宝宝绘本 篇二：《我要更勇敢》绘本，适合3岁+的孩子，拒绝说教，关于如何克服害羞的暖心故事。

虽说性格内向与外向没有好坏之分，各有各的优点，但是，已为人父母的我们，还是希望自己的小孩性格外向，社会经验告诉我们，外向的人，似乎更容易适应这个社会、结交更多的朋友。

• 你家的小孩有没有见到人不打招呼？

• 哪怕熟悉的大人跟她友好的开玩笑，她也不愿意开口说话？

• 你教她喊人，她只会害羞地躲在你的身后不出声？明明在家就是个停不下来的小话痨啊~

那么，孩子害羞怎么办？如何帮助孩子克服害羞的心理？要不要干预呢？

今天我要介绍《我要更勇敢》这本绘本，关于如何克服害羞的故事。这本绘本是美国心理学会官方授权的，我也是买书的时候，随手凑单的一本，没想到物超所值。

（全文近1800字详细介绍，不喜欢文字的朋友，可看图片及文末链接）

整本书没有任何说教，仅仅是围绕主人公萨米丢失他最心爱的狗狗斯巴克开始的。

（一）

书的一开始，讲述了主人公萨米与他的狗狗关系非常非常好，是很特别的朋友。（铺垫）

妈妈带萨米跟斯巴克去买冰淇淋，一路上见到很多妈妈熟悉的朋友，大家跟萨米打招呼，可是萨米就是不出声，妈妈有帮助萨米解围，过后，问萨米为什么不说话，萨米说我也不知道，我猜我是害羞。

中间有提到，因为斯巴克在品特太太的菜园子里乱跑，萨米怕品特太太生气，不敢跟品特太太说话，还有提到我不知道说什么，每次想说的时候，那些词就卡主了，我担心不合适的话跑出来，会显得我非常傻！这些真的很真实的揭露了害羞的孩子们，真正害羞的原因。

大家都在等一个回答，是不是像极了你我！

整个故事层层递进。去买冰淇淋，把狗狗斯巴克拴在门外的树上，买冰淇淋时，萨米的心态开始发生改变，他主动想跟卖冰淇淋的丹尼尔先生道谢。

整个道谢的心理活动，细节刻画很真实，先咕哝一声，没人听到，再在自己心里给自己鼓气：“再说一遍，大点声！”。

而且有个细节，提醒自己站得更直一些。（这个动作很棒！）

我觉得道谢这一段，是在潜移默化的，教会孩子如何用心理暗示以及行动去克服害羞，给孩子们提供了一个可以参照、执行的模板。

当然，萨米做到了！故事到这里还没结束，因为听到萨米的谢谢，丹尼尔先生感到非常高兴，认为萨米是个懂礼貌的好孩子，应该得到奖励！奖励了萨米糖粒！我不由觉得故事设计得非常巧妙！

读到这里，我会问我们家波妞，萨米是不是做到了？是不是克服了自己的害羞？是不是很勇敢？而且他是不是还很懂礼貌啊？克服害羞得到了正向的反馈，而且对萨米“勇敢”“懂礼貌”进行了双重的正强化。

（二）

从冰淇淋店走出来，发现狗狗斯巴克不见了，吓得萨米爱吃的冰淇淋都掉地上了，一路到处去找，这里就到了故事的高潮部分。

萨米去找狗狗斯巴克，肯定也是沿路去问人，而询问的人，正是他前面去冰淇淋店遇到的妈妈的朋友们，因为斯巴克对他太重要了，加上他已经在慢慢克服了自己的害羞，他彻底打开了自己害羞的心结，跟所有的人开口说话了，问大家有没有看到他的狗狗斯巴克，包括公园的陌生人。

在公园里面找到斯巴克前，萨米还有一段心理独白，对狗狗斯巴克说的，他说，如果我不开口说话，不去问别人，那我永远也不知道你去哪里了。（引导反思）

故事的结尾，当然是找到了，同时，萨米很高兴的告诉他心爱的狗狗斯巴克，如果不是问谁，我就不知道你在哪里，一路上，不停问不同的人，才打探到你在公园的池塘边。这里我觉得，不仅是萨米对整个故事的情节发展的顺理，同时也是告诉听绘本的孩子，萨米是怎么做到的，与人沟通是必要的。

并且与前文的心理活动相互应了：我发现品特太太并没有生气，就算生气她过会儿也会好的，米勒先生也不认为我超级傻，相反，每个人都对我很友好。其实是解决了害羞孩子的不必要的担忧了。

最后，回家的时候，萨米还告诉狗狗斯巴克，说，我喜欢我的新朋友。是不是非常棒？

因为整本书的故事比较长，总共有25面，每面字数平均大概有个大几十字到一百字的样子，所以推荐三岁以上的孩子看，我认为3-10岁都可以看，中英文对照，双语的，英文好的爸妈，可以双语教学，哈哈哈。

图片来自京东

我认为《我要更勇敢》这本绘本才真的可以称为“儿童情绪管理与性格培养绘本”，它是一个系列，还有《我要更自信》、《我要爱上吃饭》、《我要更专心》。我后面准备也买来看看~

我是喜欢讲绘本的“猪妈妈”文子~

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