不会吧！居然还有人不知道 想象力比知识重要？！

随着秋天的到来，我们迎来了阴雨连绵的季节。下雨时，小蜗牛会从草丛中爬出来踩水玩儿、蚯蚓会从泥土中爬出来洗澡澡。那小朋友们呢？

由于担心孩子淋雨会感冒，所以下雨天我很少带孩子出门玩儿，大多数的时候她会因为无聊而选择趴在窗户上看雨滴，期待着雨停。

此时，抓住这亲子互动的最佳时机，拿起这本刚好应景的《下雨天》和孩子一起消除下雨天所带来的无聊感。

在我们的日常生活中，下雨似乎并没有什么特别的，无非就是天气不好，出行不便。但是，在《下雨天》这本书中，却能够让孩子们对下雨有一个全新的认识。这本书中没有过多的文字，一页页随性、狂野的画风，却将下雨这件无聊的事情变得非常有趣。同时，这本书还能够激发孩子们的想象力。

书中，不断向小朋友抛出问题：

下雨天，猎豹在干什么？

下雨天，狮子在干什么？

下雨天，蝴蝶在干什么？

下雨天，霸王龙在干什么？

下雨天，老虎在干什么？

下雨天，龙在干什么？

......

虽然问题很少，但其中藏着许多带有趣味的小细节。

在问题页面中的出现了许多线条，它们各不相同，有斜斜的，有密集的，有疏散的，有直直的还有断断续续的，它们代表的是雨，是不同情况下的雨，也是不同视角中的雨。小朋友们可以发挥想象力，在寻找答案的同时，还可以从线条的变化中感受风雨的不同。

在答案页中，每个动物面对雨天时的样子也各不相同。

下雨天，猎豹在干什么？

天啊，雨好大啊，风也一定很大吧，雨伞被风吹的都打不开了。凶猛、勇敢的猎豹在面对这样的狂风大雨时，它显得有些害怕、慌乱，此时的它正紧紧的抓着手中的雨伞，生怕雨伞被风吹走带走那最后一丝安全感。

下雨天，霸王龙在干什么？

凶猛的霸王龙面对大雨并没有选择躲避，它开心的像个小孩子。踩着雨水，激起了大片大片的水花，非常开心。

下雨天，爸爸在干什么？（偷偷暗示每一位爱玩游戏的爸爸们）

在这里，作者并没有再次给出答案。我以为孩子可以通过发挥想象力，回答出它期待的答案。比如它希望爸爸会想霸王龙一样去踩水，等到下一次雨天拉着爸爸的手，吵着去踩水....

没想到，在看到这里的时候，我闺女不假思索，突然大喊：“爸爸在打游戏。”

游戏确实具有一定的娱乐性和放松性。但是，如果每次遇到类似问题是，孩子第一反应都是你在打游戏的时候，是否应该减少玩游戏的时间，多陪陪孩子呢？

其实，这不是个例。在幼儿园的一次公开课时，老师讲《我的爸爸》，我的爸爸特别厉害，会干什么干什么......当问到孩子们的时候，孩子们积极的抢答着，“我的爸爸会打游戏”、“我的爸爸会看视频”等等类似的答案。

下雨天，爸爸在干什么？这个问题不仅是在激发孩子发挥想象回答问题。同时也能反映出来父母和孩子之间的交流、陪伴的重要性。当孩子的第一反应是你在玩游戏时，是否应该反思自己的行为并尝试改变呢？

看！闪电！！！

现在，猎豹、狮子和蝴蝶，霸王龙、老虎、龙和爸爸，大家都在干什么？

这页的内容超级丰富，也是我和我闺女最喜欢的一页，非常有趣。

看啊，猎豹在钓鱼，可是云朵里会有鱼吗？它会不会把小鸟钓上来啊？猎豹的衣服呢？

龙吐出来的是太阳吗？我们再往回看，看龙第一次出现的时候它嘴里就有这颗圆圆的球状物体。不细心的小朋友一定很难发现吧？

小蝴蝶站在霸王龙尖锐的牙齿上，它小小的身躯在霸王龙的身上显得微不足道。但是，这只小蝴蝶并没有被霸王龙的巨大身躯所吓到，也没有畏惧它那锋利的牙齿。这也提醒我们凡事不能只看外表。

在书中，不仅出现了小朋友们经常能看到蝴蝶、狮子、老虎，还有一位小伙伴们都喜欢的霸王龙以及传说中的龙。这些虚拟的形象会给孩子们带来了无限的想象空间，这与孩子们爱好奇、爱幻想、爱夸张的年龄特点十分合拍，能够让孩子们在阅读中充分发挥自己的想象力。

总的来说，这本书是一本非常有趣和富有启发性的儿童绘本。它能够让孩子们重新认识下雨这个主题，并且让他们感受到下雨的美妙和乐趣。同时，这本书还能够激发孩子们的想象力，让他们在阅读中获得更多的乐趣和启示。

作者声明本文无利益相关，欢迎值友理性交流，和谐讨论～