闷葫芦爸妈培养“话痨”娃的经验总结~打造儿童语言能力干货分享
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贵人语话迟?
这句话大家应该都不会陌生,每当遇到2岁还不会说话的宝宝的时候,总有人出于安慰来上一句“贵人语话迟”,其实这句话是出自《论语》,原文“水深流去远,贵人话语迟”,本意指的是德高望重的人说话不慌不忙,慎重的样子。
表达力越来越重要!
在现在社会,闷声做事的越来越不吃香了,以前我也会给自己不会说话找借口,但是事实是,没有人会很快知道你的内心,你不表达你的存在感就是0,放到孩子身上,如果表达能力欠缺,老师就会忽视你的感受,造成不重视的结果,家校沟通也会出现问题,上学之后,良好的表达力和词汇量运用,对于语文的学习特别有助力。
因为大家都意识到了语言表达的重要性,所以对孩子说话的问题也比较焦虑,其实每个孩子的语言发育都存在差别,排除了听力、自闭症等因素的正常儿童,我们也有办法让他们“好好说话”。
Q爷的语言逆转
我家儿子Q爷,在1岁三个月之前也是不说话的,最多叫一声妈妈,因为我和老公都属于能不张嘴不张嘴的土象星座,家里有时候安静的掉根针都听得见,所以我当时就觉得,儿子也不会太早说话而且也不会很“话痨”,没想到,这一切都发生了逆转。
从一岁五个月开始,Q爷不但开始说话,两岁会背10首诗、会唱多首儿歌,三岁多吐字发音完全清晰,成为主持班的小明星,什么绕口令、朗诵几遍就记住了,登台比赛也是家常便饭,五岁时看图说话、运用成语,词语间对各种转换也可以驾轻就熟,这一切我觉得都不是100%的天生。
具体怎么操作,下面看我的经验:
☑0-1岁
◆有一个善于说话的看护人就成功了一半
儿子出生之后,大部分时间是我婆婆在看的,作为除了我之外的第一看护人,她对孩子的影响非常之大。婆婆的性格属于情商很高,爱说话,特别喜欢调动情绪的那种,所以经常跟娃交流,只要孩子醒着,就叽哩哇啦的做各种表情、各种声音逗他玩。
◆不要把孩子扔给早教机
很多家长包括我在内,都给孩子买了不少故事机、早教机,这些机器可以暂时代替你,但是不能让他们占据C位,1岁前的孩子需要抚触,需要爸爸妈妈眼神和语言的同时接触,冷冰冰的机器人带给他们的刺激是有限的。
所以我认为,
3岁之前孩子性格的养成跟看护人有着莫大的关系,如果你想让孩子活泼乐观表达力强,一定要给他形成亲密互动又快乐的氛围。
☑1-3岁
◆声情并茂的表演绘本,奥斯卡小金人都是你的
1岁开始,很多宝宝都会简单的词汇了,爸爸妈妈或者哥哥姐姐,开始掌握生活中的高频词汇,这时候,我们要积极的回应+不断的刺激,具体操作可以借助绘本、歌谣、有声书等等……
《蹦+哇+谁的声音》
蒲蒲兰的这套绘本非常适合1岁多咿呀学语的小宝宝,简单的词汇,用动物的动作、声音让孩子接触语言。
阅读建议:
一页只有一个字怎么读啊?这套书可不是阅读这么简单,家长可以根据书中的动物做出一样的动作,你也蹦起来,跟孩子一起做动作,他们会笑的前仰后合,非常开心。
模仿动物的叫声,喵~啊呜~汪汪,这都是最基本的语言练习。
《来玩捉迷藏吧》
捉迷藏类型的绘本是很适合低幼宝宝的,这本蒲蒲兰的捉迷藏绘本,使用了毛茸茸质感的羊毛毡,摸上去触感好温暖,配合可爱的机关,让孩子体验捉迷藏的快乐。
阅读建议:
捂起眼睛来说“哇”的捉迷藏游戏每个家长都会,小宝宝也特别喜欢捉迷藏类的游戏,家长可以根据这套绘本,一边读上面的文字,一边做游戏,也可以运用到亲子游戏中。
◆手指操+幼儿童谣
童谣儿歌也是锻炼幼儿语言能力特别重要的方法,重复性的词汇,朗朗上口的节奏,孩子也特别容易学会。
◆童谣资源上哪找?
