大家一定要去b站看这个视频啊！

欧丽娟老师的《红楼梦》系列课很出名！这位老师讲课也很可爱，经常带入自己的三观，她三观特别正！

她不是在讲《红楼梦》，她是在借《红楼梦》育人。

01 角度奇特

一整个系列课程特别长，有205集。

以前深深着迷这个老师讲课角度如此奇特。

可能也跟她的知识素养有关，她在b站还有文学课课程。

所以她讲课的内容知识广泛，包罗万象。就像是把一部小说，放在人类史、放在哲学的角度、小说家的角度、人性的角度，这些宏观视角来看待。

02 宽容态度看待历史

比如关于用什么的眼光看待薛宝钗这个人物？

她借用了《金枝：巫术与宗教研究》的作者弗雷泽的一段话：

「所以，检查远古时代人类的观念和做法时，我们最好是宽容一些，把他们的错误看成寻找真理过程中不可避免的失误，把将来某一天我们自己也需要的那种宽容给予他们。」

这一段话什么意思呢？

就是看待一些封建礼教，要宽容。

因为古人在他们那个时代，也是在认真的实践、探求真理。

只不过，过了几百年、几千年的实践验证，到了我们这里，他们那个时候的行为，被我们验证出了，是不合理的。

你只能说他们不适合我们，但不能说他们是错的。

我们之所以能得出以前的事情是不合理的，也是在前人不断的探索和积累下，量变引起质变的成果。

我们怎么就这么心安理得，觉得好的是我们发现的，坏的都是前人的呢？

02 你的评判只是在彰显你的三观

再比如她提到，古往今来都是「扬黛抑钗」。

她说：「不管我们喜欢或是不喜欢，归根究底都是在彰显或印证我们所处时代的信念。」

换句话说，我们都是用自己的时代价值观、自己的好恶在评判他人，包括古人。

这让我想到一件事。

我看过一个人对某部小说的评价，她说：看文案，这男的在现实中找不到老婆。

我跟她说了几句，希望她不要太带入现实。

她就开始怼我：为什么不能带入现实？她后面回复我的内容，搞得我好像是要逼她接受不好的东西。

在我看来，主角的性格和作为，我知道是不好的，但我知道他为什么会有这样的行为举止，那是作者安排的啊（说笑的）。正确的来说，那是主角在这个小说背景环境下，会做出的行为啊。

它就一个架空小说，小说中有作者自己构建的价值观，你非要用自己在现实中的价值观去评价它，你这不是在要求作者，迁就你的价值观？

我一看她回复我的话，我就觉得：这人入戏太深。

继续聊欧老师的课程内容哈～

比如她会借用法国哲学家沙特的话，来说明：古人也是历史中的人，历史中的人，做出事总是有局限性的。

03 你无论怎么选择，都不一定是最好的选择

法国哲学家沙特（谈起波伏娃都会谈论他）说：「我们都是历史中的人。」

他原话意思是，无论我们怎么样做出对我们来说最好的选择，那都是盲选。都是在这种盲选中锻铸我们自己的历史。

他揭示了人的局限性：即使你选了最好的选择，你又怎么能知道它是不是最好的选择。

我的理解哈，你只能在时空的限制下，才能评判出是不是做出了最好的选择。

打个栗子哈，我有个朋友是闪婚的，ta当时结婚的状态还不错，老公对ta挺好的，家婆也很喜欢ta。

隔了一两年，孩子生了，有了房贷，养小孩，工作不稳定这些问题（估计还有其他我不知道的问题），我发觉ta开始不确定当初跟这个人结婚，是不是一个好选择。

联系沙特那句话，我觉得，评判是不是一个最好的选择，看你是站在哪个时空去看待。

如果是站在当初ta刚结婚那刻，ta老公就是ta最好的选择，不然ta干嘛会嫁？

之所以，ta现在又不确定了，那是ta延长了看问题的时空，即从当初到现在这段时间来综合评判，那当然是不一样的结论。

那如果ta用5年后、10年后的时间来看待这段关系，那有没有可能是最好的选择？

所以，不管怎么纠结。你就是做出了，对于当时的你来说，最好的选择。

-

有没有觉得很散，这老师不是在讲《红楼梦》嘛？

是的，这老师讲课的调性就这样。😂

所以你随便点哪个视频看都行，相信我，你都能获得启发。

强烈推荐大家去看啊！！！知识密度太大了！我都觉得她每说一句话都是金句。

红楼梦(青少版。依据原著改写成现代白话文，适合小学高年级和初中生阅读)11.3元当当去购买