智小白亮相江苏书展|打开学习新方式，看见孩子的创造力

7月2日—7月6日，第十六届江苏书展在苏州国际博览中心举行。智小白携家用3D打印学习机与共享3D打印体验设备亮相现场，把AI建模、3D打印、游戏化建模学习带到了书展现场，也让不少孩子第一次近距离体验到：原来自己的想法，真的可以被“做出来”。

在智小白展区，孩子们围在3D打印机前，看着模型一点点成型；也有人坐下来尝试建模、雕刻、修改模型。对他们来说，这不是一次简单的产品体验，更像是一场“把想象变成实物”的小小创造课。

书展现场，孩子不只是看书，也在动手创造

书展一直是孩子接触知识、打开视野的重要场景。而这一次，智小白希望带来的，是阅读之外的另一种学习体验。

过去，孩子学习一个知识点，更多是通过书本、图片或视频去理解。现在，借助3D打印，抽象的知识可以变成立体模型，孩子可以拿在手里看、转着角度观察，甚至自己动手修改。

从“看懂”到“做出来”，中间多了一步真实的动手过程。也正是这一步，让孩子在体验中开始理解结构、空间、逻辑和创造之间的关系。

智小白3D打印学习机：不止会打印，更引导孩子学会创造

本次展出的智小白家用3D打印学习机，是一款专为中国儿童设计的3D打印学习机。

它不是只让孩子停留在“选个模型、点一下打印”的阶段，而是通过智小白自研的四维3D学习法，把3D打印变成一套循序渐进的学习过程。

孩子可以先从教材同步教具、趣味模型开始接触3D打印，再通过游戏化任务学习基础建模知识，逐步完成从模型编辑、涂鸦建模到自主创造的进阶。

在这个过程中，孩子学到的不只是“怎么打印一个东西”，更是在学习如何观察问题、拆解结构、表达想法，并把一个想法变成可实现的作品。

这也是智小白一直想做的事：让3D打印不只是一个新奇工具，而是孩子学习创造、解决实际问题的入口。

游戏化学习，让建模不再是复杂门槛

对很多孩子来说，“建模”听起来可能有些难。但在智小白里，建模学习被拆成了一个个更容易理解的任务。

孩子不需要一开始就面对复杂软件，而是通过闯关、引导、操作反馈，一步步学会怎么调整模型、怎么改变形状、怎么表达自己的设计。

现场也有孩子直接进行了雕刻建模体验：他们在平板上尝试对模型进行修改和创作，从“看别人做”变成“自己动手改”。这种即时反馈很容易激发兴趣，也让孩子在玩乐中自然进入学习状态。

当孩子发现自己动一动手，模型真的会发生变化，创造的成就感也就开始出现了。

智小白共享3D打印设备：把体验工坊带进公共空间

除了家用3D打印学习机，智小白本次还带来了共享3D打印体验设备。

相比家用小机子更偏向长期学习和家庭陪伴，共享设备更像一个面向公共空间的“3D打印体验工坊”。它适合放在书店、咖啡馆、图书馆、研学空间等场景，让更多孩子有机会低门槛接触3D打印和AI创作。

孩子可以在现场体验建模、选择作品、完成打印，在一次短时间的互动里建立兴趣。对公共空间来说，它也提供了一种新的亲子互动、科创体验和内容服务方式。

一个负责把创造带回家庭，一个负责让更多孩子先体验、先喜欢上3D打印。家用学习机与共享设备共同构成了智小白面向儿童创造力培养的不同入口。

让孩子从“会用工具”走向“会解决问题”

AI和3D打印正在进入孩子的日常学习生活。真正重要的，不只是让孩子接触新工具，而是让他们在使用工具的过程中学会思考、表达和解决问题。

在智小白看来，儿童3D打印的价值，不只是打印出一个模型，而是让孩子经历一次完整的创造过程：产生想法、尝试设计、动手修改、看到结果。

这一次在江苏书展，智小白希望让更多家长和孩子看到，学习可以不只发生在书本里，也可以发生在一次次动手创造中。

未来，智小白也将继续围绕家庭学习和公共体验场景，推动AI与3D打印走近更多孩子，让他们从小拥有把想象变成现实的能力。

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