《实验班学霸笔记》：跟着学霸找方法

上周我带娃去了趟扬州，到达扬州后，几乎每个网约车司机都惊讶于“请假出去玩”这件事。

有司机大哥说“扬州街上晚上都没有人逛，人都回家去陪娃辅导功课啦”。

甚至景点工作人员也说“在我们扬州，让小孩子请假出去玩是不好这么搞的”。

哈哈，江河四省的卷由此可见一斑。

1.凡事预则立不预则废，预习是第一要务

孩子上了小学之后，总有家长见面就互相交流经验，想了解别人家是如何鸡娃的。

既然要寻找成功经验，不如跟着学霸走：先模仿—再超越。

在语文学习中，课前预习是非常重要的一种学习方法，有助于学生提前了解学习内容，明确学习重点，提高课堂学习效率。

因此，拥有一本《实验班学霸笔记》，按照提示一步一步做下来，自然“事半功倍”。

像“预习指导”环节，分为：

阅读背景资料，获取课外新知；

借助生字词表，掌握会认的字，会写的字以及词语；

扫码听读并朗诵课文，感知课文大意；

细读课文，画出好词好句，并在有疑惑的地方打个问号，尝试自己解决。

这里要提到一个“粗读”和“细读”的概念。

所谓“粗读”，就是快速浏览课文，了解课文的大致内容和结构。重点是，标注出不懂的字词和句子，以便后续查阅。

而“细读”，指的是在粗读的基础上，逐句逐段地理解课文内容，关注课文中的重点句子和段落，理解它们的含义和作用。

只有在预习过程中，从课文的主题、结构、语言等方面提出问题，并尝试自己解答，，才能更深入地理解课文的内容和思想，并方便学生在课堂上向老师请教。

持之以恒地坚持，通过不断地预习和积累，方才能逐渐提高孩子的语文水平和能力。

2.跟着学霸做好课堂笔记

在语文学习中，做笔记有助于加深对课文内容的理解和记忆。

《实验班学霸笔记》采用了古代经典读书法、康奈尔笔记和四色笔记法三种不同的笔记方式，让你轻松跨越“学霸与普通学生之间的分水岭”，帮助孩子记重点难点、记方法规律、记思维模型、记拓展探究。

不同的笔记方法各有优势：

古代经典批注法侧重于理解和评价，

康奈尔笔记法强调复习和思考，

四色笔记法则通过颜色来区分信息的不同重要性和类型。

学生可以根据自己的学习风格和需求，选择最适合自己的笔记方法，或者结合使用多种方法，以达到最佳的学习效果。

古代经典读书法

圈点：对自己感兴趣的、认为写得好的句与段进行圈点。

释词释义：在字行间释词释义，对圈点的内容进行解释。

写理解和评价：写上一两句对该段的理解和评价，促进阅读能力和写作技巧的积累。

康奈尔笔记法

康奈尔笔记法又被称为“5R笔记法”，原本指记录（Record）、简化（Reduce）、背诵（Recite）、思考（Reflect）、复习（Review）。

《实验班学霸笔记》根据“康奈尔笔记法”，把每个课时设立为四个区域：

主题区：包括课文课题、学习目标、中心思想、写作顺序等；

笔记区：是对重难知识点的释义、赏析；

小结与拓展区：解疑释惑，拓展延伸与本课内容相关的知识点

总结区：主要提炼思维导图，谈想法和感受，提示学习重点和关键内容。

四色笔记法选择使用蓝色、黑色、绿色和红色四种颜色的笔来做笔记。

黑色：是书中普遍使用的颜色，为非重点和不需要记忆的内容

红色：呈现学习的关键内容和重难点知识

蓝色：展示拓展的内容、陌生的知识点和需要加强认知的内容。

绿色：总结段落大意，标注学习过程中遇到的问题，需要提供解决失落或者答案的部分。

四色笔记法结合了心理学上各记忆阶段的特点，通过不同颜色的区分，来帮助学生更深刻、有效地记住功课或事物。

《实验班学霸笔记》就像一位温柔而细心的学霸，将自己的招式一一传授于你。

不仅将课文中影响阅读的生字标注了拼音，

还归纳总结了中心思想和段落大意，甚至在一头一尾提出了相应的思考题并予以回答。

利用思维导图帮助孩子快速理解课文的整体结构，从宏观上把握文章脉络，了解文章的层次和逻辑关系。尤其是关键词通过图形、线条、颜色等方式进行形象表达，大大提高了孩子对于知识点的印象。

3.二维码别落下

《实验班学霸笔记》这本书里三五不时会有二维码出现，不要偷懒！动动小手指，扫一扫会有惊喜！

可扫码，听音写生字，

看书写视频。课后题还能扫描看答案，最大限度地避免了孩子直接照抄答案糊弄事。

每一课都有思维导图，每单元有知识归纳，

每单元精讲一篇阅读理解。

不知道有没有家长跟我有相同的感受：如今的语文学习刷题不再有效了。而想要在语文答题中答得准拿高分，有时候需要我们多变换角度，

从命题人角度，解读出题人考察目的；

从阅卷人角度，学会了解踩分点；

从学生角度，学会分解答题步骤、组织答题语言。

以上，不难看出《实验班学霸笔记》是一本适合课前预习、课堂同步学习的教辅书，用来利用暑假时间进行课文的朗读和生字生词的预习再合适不过啦。

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