阅读建议:
B站上面有很多的免费视频,我建议家长们学会他,抄下来,不建议孩子跟着视频学习,这样效果会大打折扣。
《汉声爱的小小百科》
这套书也是宝藏书籍,里面有超级多的童谣、手指操,一套在手,天下我有的既视感,而且书籍内容都是编辑精选过的,比网上很多资源都要更适合小宝宝,质量更高。
阅读建议:
书上除了歌谣,家长们还要留心插画的动作,可以跟孩子一边玩一边念歌谣,一边唱一边玩,亲子互动比干巴巴的念书效果好得多。
◆宝妈偷懒神器——有声书&点读笔
看孩子是个非常累人累心的活,必须得有什么东西帮助我们,这时候可以给娃准备点发声书,点一点就有人给他读书,一边看一边读。
《猜猜看洞洞发声书》
乐乐趣的这套发声书,是把识字卡融合在一起,小按钮按一下就会自动朗诵,颜色、物品、英文,孩子自己也可以自己跟着读。
点读笔我们买了很多年了,那时候洪恩还是很火的。
阅读建议:
如果家长普通话水平不是很高,建议多让孩子阅读有声书,接触更清晰正规的普通话,对他们将来沟通更有帮助。
◆早教机终于派上用场——磨耳朵就是ta
前面我说不要把孩子扔给早教机,是指的1岁前的婴儿,3岁之前的幼儿我觉得比较适合使用这样的产品了,因为2-3岁孩子父母不在家的时候,老年人无法给他们语言输入,可以借助这样的电子设备。
而且,孩子开始说话之后很多家长都会选择给孩子英语启蒙,普通家庭很难创造英文环境,所以,用早教机给孩子磨耳朵也是个不错的选择。
选择靠谱的音频节目
现在音频平台自己也可以上传节目,所以质量参差不齐,要选择优秀的、普通话标准的节目给孩子听。
下面几个是我儿子最爱听的,包括鞠萍姐姐、月亮姐姐、凯叔、钱儿爸、鼓捣猫等等。
火火兔
火火兔也是前几年比较火的过气网红了,我们家的兔子已经传承给了儿子的表妹,我们当时买的还不是wifi版本,需要我找mp3资源传进去,在音频文件很匮乏的今天,显然这种模式已经逐渐被淘汰了,但是小兔子还是陪伴了儿子很多年,所以必须拥有姓名。
牛听听学习机
现在再来推荐早教机,我会推荐牛听听,儿子最近的新宠,这个机器融合了海量的音频资源,免去了家长辛辛苦苦找文件的工作量。
牛听听除了可以听音频,还可以帮孩子读书,他们的绘本资源也在不停的上传中,我觉得互动阅读这个功能简直太棒了,就算家长不在家,也可以让它帮孩子读书,而且读书过程中,还有互动提问之类的环节,开始摆脱冷冰冰机器人的模式了。
更多关于牛听听的可以移步这篇我的文章↓
◆接触新鲜事物让孩子有话可说
丰富的生活经验是语言发展的素材库,在家里每天面对那几个大人,在有什么也说够了,所以带孩子走出门去,跟大自然做接触,多与人交流。“宝宝你看,天空是什么颜色的?”“大街上有好多车,这是什么车?”接触的多了,说的自然也就多,我还记得Q爷小时候最喜欢逛的地方是停车场,特别是商场的地下停车场,他可以叫出所有汽车品牌的名字。
☑3-6岁
◆语言敏感期
3-4岁是孩子的语言敏感期,从词到句子,到串联起一个完整的句子,到用句子来表达自己的感受,这是一个循序渐进的过程。
◆学会倾听
插播我最喜欢的一对父子,这是韩版《爸爸去哪儿》的尹明秀和尹厚父子,尹爸爸每次跟儿子谈心的时候都会蹲下,看着他的眼睛,儿子胆小伤心的时候他都会碰碰儿子的鼻尖,抱抱他给他力量和鼓励,所以尹厚也是国民儿子大暖男!
我经常会发现,很多说话不利索或者表达不清的孩子都有一个很武断的家长,往往孩子话刚开始说,就会被打断,想让孩子语言发育良好,家长首先要学会倾听。
孩子一开始说的断断续续,甚至听不懂说什么,这时候家长最好蹲下,跟他们眼神平齐,耐心的听他们说完,就算听不懂也要表现出很认真在听的样子,这样会鼓励孩子说话,并且越说越好。
孩子说到一半不会说了,家长可以帮他们,这时候你教给他们的词汇他们会记得非常深刻。
不要挑毛病,一开始说话,而且、但是、然而、然后这样的连接词他们不会运用的很熟练,家长不要太多苛责,其实应该是开心的,他们会使用关联词了,大人在生活中正确的运用连接词,孩子会模仿,逐渐的就掌握用法了。
◆同龄人的交流很重要
3岁之后很多孩子都上幼儿园了,当然也有的家庭觉得上不上都可以,我个人认为,孩子跟孩子之间的交流是必不可少的,他们互相对话才是真正的语言沟通啊!
