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游戏化学习会偷走孩子的耐心吗？关键在于如何用

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英语森林岛爆火，我对游戏化学习的思考 #教育聊一聊##你好我的小孩# http://t.cn/AXtxgScD

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6. 练习数学题，能提高孩子注意力吗？最近我看到英国诺丁汉大学心理学院团队做的一项研究，觉得很有意思。很多人都有个感觉：注意力集中的孩子，数学成绩往往更好。但一直有个问题没说太清楚——到底是天生注意力好的孩子更容易学好数学，还是系统的数学学习，本身就能提升孩子的注意力？这项发表在心理学期刊《Frontiers in Psychology》上的研究，用严谨的对照实验，回答了这个问题。研究人员找了318名6到13岁的公立小学学生，都是普通家庭的孩子，没有特意筛选尖子生，也没有针对有注意力缺陷的特殊群体，样本情况和我们身边大多数普通孩子很接近，结论也更有参考价值。为了保证实验结果客观，排除无关因素的干扰，研究人员把孩子们完全随机分成了三组，确保实验开始前，三组孩子的数学能力、注意力水平都没有明显的先天差距。接下来的8周里，三组孩子的上课环境、每天使用平板的时长完全一致，唯一的区别，就是平板里的内容：第一组是数学训练组，每天训练30分钟专为儿童设计的数学题，内容贴合孩子的现有水平，以基础的数感培养、计算练习、简单应用为主，不搞难题偏题；第二组是安慰剂对照组，每天用30分钟平板，但平板上学习的内容和数学无关，以涂色、简单的休闲小游戏为主；第三组是空白对照组，不增加任何额外训练，只按学校的正常课表上课。在8周干预开始前和结束后，研究人员用统一的标准化工具，给所有孩子做了两次测试：一次是数学能力测试，另一次是视觉注意力测试——也就是我们常说的专注力，主要考察孩子能不能持续集中注意力、排除干扰信息、在复杂内容里锁定目标。最终的测试结果很明确：8周后，只有数学训练组的孩子，数学能力和视觉注意力都出现了显著的提升；另外两组，无论是用非数学APP的安慰剂组，还是只上常规课的空白对照组，数学能力和注意力水平，都没有出现统计学上的明显变化。这个结果的价值在于，它通过严谨的分组设计，排除了无关因素的影响，但注意力没有任何提升。所以我们能得出一个很有说服力的结论：是数学训练本身，给孩子的注意力带来了正向的影响。其实这个结论并不难理解。数学学习的过程，本身就对注意力有很高的要求：哪怕是简单的计算，也需要你集中精神，不能走神看错数字；做应用题的时候，需要你从题干里筛选有用信息，忽略无关的干扰内容；哪怕是背乘法表，也需要你控制自己的思绪，不随便分散注意力。这个过程，本质上就是对注意力系统的规律锻炼。就像我们规律健身能让肌肉更有力量一样，持续的、符合自身水平的数学练习，也能让我们控制专注、抵抗干扰的能力得到强化。以前我们对数学学习的认知，往往局限在“应付考试”“提升计算能力”上，但这项研究给了我们一个新的视角：数学学习给孩子带来的，不只是学科能力的提升，还有对基础认知能力的锻炼，而注意力，恰恰是孩子学习所有知识、完成所有任务的基础。如果你还不信的话，看看家长们的感谢信与好评吧！#突飞猛进合集##今天份的夸奖合集# 购买我的训练题册吧！

7. 数感问题，数学思维问题，还有数学兴趣问题，大实话就是不太会像小学数学计算速度和准确率那样，练一练就能明显看到效果。比如别的小孩已经追求快，一年级已经用竖式加减做运算了，但是你的孩子看起来虽然慢，还在用银行游戏玩换位和理解数位，但是绝对比一开始就机械用竖式加减的娃数感好很多！所以我以前才记录了很多满满玩的数学游戏，在点滴记录中告诉大家我们是怎么提高数感，数学思维的，因为我很难用一句话一个公式来概括小学阶段的数感问题，稍后我再汇总一下，其实以前也写了很多了，大家有类似疑虑的可以先往前翻翻。#一起家庭教育#

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15. 寒假已经开始了。说实话，这么长的假期，最头疼的就是——孩子怎么玩？怎么玩得有点意义？我最近最大的一个感受是：孩子真的不需要一直“坐着学”。尤其是幼儿园阶段，他们是靠身体、靠感受、靠玩来理解世界的。我想给大家分享一下我自己孩子的一个真实经历。我家孩子4岁左右的时候，开始在 OKmath 里做一些数学启蒙。不是那种拿着笔写题，而是数学游戏。最有意思的是——体感数学游戏。所谓体感，不是点屏幕，而是用手、鼻子、嘴巴、身体动作去控制答题。你能看到孩子一边动，一边算：“1 + 2 = 3，对不对？”“3个加2个，减2个，等于1！”算对了还会自己喊一声：“Yeah！”那一刻你真的能感觉到，数学不是压力，而是好玩的东西。我一直觉得，孩子在这个年龄，爱上数学，比会算更重要。如果你们也想试试，在 OKmath 里可以直接搜索「体感」，或者在「数学启蒙」里，所有体感游戏都有清楚标注。寒假真的很长，不妨让孩子每天玩一会儿，动一动身体，顺便把数学的感觉慢慢建立起来。最后说一句真心话：OKmath 到现在为止，一直是完全免费的。不是因为我们多厉害，而是我真的希望——更多孩子，能在没有压力的情况下，早点认识数学、喜欢学习。如果你也认同这种方式，欢迎支持我们 ❤️#寒假带娃##幼儿数学启蒙##体感游戏##亲子陪伴##数学原来可以这么玩##OKmath##4岁孩子##在家早教##免费教育资源##个人真实分享#

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36. 数学启蒙新思路，孩子主动爱上思考！📚数学从来不是死记硬背，用游戏化的方式学，孩子眼睛都亮了。比如用积木搭图形，边玩边理解几何概念；或者玩数字卡片比大小，不知不觉就练了计算。 ✨刚开始我家娃对数学提不起兴趣，换了这种趣味方法后，每天主动要"玩数学"。上周甚至自己用小棒摆出了除法算式，还跟我解释步骤，老母亲超惊喜！ 💡关键是把抽象的公式变成具体的生活场景，比如分零食学分数，逛超市算找零。孩子在玩中理解了数学逻辑，还会举一反三，现在做应用题都比以前顺畅多了。 #中小学数学#数学启蒙#教育干货

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54. 数学思维怎么培养？📚数学思维不是天生的，是练出来的！分享3个超实用方法，让孩子爱上数学，解题又快又准～ 1️⃣从生活场景学数学：超市买东西让孩子算价格，分水果时练习平均分，把抽象的数字变成具体的生活问题，孩子更容易理解～ 2️⃣多问“为什么”：遇到数学题别直接给答案，引导孩子思考“为什么用这个公式”“有没有其他解法”，培养逻辑推理能力，越问越聪明～ 3️⃣玩数学游戏：数独、拼图、24点这些小游戏，既能锻炼思维又有趣，孩子在玩中不知不觉就提升了数学敏感度～数学思维培养要耐心，找到孩子喜欢的方式最重要～你家孩子平时喜欢哪些数学小游戏？评论区聊聊呀～ #数学思维训练#中小学教育#学习方法

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