人人都有自己的城堡,关键是会不会如K一样坚持不放弃?

2022-06-06 21:07:23 0点赞 1收藏 0评论

这是宸妈2022年发布的第59篇原创内容

全文共计1725字‬,大约需要2-4分钟时间阅读

一千人有一千个哈姆雷特。

卡夫卡是所有小说爱好者的卡夫卡——村上春树、余华他们都深受他的影响。

人人都有自己的城堡,关键是会不会如K一样坚持不放弃?

卡夫卡

第一次读卡夫卡,是中学时代课本上学到的《变形记》,迥异、荒诞却又似乎让人从心里认同的父亲变成甲虫,现实生活中,谁又不是一只背着各型各样甲壳的虫子呢?

鲁迅说“这人血馒头是吃人的馒头”,在卡夫卡的笔下,变形的甲虫何尝不是吃人的甲虫?

我一直认为,小说作者的笔下其实是或多或少的宣泄着自己的个人情感的。比如欧文的小说里永远绕不开的父亲和熊的角色。而卡夫卡的笔下,他人生经历中那些压抑和矛盾同样展现得淋漓尽致。

人人都有自己的城堡,关键是会不会如K一样坚持不放弃?

《城堡》封面

《变形记》是卡夫卡生前就已经发表的中篇小说,而《城堡》是他直至去世仍然未完成的长篇遗作,这部被无数作者成为极其现实却又极其难读的未完成长篇小说,是他最后也是最长的一部小说,被后世称为“难以逾越的重磅之作”,是卡夫卡创作风格成熟与定型的标志,我自然是不能错过的。

弗兰茨・卡夫卡,被誉为西方现代派文学的主要奠基人之一。受尼采、柏格森等人的哲学观念影响,一生所著三部长篇及四部短篇小说集,多用变形、荒诞的形象和象征手法,表现孤立、绝望的个人。代表作有《审判》《城堡》《变形记》等。

于我而言,文字阅读永远有着致命的吸引力。

人人都有自己的城堡,关键是会不会如K一样坚持不放弃?

目录

读《城堡》,是一件费神又费力的事,小说中充斥着大量荒诞却又细思极恐的对话,时隔小说写作时一百年,在现代社会,仍然能够时时的感受到K在村子里感受到的那种精疲力竭的无力感。

《城堡》的故事从一个雪夜开始讲起

雪夜中,长途跋涉的K终于来到城堡下的客店,他本想稍事休息再前往城堡进行自己的土地测量员工作交接,却没想到现实和自己预想的相差太远。

人人都有自己的城堡,关键是会不会如K一样坚持不放弃?

内页

刚刚在客店的草包上睡着的K被守卫唤醒,要求出示证明自己身份的许可证,否则就需要马上离开村庄,村子里无人可以对他进行接待。

外乡人K对城堡管辖内的村子一无所知,本能的开始对当前的现状进行了分析,并做了积极的应对,也是从小说的一开始这里,城堡公务部门的官僚做派就开始在小说中一发不可收拾的蔓延……

无聊聚集却习惯卑微又八卦的农民们,对于K这个外乡人,是好奇也是排斥的,K在村子里的第一个夜晚就过得极不平静。

人人都有自己的城堡,关键是会不会如K一样坚持不放弃?

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第二天,K开始着手准备去到城堡里和相关的官员接洽,没想到随着他的不断尝试,越陷越深,村子里的人事,像一张蜘蛛网,将K深深的网住,无力挣扎。

村子里和K接触的每一个人,似乎都是和公务部门一样棱模两可的。

客店老板的热情和卑微,转瞬之间就变成了想要赶走K;

客店老板娘前一秒还是为了K好心分析当前现状,后一秒却又极尽所能的编排K的一切不是;

人人都有自己的城堡,关键是会不会如K一样坚持不放弃?

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和官员克拉姆有染的弗丽达前一秒为了K放弃酒吧女的身份和官员情妇的身份想要和K结婚,后一秒却转身投入了K的随从怀抱;

村长的前倨后恭,村公所里堆积如山的公函,无所适从半瘫痪状的公务系统,K一次次的不顾“好心人”们的劝解,不断的尝试着自己想到的各种接近城堡方法,却始终游离在城堡之外,不断徘徊……

城堡一直都在那里,看得到,却到不了

百年间,世人对《城堡》的解读里,不同的派系不同的分析有不同的象征意义。我不想从任何一个派系去分析或介绍,我只想说我读到的《城堡》。

人人都有自己的城堡,关键是会不会如K一样坚持不放弃?

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卡夫卡的一生,始终是没有得到父亲的认可和赞赏的,所以城堡中遥不可及的城堡主人,各位官老爷们,像极了卡夫卡内心想要获得认可的“大人”——而这,也像极了我们每个人内心深处都渴望获得的各种认可。不论你想要的认可是什么,每个人的内心都悄悄有着一个想要的。

面对自己的向往,我们能不能像K那样即使精疲力竭也没有停止过坚持想要达成目标?

或者我们也和K一样,在通往目标的路上自以为是聪明实际上却犯了无数小错误?

人人都有自己的城堡,关键是会不会如K一样坚持不放弃?

内页

现实总是充满着各种变数,轻易就可以将我们自以为圆满的计划搁置。

K面对城堡官僚系统的无力感,我们是不是也在现实生活中时常会有?

你是怎么面对你的城堡的?

当目标遥不可及时,你如何选择?是像K一样至死仍然不放弃?还是如小说中那些农民般迷茫无意义?

人人都有自己要面对的城堡,即使不被理解,也不要放弃,毕竟坚持就是真理!

我是宸妈,2021年读书247本、一周至少读4本书的读书人。关注青少年教养和自我终身学习,分享我的读书、教育和心理知识。喜欢我的原创文字欢迎关注、点赞、转发和评论!转载请联系本人,谢谢!

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