《在教室说错了没关系系列》
这套书是儿子刚上幼儿园时我给他买的,上学的时候会遇到各种各样的问题,怎么跟老师交流?怎么跟同学交流,吵架了怎么处理?
没有人一开始就能说得很棒,没有人一开始就能命中答案
说错了,老师会绞尽脑汁来教你
不懂的地方,我们一定要努力找答案
书里面详尽描写了孩子的内心感受,老师提问时的紧张、激动,回答时脑子空白的失落,作者细腻的描写让孩子特别有共鸣,也让家长能窥探孩子的内心。
让孩子明白,我们可以用语言来表达自己的意见
孩子们爱为琐事争吵,却永远不会怀恨在心
学会有效沟通,将矛盾化解于无形
儿子也经常会跟我谈起学校谁谁“欺负”他了,或者哪个同学吵架打架了,家长们不要觉得是天塌下来的事情,多跟孩子聊一聊这些琐事,更好的告诉她们解决方法,顺便练习一下描述事件的能力。
◆用无字书锻炼孩子看图说话的能力
给孩子看只有图画没有字或者文字特别少的绘本,让孩子去看图识字,是非常有效的锻炼语言能力的办法。
《父与子》大概是我们家买的最超值的一本书了,从一岁半到现在五岁,他一直在看,从不会说到随便编故事,这本书对他的语言发展做出了巨大贡献。
现在《父与子》也推出了很多版本,但是我觉得加了文字的莫过于画蛇添足,漫画本来就是有关联的,而且无字让人发挥的余地更大。
《我的表达能力顶呱呱》
这套书特别有意思,作者是国际安徒生大奖作者昆廷·布莱克,《小丑从来不放弃》、《10只鹦鹉捉迷藏》、《大的小的好的坏的小亲亲》、《笑到哼哼叫的童谣集》、《大家一起来》这五本书从不同的角度训练孩子的表达能力。
◆多读绕口令,锻炼嘴皮子
Q爷在主持班,经常背绕口令,这是很好的训练嘴皮子的方法,我有时候会跟他一起背然后比赛,看谁说的又快又好,像是连续说是个二十个同样的词汇这种简单的,随时随地都可以进行。
《童谣·绕口令300首》
如果家长实在是想不起来,也可以买几本书学习一下。
◆运用动画片的力量-兴趣是最好的老师
小朋友最喜欢看的莫过于动画片了,熟知里面的剧情之后再去阅读书籍,他们会更加喜欢。良好的语言能力的背后是阅读的力量,大量阅读能让孩子词汇量更丰富,这一点无论中文还是英文都是一样的。
据我所知现在孩子们最爱看的动画片是小猪佩奇、超级飞侠、汪汪队立大功、海底小纵队、小公主苏菲亚等等,他们喜欢谁,就买谁的系列就可以了 。
◆学了英语不会开口说?
其实表达力欠缺的孩子,英语学得再好也不好意思说出来,这是一个很大的困扰,作为语言,首要的功能就是沟通,所以我们多鼓励孩子讲英语,讲故事,是个好办法。
这一页你不会陌生吧,看过小猪佩奇就会被洗脑哈哈哈!Q爷学英语一年多,这样的小短文他已经很轻松的阅读了,特别是他喜欢的小猪佩奇,兴趣更大。
小猪佩奇中出现的场景,孩子特别熟悉,都是家庭环境,而且动画人物的年龄也是他们的同龄人,亲切的语言环境让他们更好的接触英文。
☑最后~再唠叨几句
想要孩子表达力优秀,家长也有要做的和不要做的:
宝宝的意思是不是……妈妈听懂了——YES
你说了些什么,别说了——NO
今天在幼儿园发生了什么好玩的事啊,可以跟妈妈说说吗?——YES
看电视去、看动画片去,别烦我——NO
你说的绕口令好棒啊,居然能这么流利,只错了一个字——YES
唱了些什么这么难听,闭嘴——NO
以上,跟各位家长分享,下一期,我们聊聊孩子识字量和识字的那些事!
































































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