绘本》

孩子天性好动，安安静静的看书本来就不容易，再加上孩子已经有了抵触情绪，就更难坐得住了。这时我们可以给孩子准备这本《我的创意绘本》，它不光需要读，还需要小读者参与进来，完成作者没有画的内容。

全书一共368页，每一页都有一个明确的主题。孩子需要根据主题发挥自己的想象力去创作，让孩子从一个被动的读者变成一位主动的创作者。

对不爱看书、坐不住的孩子来说，这种可以玩、可以画、可以创造的形式，能打消他们对阅读的抗拒感。动手参与的过程，既让孩子接触到了书，又没有限制孩子爱动、闲不住的天性。

孩子在创作的过程中，也慢慢培养出了耐心和专注力，一点点减少对书的抵触，为之后真正爱上阅读打下基础。

学习也能很有趣《singingA-Z欢唱童谣》

枯燥、无聊的学习方式，就连我这个成年人也很难静下心来坐在那里，更别说本身就不爱看书的小朋友了。

但学习也不一定非得死记硬背、不停写呀写，也可以通过玩一玩、听音乐的形式，让知识不知不觉进到脑子里。这本《Singing A-Z 欢唱童谣》，把英语启蒙变成了好玩的形式，小朋友能在唱唱跳跳、点点听听的过程中一点点吸收英语知识。

它每页内容都不一样，里面不光有单词、字母，还搭配了音乐。点击画面中的小喇叭，还会出现各种各样有趣的声音，可能是小动物之间的对话，可能是动物的叫声，也可能是汽车的鸣笛声，每个小喇叭对应的内容都不一样，小朋友会好奇这个小喇叭会是什么声音，那个小喇叭又会是什么呢？在好奇心的驱使下不知不觉就吸收了很多知识。

学习一旦变得有趣，孩子的兴趣也就来了，主动翻书、主动探索，爱看书的习惯也就在不知不觉中养成了。

好啦～以上就是本次要分享的全部内容啦～

希望小朋友们都能在轻松有趣、没有压力的基础上，慢慢爱上阅读，养成主动看书的好习惯。