牛津树5级《雪中小村》：语言知识点与亲子共读指南

牛津树5级-06《Village in the Snow》 《雪中小村》 【适合年龄】 适合6-9岁阅读，可用于小学中低年级英语进阶学习、自然拼读巩固，尤其适合喜欢奇幻冒险和冬季主题的孩子。 【内容概述】 故事围绕Biff、Chip、Kipper等孩子的一场魔法冒险展开：课间时May老师讲了一个《雪中小村》的故事，孩子们回到Biff的房间后，魔法钥匙突然发光，将他们带到了故事里的雪山村庄。他们在雪地里玩耍时，遇到了被大男孩欺负的小男孩，于是齐心协力用雪球赶走了大男孩，并把小男孩送回爷爷家。之后孩子们在村里继续玩耍，直到魔法钥匙再次发光，才结束这场奇妙的冒险回到家中。情节充满童趣与正义感，通过奇幻冒险场景，让孩子在故事中感受互助精神与冬季乐趣。 【语言输入】 ♢ 家长领读时可配合表情和动作（如模仿在雪地里跳、扔雪球），重点重复核心句型“The magic took…（魔法把……带到了……）”“…went up.（……跑过去）”“…put on…（……穿上/戴上……）”，以及关键词汇，如“magic（魔法）”“snow（雪）”“toboggan（雪橇）”“snowball（雪球）”“grandfather（爷爷）”。描述孩子们冒险的场景时，引导孩子跟着复述句型。 ♢ 结合生活中“下雪天玩耍”“帮助他人”的场景，让孩子用英语表达“某人做了什么”“某人去了哪里”，帮助孩子把绘本语言用到实际生活里。 【互动引导】 ♢ 引导孩子观察画面中孩子们的表情和动作，鼓励孩子用英语描述，如“Look! Kipper is cross. Let's say it together!”。 ♢ 读完绘本后，用玩具（代表孩子们、大男孩和小男孩）和“迷你雪地”（可用白纸模拟），让孩子模拟故事里“堆雪人”“扔雪球”的场景，用英语说出“They made a snowman”“They threw snowballs”等句子，强化语言与场景的关联。 【阅读习惯】 ♢ 固定每日阅读时段，若遇到下雪天，可结合实际玩雪场景回顾这个故事，让孩子更直观地理解“snowball”“toboggan”等词汇的含义。 ♢ 首次阅读前，提问孩子“你觉得魔法会把孩子们带到哪里？”，让孩子先猜测冒险地点，再读故事验证，提升阅读的参与感。 #牛津树 #雪 #英语启蒙 #亲子 #绘本

抖音 2026-01-20 00:00:00