生活好物 篇三：一年级妈妈含泪总结，小学生家长一定要看！！！

你家孩子是不是经常会这样？

孩子催一下才动一下，没有学习主动性？

孩子认为作业太多或太难，产生畏难情绪，哭着不想写？

孩子学习习惯差，粗心大意，常常跳题、漏题？

暑假期间“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的剧情基本上在我家天天上演。如何引导孩子自主写作业，让孩子有学习的自驱力？成为了家里老大难的问题，后来发现了这本书《有边界感的妈妈，不用督促的孩子》，在书中我找到了答案。

有边界感的妈妈，不用督促的孩子

这本书围绕孩子的学习问题，给出了6个常见问题的解决方案。

• 父母陪写作业到底陪什么？

• 孩子成天只想玩怎么办？

• 如何提高孩子的专注力？

• 作业多，孩子不想做，只想玩电子游戏怎么办？

• 写作业姿势老不对怎么办？

• 陪孩子写作业，父母情绪失控怎么办？

书中指出，陪写作业是为了培养孩子的学习内驱力、抗挫力、自控力和时间管理能力，最终目的是，不用父母陪，孩子也能自主、高效地学习。

做有边界感的妈妈，六招让孩子积极主动写作业。

本书可操作性强，值得反复阅读。很多方法都可以拿来就用，而且实践后真实有效。

比如，今天豆宝写作业又磨蹭了，比预期时间晚了10多分钟，以往我总是会催他。今天我试着改变，等到他正式写作业后，送给他送上一句鼓励：“不错啊，妈妈今天今天没有提醒你，你就知道主动写作业了。”

他竟然跑过来抱抱我，然后开心地继续写作业去了。

拿来就用方法

果然，看到孩子“天使”的一面，孩子就是“天使”，看到孩子“恶魔”的一面，眼前的娃就是只折磨我的“小恶魔”。

成为有边界感的妈妈，孩子才有自主成长的空间。

我是朱朱，用文字记录亲子共读的每一本书。